在抗疫情中师德师风践初心
一场百年罕见的新冠疫情,搅乱了数亿万人的心。身为教师的我们,无法像白衣天使一样,在战疫一线跟病魔做斗争。可我们作为无数家庭的心理支撑,也在尽最大的努力,做好自己的本职工作。
新年的第一天,当新冠疫情这个名字让无数人陷入恐慌之中时,我们学校的领导,就已经响应号召,不仅在学校里安排有值班人员,而且安排党员教师在各个重要的岗位坚守执勤。在疫情最严重的时期,范校长带领学校的领导班子,对学校全体老师和学生进行排查,常常工作到半夜老师。不仅如此,学校全体老师主动参加防疫工作,进行挨家挨户的排查工作,为防止疫情传播尽自己的一份力量。
2020年伊始,一场新型冠状病毒的肆虐,打乱了我们所有人的工作与生活。作为教师,在做好疫情防控工作的同时,更要尽好责任,贯彻“停课不停教,停课不停学”的精神。当然,新野二高教师也都是心系学生、负责实干,克服了场地、操作等方面的难题,用行动为学生的成长保驾护航。
面对新挑战,为把握学生状况,也为了保障网上授课的高效进行,班主任们定期进行语音或视频会议,互相交流分享经验;及时家访沟通,时刻关注着学生的学习与健康。
老师们常在钉钉群通过直播或视频会议的方式,跟学生们聊一聊近期的问题,语气亲切,多是点拨、分享。言语互动中拉近了师生间的距离,传达着无声的关怀。老师的用心让学生感受到真真切切安全感,即时在家学习有困惑、有艰难,但老师一直都在!
此前,高二年级2班的几位家长跟班主任老师反映孩子在家不听话,对待学习态度不端正,自己很苦恼总想发脾气,辅导孩子太难了。面对这样的问题,庄老师耐心开导:“孩子在家学习是容易浮躁的。教育孩子不要一味的抱怨、批评,要充分肯定孩子通过听直播课所收获的知识,要多鼓励,多表扬,给孩子树立学习的自信心,激发孩子学习的内驱力。疫情期间,和孩子要成为战友,为了同一个目标,需要肩并肩一起努力。”和家长沟通交流后,这几个孩子确实改变了很多,能及时完成作业,听课不迟到,学习状态也好了很多,家长也不再焦躁了。
爱、责任是师德的核心。特别是班主任老师的分享中,大家看到他身上都闪烁着爱的温暖,体现着责任和担当。用坚守保护着自己的学生与家人,用爱与担当诠释了教育人的责任与使命
在老师们的积极宣传下,各班主任也纷纷让孩子们加入进来,用不同形式宣传抗疫的内容和决心。一张张精美的手抄报、一段段激情洋溢的朗诵视频……都在鼓舞着人们,充满正能量,抗击新病毒。
因为孩子们在年前放假时都没有领新课本,所以当教科书被书店人员送到学校后,范傲校长当即提出,我们要响应“停课不停学”的号召——送书到户。对于不能及时领书的学生,我们利用快递送书到户。当家长们接到带着关心、带着爱的崭新的教科书时,感动的无以复加。
朱校长负责学校的教学教研工作,在他的带领下,全校老师跟随着新教育讲座,共同学习,写出反思,为全面提高自己的教学能力打下坚实的基础。虽无法复课,但每周的教研活动,依然如火如荼地开展着。一旦有教育教学相关的讲座,朱校长每次都会提前通知大家,让大家带着问题去学习,效果非常好。
为了让线上教学开展得更顺利,王老师主动担负起“义务网上教学辅导员”。给老师们讲授用钉钉软件如何授课?如何在网上判阅给孩子们留的家庭作业?有些年纪稍大的老师学得慢,王老师甚至于打开视频通话,手把手的教。
老师们在各位领导的积极引领下,也尽自己最大的努力把网上教学进行的有声有色,克服平时教学的弊端,尽力发挥网上教学的特色。
师德,是每一位老师都应遵循的原则。如果您问他们:“默默无闻地做了这么多事,有没有觉得自己很伟大?”每一个做老师的人都会这样回答:“做好自己的本职工作,是我应尽的本分,这是无可厚非的。”可是,这不正是他们身上,于平凡中所见的高贵品质,于琐事中闪现的师德光辉吗?
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