《绩效管理实训》教学大纲及实验内容与安排
一、本课程性质、目的和任务
绩效管理实训是人力资源管理专业的重要实践环节之一,通过本实训环节的学习,使学生熟悉绩效管理相关环节的各项工作内容,树立正确的绩效管理理念,能够熟练掌握制定绩效计划、绩效沟通与实施、运用绩效考评方法进行评价、绩效评价结果的运用。
二、课程教学内容及要求
本环节采用分组形式,以5~6名学员为一组合作完成实践环节的各项工作,需要完成的主要教学内容包括:
1.绩效考评表设计与绩效评价,运用课堂所学的绩效考评的相关知识,结合案例资料,正确认识绩效考评的目的,考评者对于绩效考评的客观认知,并能够设计绩效考评表。
2.考评量表设计,运用课堂所学的相关知识,结合案例资料,掌握绩效考评方法的三大类型并能加以运用,重点掌握考评中的量表的设计。
3.绩效面谈步骤与内容设计,运用课堂所学的相关知识,结合案例资料的分析,掌握绩效面谈的正确步骤以及面谈的技巧。
4.绩效管理调查实践,运用课堂所学的绩效管理的相关知识,深入调查一个企业,了解企业绩效管理的方式与方法,绩效管理的组织与实施。
三、实验内容与安排(若本课程含有实验,则必须填写如下表格)
章节 | 实验项目名称 | 内容提要 | 实验学时 | 备注 |
1 | 绩效考评表设计与绩效评价 | 结合案例资料,正确认识绩效考评的目的,考评者对于绩效考评的客观认知,并能够设计绩效考评表 | 6 | |
2 | 考评量表设计 | 结合案例资料,掌握绩效考评方法的三大类型并能加以运用,重点掌握考评中的量表的设计 | 6 | |
3 | 绩效面谈步骤与内容设计 | 结合案例资料的分析,掌握绩效面谈的正确步骤以及面谈的技巧。 | 6 | |
4 | 绩效管理调查实践 | 深入调查一个企业,分析企业绩效管理的方式与方法,绩效管理的组织与实施。 | 12 | |
合计 | 30 |
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