国小生安全教育课教案多篇
小学生安全教育课教案 篇一
教学目标:
1、初步〔〕了解雪盲的产生原因和症状。
2、通过学习,让学生知道得了雪盲的自救方法。
教学时间:
一课时
教学准备:
纱布、金霉素膏、四环素眼膏
教学过程:
一、谈话揭题。
小朋友们,你们喜欢看雪吗?谁来说一说看雪的感受?
二、认识“雪盲”。
你知道什么是雪盲吗?
雪盲就是:人眼的视网膜受到强光刺激后而临时失明的一种疾病。积雪对太阳光的很高的反射率,雪面的光亮程度几乎要接近太阳光了,肉眼的视网膜怎么能经受得住这样强光的刺激呢?所以,就有了雪盲这种疾病。
三、学会雪盲的自救方法。
如果得了雪盲,我们应该怎么办呢?接下来老师就教给大家得了雪盲的自救方法:
1、配备能过滤紫外线的防护镜,避免光线刺激,用绷带、纱布包扎双眼24小时,就能减轻症状。
你知道怎么样用纱布包扎双眼吗?同桌小朋友互相说说看。
谁来说说看?
老师特地带来了纱布,请几位小朋友上来包扎给大家看看。其他小朋友要仔细地看他的包扎过程,看看他做得对不对。
2、用浓度为0.5%的地卡因滴眼止痛,每3分钟1次,滴3——4次,也可以用毛巾冷敷。
3、用金霉素膏、四环素眼膏消炎,防止感染。严重的要请医生处理。
四、小结。
小朋友们,你们学会了吗?
1、小小组互相说一说得了雪盲的自救方法。
2、请几位学生说一说。
3、教师总结。
国小生安全教育课教案 篇二
教学目标:
1、使学生形成预防森林火灾从点滴做起的意识并加强学生的环保意识。
2、让学生学会遇到森林火灾的自救办法。
教学时间:
一课时
教学准备:
多媒体课件,包括森林火灾的图片和新闻报道
教学过程:
一、导入。
在上课之前,我们先一起来看几个新闻的片段。
老师这儿还有几篇报道。请几位同学来读一读。
看完了新闻,听过了这几篇报道,同学们有什么想法吗?
同学们都说得很好。是啊,森林火灾太可怕了,而且危害还很大。
大家应该都还记得赖宁的故事吧!谁来说一说?
那一年赖宁的家乡突然发生山林火灾,为了扑灭山火,挽救山村,保护电视地面卫星接收站的安全,赖宁主动加入了扑火队伍,他不顾个人安危,在烈火中奋战四五个小时,献出了宝贵的生命。如果当时赖宁懂得自救的方法的话,那么这样一位优秀的少年也就不会英年早逝了。
那遇到森林火灾,到底应该怎么办呢?
二、学会自救。
当我们遇到森林火灾的时候:
1、迅速沿河流或公路的方向逃跑,或跑到草木稀疏的地方暂避,要特别注意避开火头,以免被大火灼伤。
2、火头逼近,无路可逃时,马上选择草木稀少处卧倒,脸贴近土地,以免被浓烟袭击,导致缺氧窒息。
你能说说为什么要这么做吗?
3、如果退路被大火阻挡住,立刻跑到附近开阔地中央,根据此时的火情、地形,迅速冷静地作出判断,以实施比较安全的逃生办法。
小组交流,互相说一说。
请几位同学说一说。
三、加强环抱意识以及预防森林火灾的意识。
在这节课的开始,我们一起看了一些短片,也听了一些报道,我们都知道了森林火灾的可怕。我相信所有的同学都希望不要发生森林火灾,对吗?所以,我们应该怎么做呢?
小结:对啊,所以我们应该共同努力,从点滴做起,就像刚刚同学们说的那样,来预防森林火灾。
四、总结。
1、通过这节课的学习,你想对你的同学说些什么吗?
2、教师总结。
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