教育教学履现职以来专业技术个人总结
本人代恒波,男,汉族,33岁,本科学历,2009年7月毕业于曲靖师范学院数学教育专业,取得专科学历。2012年7月毕业于曲靖师范学院(函授),数学与应用数学专业,取得本科学历。于2009年9月参加工作,至今任教9年,其中在富源县老厂镇新堡国小任教2年,2011年9月调到富源县老厂镇老厂中学任教3年,2014年9月调到富源县老厂镇新角明德国小工作至今。自2013年9月聘任为二级教师以来,一直在教学一线从事教育教学工作。下面就我个人自履职以来的教育教学工作总结如下: 一、思想政治及师德方面 履职二级教师5年以来,我一直坚持学习,不断提高理论素质和业务水平。多年来,我始终坚持学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,学习十九大精神,学习党的法律法规以及有关教育改革发展的方针政策,积极参加教师继续教育及各种培训。参工以来,我从未违反过《教师职业道德规范》中的相关规定,师德良好。 二、教育教学能力 自履职以来,我从事过数学、科学学科的教育教学工作,始终以提高教育教学质量为宗旨,努力做到教书育人、为人师表。为此,我做了以下工作: 1.认真备课,不但备学生而且备教材备教法,根据教材内容及学生的实际,设计课的类型,拟定采用的教学方法,并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录,认真写好教案。 2.我以课堂教学为核心,课前认真的钻研教材。在课堂上特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生的主导作用,让学生学得容易、轻松、愉快。 3.在学生的学习习惯培养中,我鼓励学生独立完成作业的习惯,针对部分学生作业懒散,我通过同桌和小组之间的作业完成情况,让他们形成竞争,对激发学生的学习兴趣取得了较好效果。 4.在对后进生的辅导中,我每天辅导两人,实行轮流制,在教学中注意降低难度、放缓坡度,让他们采用自己的方法慢速度学习。在教学中逐步培养他们的学习兴趣,提高他们的学习自信心,使学生敢于回答问题,乐于思考。 5.认真批改作业,课后及时对该课作出反思,并认真按时搜集每课书的知识要点,归纳成集,为以后的教学改进提供参考。
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三、教学实绩、表彰、论文、培训学习、考核情况 我热爱教育事业,勤勤恳恳、兢兢业业做好本职工作。教学中一丝不苟、以身作则、言传身教,使学生在学习中精益求精,学有所得。近几年的工作中,我的教学质量及工作实绩如下: 1.教学实绩 2013至2014学年,担任七年级(210)班数学及教务工作,年末数学平均分26.44分,列全镇同级同科8个班第6名。2014至2015学年,担任六年级(1)班数学、科学、美术、音乐、安全教学工作,年末统测数学平均分53.19分,列全镇同级同科19个班第8名;科学平均分20.19分,列全镇同级同科19个班第18名。2015至2016学年,担任五年级(1)班数学、美术、音乐、安全教学工作,年末统测数学平均分48分,列全镇同级同科15个班第14名。2016至2017学年,担任三年级(1)班数学、科学、美术、音乐、安全教学工作,年末统测数学平均分75.11分,列全镇同级同科16个班第7名;科学平均分14.12分,列全镇同级同科16个班第14名。2017至2018学年,担任四年级(1)班数学、科学、美术、音乐、安全教学工作,年末统测数学平均分62.98分,列全镇同级同科16个班第8名;科学平均分47.75分,列全镇同级同科16个班中第14名。 2.履职以来培训学习情况 2014年8月,参加富源县教师进修学校组织的《备课上课的理念与实践策略》学习,成绩合格,学分5分。 2016年8月,参加富源县教师进修学校组织的《教师魅力修炼》学习,成绩优秀,学分5分。 2016年9月至2017年3月,参加云南省中国小教师信息技术应用能力提升工程培训,成绩合格,学分5分。 2017年秋季,参加富源县教师在职能力提升网络研修,成绩合格,学分5分。 3.履现职以来履职考核均为合格,师德师风考核均为合格。 总之,以上成绩的取得和自己几年如一日的辛勤耕耘密不可分。我将在今后的教育教学工作中,更加一如既往地在教学一线扎实工作,爱岗敬业,不断地提高和完善自己的综合素质,切实履行一名教师应尽的职责。
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