二年级数学教学工作总结
xx国小2019-2020年度第一学期
本学期,我在党送国小支教,担任二年级的数学教学工作。现已完成教育教学任务。为了使今后的工作少走弯路,吸取经验教训,使自我的教育教学水平能不断提高,促进学生的全面发展,现将本学期数学教学工作总结如下:
一、学生的学习基本情况
我班的学生都是本村的农户子弟,多数家长是文盲和半文盲,学生家庭教育较差,数学基础薄弱。部分学生从家庭教育开始就缺乏学习方法的指导,有的学生不知道怎样学习,老师布置的做作业都成了学生的负担。
二、教学任务完成情况
开学初,从点滴抓起,从培养学生学习数学兴趣入手。抓好作业书写,以正确、整洁、美观作为评比的标准,将每次作业进行评比。在作业上发现他们的闪光点,给予表扬、肯定、鼓励,使他们感受到学习数学的乐趣。照顾不同层次的学生,降低作业难度,让每位同学都能通过努力做对,扫除心里障碍,建立学好数学的信心。每周一次小结。通过运用不同的方法,去激发学生学习兴趣,让每位同学热爱数学,最大限度地提高学生学习的积极性,让每一位同学都能体验到学习数学的成功与快乐。
三、主要教学经验与体会
在教学上,我放弃从前教高年级的教学方法,从头开始,重新学习教育教学新理念,潜心钻研教材教法,坚持不懈地进行“自我充电”,以提高自我的业务理论水平。我把学到的新课程理念结合本班实际,贯彻到教学中,充分发挥课堂教学这个“主阵地”的作用,以期提高课堂教学效率。课余时间,我经常与同事们一起探讨教学过程中遇到的各种问题,互相学习,共同提高,认真备好下一次课。我还结合实际教学撰写一些教学反思等等。从中我感受到了学无止境的道理。
四、存在的问题与改进措施
一学期的教学工作,既有成功的喜悦,也有失败的困惑,虽然取得了一点成绩,但也存在不少的缺点,如对新课改理念的学习和探讨上、自我的教学经验及方法等方面有待提高。作为一名教师,不管是教师与学生的和谐关系,还是在教学的艺术上,能够学习的还十分多,需要自我继续努力学习,不断完善自我。本人将继续本着“教到老,学到老”的精神,不断探讨提高学生学习兴趣、促进学生全面发展的有效机制,继续持续与学生家长的紧密联系,共同配合,把我们的下一代教育好,培养好,争取个人成长与学生成长双丰收。
总结人: xxx
2020年12 月10日
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