幽径悲剧教案设计【精品多篇】
课堂学习: 篇一
第一块:整体感知课文
1(或从学过的十三岁际遇导入课文)。组织学生交流课前学习对燕园的了解。交流
2让学生自读课文分组讨论:你认为本文文题揭示的是怎样的悲剧,你能为文题加上一些定语来阐述吗?本文写了哪三部分内容,请为每部分内容拟一个尽可能简洁的小标题。巡视,参与小组讨论阅读、讨论
3组织学生交流、评价交流,学生互评
学习目标: 篇二
1、学会通过读、品、悟理解作者情感。
3、理解文章揭露了令人无比痛心的愚氓灭美的现实,抒发了矢志不移地维护真、善、美的决心。
块:语文活动:我谈季羡林 篇三
1俗话说,男儿有泪不轻弹,而季羡林却常常为一些小动植物而落泪,你怎样看待其人?明确任务
2组织学生展示所搜集的作者资料,以便资源共享展示搜集成果
3组织学生思考、交流、评价思考、交流、互评
学习目标: 篇四
1、了解课文的主要内容,理清课文的'写作思路,并说出它的作用。
2、体会、感受作者文中表达的情感。
课后反思 篇五
课后学习:
1、写一篇周记,描写你喜爱的一种动植物体现出其美好的一面。
2、在你的生活周围是否也有类似本文作者所揭示的现象或问题,请谈谈并与其以书面或口头方式与其交流你学习本文的感受,对其所为提出你的想法。
幽径悲剧教案设计 篇六
学习目标:
1、了解课文的主要内容,理清课文的写作思路,并说出它的作用。
2、体会、感受作者文中表达的情感。
课前学习:1、熟读课文,查工具书解决课文中的生字词,能正确拼读,了解词的大意。
2、查资料,进一步了解作者和北大燕园。
课堂学习:
第一块:整体感知课文
教学步骤教师活动学生活动教学反思
1(或从学过()的十三岁际遇导入课文)。组织学生交流课前学习对燕园的了解。交流
2让学生自读课文分组讨论:你认为本文文题揭示的是怎样的悲剧,你能为文题加上一些定语来阐述吗?本文写了哪三部分内容,请为每部分内容拟一个尽可能简洁的小标题。巡视,参与小组讨论阅读、讨论
3组织学生交流、评价交流,学生互评
第二块:精读课文内容
教学步骤教师活动学生活动教学反思
1导入,文章写的是“悲”却用大量笔墨写了“美”,你怎样理解?在行文中体现出作者怎样的感情?明确任务
2组织活动,(让学生先划出感受描写美的语段和悲的语段,再小组讨论)阅读、思考、讨论
3组织交流、评价组内交流,讨论
第三块:语文活动:我谈季羡林
教学步骤教师活动学生活动教学反思
1俗话说,男儿有泪不轻弹,而季羡林却常常为一些小动植物而落泪,你怎样看待其人?明确任务
2组织学生展示所搜集的作者资料,以便资源共享展示搜集成果
3组织学生思考、交流、评价思考、交流、互评
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《氓》教案 氓语文课文精品多篇
《氓》教案氓语文课文篇一1、学习《氓》作为叙事诗的特点,关注诗歌的细节描写。2、掌握“比兴”手法。3、把握人物性格特点,深入挖掘文本。学生自主探讨,教师适当点拨。1、能否删去诗歌第三第四节?这两节记叙很少更多的是抒情和议论。删去这两节对于故事情节的完整...
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国小三年级语文课文《丑小鸭》原文及教案【精品多篇】
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《紫藤萝瀑布》精品教案【多篇】
紫藤萝瀑布教案篇一教学目的1.理解本文写景抒情的特点。2.揣摩文中写景的妙处。3.理清文章层次结构,理解文章中心思想。4.感悟生命的永恒。教学重点理清文章层次结构,理解文章中心思想。教学难点1.学会揣摩文中写景的妙处。2.理解本文写景抒情的特点。教学过程一、...
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教学的教案精品多篇
教学教案篇一教学目标1.认识12个生字,会写“牛、羊、小、少”4个字。认识l个笔画和l个偏旁“提土旁”。2.掌握“多、少”“大、小”两组反义词。理解量词“群、颗、堆”的意思,能正确使用一些量词。3.正确、流利地朗读课文。激发对生活的热爱。4、让学生知道语文知...