七年级学年“新班主任”工作总结
现将我在这一学期以来的班主任工作总结简略汇报如下:
一、明确班级管理与建设的指导思想
作为从事七年级学年班主任工作的“新班主任”,我认真依据《班主任工作指南》及其补充,全面推进素质教育,进一步提高学生的政治素养和科学素养。
在班级建设中坚持以人为本、和谐发展的原则,提倡民主平等、团结协作、积极进取的精神,进一步加强了三班的团队精神建设,增强了集体的凝聚力。在关心关爱学生方面,我坚持做到平等无差异地对待每一位学生,努力去调动学生的学习积极性,时刻注意一些潜力生的发展动向,帮助他们克服学习上和生活上的困难。
二、主要工作内容说明及所采取的措施:
1、学生入学期间,做好新生入学引导工作,指导学生完成一系列准备工作;完成信息录入,收缴资料等必须任务,强调学校班级安全教育等规章制度,在正式开学前准备工作顺利完成。
2、察言观色,发现问题及时指出;密切留意班级动态,学生表现,完善班委队伍,负责协助班级日常管理建设。
3、提出班级的总体奋斗目标,以班级规定为指针,使同学们振奋精神,共同为班级的建设努力奋斗,形成“我以班级为荣,班级以我为骄傲”的良好氛围,进一步增强班集体的凝聚力。并共同书写班级格言。
4、加强值日生干部队伍的建设,合理安排每日的值日工作,卫生清洁工作!认真挑选学生组建班风评比小组,完成学校班风评比任务!赋予值日干部一定的自主权,以便给他们更多的时间、机会参与管理,从学生的角度实现自主管理。
5、结合月考及期会考试成绩,顺利圆满地召开了期中家长会,针对学生的现状,与家长共同探讨解决问题的方法,并对下一步工作做好安排,形成了家长、教师、学生三位一体的教育模式。日常工作中及时明确地把学生在校的各方面的表现反馈给家长,及时与家长沟通,使家长对孩子在校情况作到心中有数,请家长协助鼓励或帮助学生,作好学生的思想工作,同时,向家长了解学生在家的表现,及时找到问题所在,对症下药。
6、完善班级管理条例
出勤问题是班级管理中的一个重点。通过由值日生负责、班长及各组考勤组长监督协助,齐抓共管,尽管迟到现象较难以在短时间内做到零现象,但是在班级制定的奖惩制度的管理下,迟到现象已经得到很大的改善!
纪律问题是保证班级能否稳定向上的一个更重要的因素。通过对于如在课堂上讲话、作小动作、睡觉、看无关的书、作其它科作业者,给予机会改正;如屡教不改者,将面谈家长并进行《自我行为反思》等规定,班级的课堂纪律较好。
卫生方面,教室是我们的家!保持教室及公地干净卫生,做到一天三扫,垃圾及时清理,课桌椅等摆放整齐,课间黑板及时擦拭;放学后要关好门窗,关闭教室电源。
生活方面,落实学校仪容仪表规定,校服校章应按照规定穿戴。
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