音乐活动:《碰一碰》教案
教育教学方案1.65W
教案基本内容
教案名称
音乐活动:《碰一碰》
课时
第三课时
教学目标
1、熟悉音乐旋律,愿意在集体面前大胆进行歌唱和击打。
2、在家长的带领下,喜欢和同伴进行游戏,感受和同伴进行交往的乐趣。
教学重点
熟悉音乐旋律,喜欢和同伴进行游戏。
教学思路
刚入园的宝宝个体意识较强烈,自己与他人的概念还不存在,在与同伴的交往过程中,往往用手来表达自己的满意或者不满意,造成许多的纠纷与哭闹。通过《碰一碰》的亲子音乐活动,让幼儿感受与同伴之间交往的乐趣,增进交往的社会经验,愿意与同伴进行友好交往。
教学环节
一、在集体面前大胆的介绍我自己。
师边念儿歌“大皮球,圆溜溜,滚来滚去找朋友”
边滚动皮球,滚到哪个宝宝,就请上来介绍自己,
大家一起说“** **欢迎你。”
二、熟悉音乐旋律,愿意跟随音乐一起游戏。
1、听音乐孩子和妈妈一样做相应动作(认识肢体部位)。
2、要求妈妈带领宝宝跟其他孩子一起听音乐碰肢体部位,并相互认识同伴。
三、听音乐节奏按颜色结伴游戏。
四、拿乐器随音乐找朋友。
1、认识三种乐器。
2、亲子原地演奏乐器。
3、根据乐器围坐在一起,交换乐器玩两遍
4、教师小结:刚才我们和乐器宝宝做了朋友,很开心,可是乐器宝宝对黄老师说,它们要回家了,快把乐器宝宝送回家吧!
教学资源
皮球一个、音乐、大鼓、乐器若干
参考资料
教案名称
音乐活动:《碰一碰》
课时
第三课时
教学目标
1、熟悉音乐旋律,愿意在集体面前大胆进行歌唱和击打。
2、在家长的带领下,喜欢和同伴进行游戏,感受和同伴进行交往的乐趣。
教学重点
熟悉音乐旋律,喜欢和同伴进行游戏。
教学思路
刚入园的宝宝个体意识较强烈,自己与他人的概念还不存在,在与同伴的交往过程中,往往用手来表达自己的满意或者不满意,造成许多的纠纷与哭闹。通过《碰一碰》的亲子音乐活动,让幼儿感受与同伴之间交往的乐趣,增进交往的社会经验,愿意与同伴进行友好交往。
教学环节
一、在集体面前大胆的介绍我自己。
师边念儿歌“大皮球,圆溜溜,滚来滚去找朋友”
边滚动皮球,滚到哪个宝宝,就请上来介绍自己,
大家一起说“** **欢迎你。”
二、熟悉音乐旋律,愿意跟随音乐一起游戏。
1、听音乐孩子和妈妈一样做相应动作(认识肢体部位)。
2、要求妈妈带领宝宝跟其他孩子一起听音乐碰肢体部位,并相互认识同伴。
三、听音乐节奏按颜色结伴游戏。
四、拿乐器随音乐找朋友。
1、认识三种乐器。
2、亲子原地演奏乐器。
3、根据乐器围坐在一起,交换乐器玩两遍
4、教师小结:刚才我们和乐器宝宝做了朋友,很开心,可是乐器宝宝对黄老师说,它们要回家了,快把乐器宝宝送回家吧!
教学资源
皮球一个、音乐、大鼓、乐器若干
参考资料
-
《道士塔》教案(精品多篇)
《道士塔》教案篇一【教学目标】1.全面把握课文内容及其内在联系。2.体会作者贯穿全文的悲怆苍凉的情感。3.培养学生对文物保护重要性的认识。【教学重点】全面把握课文的内容及其内在联系。【教《www.》学难点】体会作者处于矛盾心理下悲怆苍凉的情感。【教学...
-
小班语言《春天来了》教案【精品多篇】
小班语言《春天来了》教案篇一活动由来:俗话说:“一年之计在于春”,春天代表着希望,充满了生机,春天来了,天气变暖了,万物复苏,有着明显的季节变化特征,非常适合幼儿观察春天的变化现象,为了能有效的利用大自然的现有资源。将自然资源融入幼儿园的一日生活活动中,我特意为...
-
秦兵马俑课堂教案设计(汇总7篇)
本站小编为你精心整理了7篇《秦兵马俑课堂教案设计》的范文,但愿对你的工作学习带来帮助,希望你能喜欢!当然你还可以在本站搜索到更多与《秦兵马俑课堂教案设计》相关的范文。篇1:《秦兵马俑》教案设计《秦兵马俑》教学设计:四、教学过程:一、师导入:在这个单元里,我...
-
《信陵君窃符救赵》教案新版多篇
《信陵君窃符救赵》教案篇一教学目的1了解人物传记的写法。2掌握“者”“所”“安”“何”“故”“且”“莫”等几个虚词以及“……为……”格式在文中的用法。3了解本文中一些词的多义现象。4理解信陵君礼贤下士的谦虚作风和急人之困的义勇精神。教学设想1本...