幼儿个案教学追踪
时间:12月17日
观察记录:开学已经快两个月了,靳雅惟是一个比较活波爱动的小朋友,最近在班上总喜欢在教室里跑来跑去,有时候经常翘椅子,玩椅子上,一不小心椅子就把翘翻了。在吃饭方面也是喜欢吃的食物就吃,不喜欢吃的就不吃,有时候不喜欢吃的食物就放在桌上玩。与幼儿园小朋友熟悉后,交到朋友的靳雅惟就会与自己的朋友在教室里到处跑,乱蹦乱跳。在这月我们上了美术课,我发现她的涂色能力和色彩的搭配能力还不错,相对其他小朋友他的涂色能力是比较强的,涂色涂的很工整,只是有时会涂到画纸外面。
采取措施:
1.通过引导能学会正确的坐椅子,改正翘椅子的坏毛病。
2.鼓励靳雅惟大胆的和其他幼儿交流,懂得静下心来去完成一件事情。
3、对她进行一些教育指导,告诉他在教室里跑来跑去很危险,容易发生一些安全事故。
4、鼓励她多与同伴交流,一起合作,一起分享。
效果:经过这样循序渐进的给她进行教育指导,在教室里跑的次数减少了,也会坐到椅子上了,但是偶尔还会坐不住。在老师的耐心指导下也懂得与其他小朋友分享,一起合作了。
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