数学组教学工作总结
常思考,常研究,常总结,以科研促课改,以创新求发展
一、落实常规,研读教材
我校数学组围绕新课程要求结合华师大版教材进行研究:一方面潜心分析教材,研究课程标准;另一方面研究学生,全面掌控学生情况。力求在钻研教材、领会编者意图的基础上充分发挥主观能动性,创造性地使用教材,驾驭教材,用活教材。在每周教研活动中,我们都坐在一起,结合自己的实践,交流心得体会,对教学中遇到的难题和困惑,共同商量计策,对每一个老师每个单元的把关课都做细致的分析和研究,一起编写教案,准备教具。在教学中,老师们也都能以学生为主体,创设学生动手实践、自主探索、合作交流的学习氛围,注重培养学生的动手能力。在平常,大家同坐一个办公室,经常针对某个教学环节,展开讨论,矫正疏漏,抛砖引玉,反馈目标达成情况,把常规工作抓严、抓细、抓实,促进教学管理。这种随机教研形式灵活,谈话自由,深受大家欢迎,效果很好!
二、教法切磋,学情分析
我校数学组坚持每周一次的备课组研讨会,特别是我校数学教研组有福建省名师陈润生校长座阵,他每次交流都会根据教学进度、学情及目标达成情况,抛出教研的话题,新老教师互学互促,扎扎实实做好常规工作,做好教学的每一件事。全体数学教师从点滴入手,了解学生的认知水平,查找资料,精心备课,努力创设宽松愉悦的学习氛围,激发兴趣,教给了学生知识,更教会了他们求知、合作、竞争,培养了学生正确的学习态度,良好的学习习惯及方法,使学生学得有趣,学得实在,确有所得,向40分钟要效益。
三、专业引领,深度研究
我校数学备课组全体老师积极地参加我市线上、线下的每次教学研究活动,还特别邀请到石狮市教师进修学校数学教研员叶熟金老师、兼职教研员团队及兄弟校名师莅临指导数学期末复习教学工作,叶老师带领专业团队深入课堂听课,不仅从教学环节设计、学生学习方式、核心素养培养,以及学习效果等方面进行专业指导;还立足国中三年的数学的学习,充分把握代数、几何的学习特点,从运算能力的培养、几何学习的关注点、数学学习的关键点等角度进行专业引领。数学备课组加强了校际交流与合作,推动学科建设,让校际协同共享资源、共同解决问题成为常态。
四、精诚合作,未来可期
我校数学备课组努力探索集体备课,注重群策群力,弘扬集体智慧。新学期,我们将大力开展“有效达成教学目标”的校本教研,依托“无穷数学研究社”培养学生高阶思维能力,发掘优秀学生的潜能,学生个性和特长发展。
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国小数学五年级班主任教学工作总结新版多篇
国小五年级数学教学工作总结篇一科期末教学教学工作即将结束了,在这繁忙而充实的科期末教学中,我感触较多,现将本期自己在教学中的点滴得失作一个反思。认真执行学校教育教学工作计划,转变思想,积极探索高效课堂教学的新思路。一、课堂教学,师生之间学生之间交往互动...
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一年级语文教学总结多篇
一年级语文教学总结篇一这个学期很高兴能得到学校领导的重视和同事们的帮助、蔡老师的指导,我在教学方面有了一些新的体会和进步。以下是对教学进步、不足以及疑问进行总结:进步方面:这个学期蔡老师共听了我三次课,每一次都会提出中肯的提议,尤其是在课型、课时方面...
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国小学期教学总结多篇
【第1篇】国小五年级班主任学期教学工作总结过去的一学期里,我班在学校领导的统一组织下,在任课教师的大力支持和配合下,各项工作顺利开展,学习、生活等方面都取得较突出的成绩。现将本学期的工作总结如下:一、加强对学生的思想道德工作,培养学生良好的品质,净化学生...
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九年级语文教学工作总结(精彩多篇)
九年级语文教学工作总结篇一日月如梭,转眼间本学期即将结束了,本学期我担任2010级2班的语文教学工作。从上期的情况来看,学生的纪律较为松散,学习积极性较差,语文成绩也较差。学生即将面临升学考试,我深知肩负的责任重大,所以本学期在教学上我主要从以下几方面开展了...