音乐表演兴趣小组班总结
本学期兴趣小组活动的主要目标就是对学生进行音乐表演技能教育,培养学生勇于表现自己、节奏模仿的能力,能体现剧本角色的特点与用杯子打出有韵律的节奏。
为了实现这目标,首先利用几节课的时间,让学生认识到戏剧的基本情况、练习剧本的内容以及进行选角,根据每人的特点分配角色。在反复训练中,熟悉自己的台词,了解每句话该用的语气并表现出来。
《彼得与狼》剧本较长且演员较多,此剧本由高年级(五、六年级)学生排练,演员表如下:陈之敏-彼得,陈语嫣-小鸟,严筱北-大胖鸭,褚丹琪-狼,林佳仪-爷爷,向李敏怡、邱曼妮-猎人,吕宜洁-猫,张佳琪-旁白。《年兽来了》较直白且台词不多,让低年级(一、三年级)学生练习最适合不过了,同时通过这个故事能让学生了解春节的习俗。演员表如下:朱锦雯-年兽,陈琳-神仙,罗蕊-村民一,郑程瑜-村民二,沈婷昀-村民三,梁婧-村民四,汪梓萱-村民五,黄炜君-村民六,李冰心-村民七。通过反复练习,让学生明白每一句的语气都需要表现出来,才可以体现剧本原有的故事情节。高年级读剧本的流畅度要比低年级的好些,低年级总是会忘记台词。
后面的课程开始进行杯子歌的训练,首先通过观看视频,让学生了解到杯子歌的乐趣,再分段练习。由教师示范A段慢动作,并分动作数节拍,让学生模仿、记忆。A段练习得差不多了,便加快速度训练,再套入歌曲当中,让学生不只是为了有声音而去敲杯子,要用耳朵注意听歌曲的节奏点,使杯子的声音与歌曲融合在一起。以此类推,最后把A、B段结合在一起,配合歌曲一起练习。课间辅导注意提醒学生练习时应该老老实实得去分拍敲杯,不要盲目追求快速,而把动作弄混,本末倒置。
本课的设立目的,是让学生了解和探索更多关于音乐表演的内容,丰富学生的表现手段,提高学生的表演能力。更重要的一方面是通过学习,培养学生的探究意识和创新精神。
通过剧本展演、杯子歌与歌曲的融合程度测试,本班18个学生,及格率为100%,优秀率为83.3%,15名学生成绩优秀,3名学生成绩良好。
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【第1篇】国小体育教学个人工作总结国小体育教学个人工作总结还记得那伴随声声爆竹应来的xx,而转眼间,那已步满了我们无数的脚印,如作日在脑海中山国,如朝霞在晨辉之中划过。xx年的大门在向我们敞开。新的一年的钟声也即将敲响,回首这过去的一年,岁月记载了我们工作...
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