语文组教研工作总结
药惠银王中心教研组
语文组教研工作总结
这学期,我校语文教研组的工作在中心校的统一领导下,按照开学初制定的工作计划,全体语文教师团结协作、真抓实干,兢兢业业、踏踏实实全面贯彻学校对教研工作的要求,从规范入手,有目的、有计划、有步骤地加强学习课堂教学新模式研究,以全面提高本组语文教学水平及语文教学质量。经过一学期的努力工作,语文科组的各项教研活动有序开展,现将本学期的工作总结如下:
一、引导教师自主学习,丰厚教师的文化教学底蕴
要培养高素质的学生,教师必须先提高自身素质;要教会学生学习,教师自己必须先学会学习。加强学习是适应多种文化“传喻”方式并存的时代需要,是教师实施课程改革的需要,不学习难为人师。在教师学习方面,我们实行以教师自主学习为主的方式,在自主学习时,我们提倡教师以阅读专业书籍和课堂观摩研讨为主要内容,讲究多记录,多反思,多实践。每一周召开的教研活动中都会交流研讨老师最近一周的学习心得。这样,既解放了教师,又成就了教师,提升了教师的语文水平和专业素养。
二、注重学习与积累,提高自身素质和业务能力,服务于教学。
我们语文组是个年轻的团体,有着对工作的魄力和热情,我们要不断的学习,汲取好的教育教学方法来充实自己,只有不断地提高教师自身文化素质和理论水平,才能更好地为教学服务。为了提高全组教师的素质,教研组组织教师学习了关于语文教育教学方面的理论文章。我组利用周二的教研组会组织各类研讨活动,会外组织教师自主学习研究《语文教学大纲》以及《新课程标准》,明确了各个年级的语文教学目的、任务以及要求,从宏观上把握各个年级的知识脉络透过学习,丰富了教师的语文基本理论知识,对于新的国小语文教育教学理念有了更深了解,提高了各位教师的专业理论知识水平,从而也转变了教师的教育观念。
三、关注教师课堂实践,提高教师教学能力
课堂教学是学校教学工作的中心,也是教研活动的重要环节。教研活动的主要方向就是提高课堂教学的水平和教学质量。国小语文课堂教学在教研活动中占有更为重要的地位。本学期我们安排了一系列听课、评课、说课活动安排,针对课堂教学中出现的状况,提炼共性问题进行研讨,进一步明确了对策推荐,使广大语文教师对一些问题有了清晰的认识。为了使大家能在意识上和教学方法上有一个大幅度的提高。课后,教师们能及时反思课堂教学,坦诚交流,总结成败得失,教师们在理论与实践的阶梯上步步攀升,极大地提高了教学效益。
四、教学常规检查常抓不懈,落实到位
为了使教学工作规范化,制度化,科学化,条理化, 本学期我们语文教研组进行了1次全面的教学常规检查。内容包括是否写教案,教案是否切合实际,是否写教学反思和教后记,学生作业的设计是否有创新,批改是否及时、认真等方面。从检查的情况来看,全组教师备课都非常认真,教案完整,重点突出,有反思,作业设计科学合理,批改细致准确。检查结果令人满意。
总之,整一学期以来,我们语文组所有的老师都在自己的工作岗位上勤勤恳恳工作,默默无闻地奉献,我们有喜悦也有悲伤,有成绩也有不足,但我们会继续努力。在漫长的教研道路上,我们会加倍努力,积极改进不足,一步一个脚印地奋力前进!我相信,在各位教师的共同努力下,我们语文教研组下学期各方面的工作会做得更好。
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