2022年中学教师培训实施方案
2022年中学教师培训实施方案
一、指导思想
全面贯彻落实《教育规划纲要》,提高老师综合素养与专业水平,培育终身学习和具有创新潜力的新型老师队伍,着力构建学习型的老师队伍,全面提高我校教育教学质量。
二、培训目标
1、以新课程标准的实施为切入点,促进全体老师进一步转变教育思想、教育观念、教学方式和教学手段,加快学问更新与拓展。
2、加强教研活动的开展,提高教育教学科研潜力,增添创新意识和自我进展潜力。
三、培训对象
全员培训,重点培训一线教师。
四、培训时间
2021年2月10—11日(上午8:30—11:00、下午2:30—5:00)
五、培训地点
敬修楼七楼会议室
六、培训流程
1、2月10日:集中培训,邀请部分名师、骨干教师指导教学工作,一起交流教改理念。
2、2月11日:上午教研组集中培训,下午备课组集中培训。
七、培训内容
1、学习先进教育理念。全体教师确立终生学习的思想,争做“四有”好教师。在教育教学活动中,紧紧把握住“促进学生发展”这一教育的基本特征,把一切教育行为都落实到能够促进学生主动、全面、充分地发展上。全体教师认真学习相关法规和部分教育理论著作,要求青年教师撰写学习心得和反思小结,努力提高自己的理论素养,通过学习,树立科学的教师观、学生观和学习观。
2、班主任培训。
(1)组织班主任学习《中国小班主任工作暂行规定》。
(2)以班级管理案例为例,探讨班主任的管理艺术、管理能力和教育能力的培训。
3、开展教学探索和研究活动。既定教学目标,反思教学中的优缺点,参与校本教学案研究,以课堂为载体,从课堂的讲授、学法的指导、课堂的设问、教学基本功及管理调控等方面予以培训和指导,提高教学的实效性。
4、集体备课。规范集体备课流程,交流教学内容,进行专业学习,提高业务素质和教学能力。
八、组织管理
培训由校长任第一责任人,由教务处、年级组、教研组和备课组具体负责实施。
2022.02.9
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