2020学年教研室工作总结
2020学年教研室工作总结
2020学年虽有疫情影响,按照市、区教育局的要求,秉持“停课不停学”的理念,月日-月日;月日-月日教研室组织老师下载安装“钉钉”,利用网上进行教学。教研室先对全校学生是否具备线上教学条件进行摸排,制订线上教学实施方案并要求全校任课教师制订线上教学进度计划、教案。正常开学后,对未能及时返校的学生各任课教师进行“一对一”帮扶学习,并进行课堂直播,充分保障居家学生的学习。
教研室日常工作:教学计划的审核、每月进行教案检查;教师接受各级各类培训占全校教师人数100%。;小课题工作:市级立项课题1个,区级立项课题4个;集体备课合计80余次。示范课、青年教师公开课、微型课共5次,全校教师均参与到听评课活动中;举行学生活动15次;教师获奖情况:国家级一等奖3个,自治区级奖项4个,乌鲁木齐市奖项8个,米东区级奖4个。项期会考试、期末考试、模块考试等日常工作有序进行。同时教研室的人员都积极投身校园疫情防控工作,努力做好各项工作。
思政工作:学校十分重视思政工作,现有专兼职思政教师11名,成立思政领导小组,学校党支部书记担任组长,思政教师为主要成员。思政教师培训次数达20余次,组织思政教师集体公开课2次。每节课课前教师要对学生进行思政教育,培养学生的爱国爱党情怀。
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五年级个人教学工作总结(多篇)
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本科教学情况总结多篇
【第1篇】本科教学实习工作总结本科教学实习工作总结从1990年起,我系作为南京大学首批教改试点单位,在本科教学中率先提出并施行“3+0.5+0.5”教学改革和人才培养模式。该模式的具体内容是:对4年制本科生,首先利用前三年的时间进行公共基础课、专业基础课和专业课...
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化学教师教学的工作总结(多篇)
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四年级综合教学总结多篇
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