德育工作计划大纲
德育工作计划
一、指导思想:
以艺术节为主线,以养成教育为重点,以创建优秀班集体为载体,以学校、家庭、社会教育为结合点,以师德教育为保证,优化常规管理,深化德育活动,增强德育工作的针对性、实效性和创新性,努力探索德育工作的新途经,新方法,为学生健康成长、主动发展、充分发展奠定坚实的思想道德基础,为把学生培养成为有理想、有道德、有文化、守纪律的社会主义合格公民而努力奋斗。
二、主要工作:
1、通过广泛开展多种形式的德育活动,引导学生自我管理,自我教育,实现学生人格的健康发展
2、进一步加强校园文化建设,营造良好的育人环境。
3、加强德育队伍建设,创新评价激励机制,修订文明班考核方案。
4、开展德育科研活动,重视对德育工作针对性、实效性的研究,进一步探索学校德育浓厚的校园文化氛围工作的新途径、新方法;
5、深入开展法制教育,培养学生遵纪守法意识和自我保护意识。
6、举办第六届学校艺术节。
三、具体措施:
(一)加强队伍建设,以人为本强师能。
1、加强德育领导队伍建设。调整学校德育领导小组,健全德育组织网络,完善各项规章制度,明确每一个教师对学生的教育任务,尤其是任课教师在班级集体建设中的职责,让学校每一位教职员工意识到自己的育人任务,并切实承担起自己的职责。
2、加强班主任(辅导员)队伍建设。继续认真规范地开展好班主任(辅导员)工作例会,加强全员培训提升整体素质,交流工作亮点提升管理水平,探讨疑难问题提升工作实效。
3、加强心理健康辅导员队伍建设。在教师参与心理健康保健师全员培训的基础上,成立我校心理咨询辅导员团队,努力做到“三个一”,即学校组织一次学生心理培训;每班开设一堂心理辅导课;每月和学生倾心交谈一次并有记录。
(二)开展多种形式德育活动,夯实德育常规。
1、常规教育常抓不懈,抓好行为规范教育。开学第一个月,各班要利用班会组织学生认真学习贯彻《国小生守则》、《国小生日常行为规范》,重新修订文明班考评方案。大队部将利用不同形式进行检查。
2、持续推进礼仪教育活动。以校园礼仪为重点,上好“文明礼仪第一课”。结合“弘扬和培育民族精神月”活动、植树节、三八节、清明节等重大节日对学生进行爱国主义、革命传统教育、中华传统美德教育。
3、继续抓好《弟子规》诵读及践行活动,将践行要求进一步细化,努力发现典型事例,有针对性的进行分析。并以此活动为推手,建立起家校联系的纽带。
4、充分利用班会课、校会课、品德与社会(生活)课、升旗仪式等,开展爱国荣校教育、安全教育、健康教育、生命教育、感恩教育、青春期教育、法制教育、环保教育、民防教育、时事教育和禁毒等专题教育。
(三)完善德育网络,齐抓共管促发展。
1、继续办好家长学校,健全家长委员会制度和家校联系制度,通过家长会、告家长书、家校互访等形式对家庭教育的内容、形式、方法进行指导,努力探索内容充实、形式活泼新颖的家长学校授课形式,切实提高家长的教育水平和家教质量。
2、继续推开社区德育阵地活动。社区德育阵地活动的逐步推开,将进一步提高学校德育工作的实效,推进学校德育工作的发展。本学期我们将聘请法制副校长、交警、消防等部门人员,开展法制、安全等专项活动,从而形成齐抓共管的德育氛围。
(四)加强德育工作与少先队工作的整合,发挥少先队组织的活力。
少先队工作以体验教育为基本途径,按照学校德育工作计划的总体部署,结合少先队的独有特点,制订相应的少先队工作计划,安排好系列德育活动,以多种形式、多种途径切实加强学生的思想道德教育。
(五)加强校园文化建设,积极构建和谐文明校园。
加强校园环境建设,做到净化、绿化、美化。要认识到学校是育人场所,文明场所。充分利用板报、橱窗、走廊、墙壁、雕塑、地面、建筑物等一切可以利用的媒介,体现教育理念;尽量做到让每一棵花草、每一处场所、每一次活动都发挥育人功能。办好并不断更新宣传橱窗内容,让它们成为校园里亮丽的风景线,充分发挥它们的德育功能,让学生在耳濡目染、潜移默化中陶冶情操,受到教育,内化素质。
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