教师和家长如何引导学生正确使用手机
教师和家长如何引导学生正确使用手机
一.引导目的
1.培养学生的自制力和自我管理能力。
2.培养学生的规则意识。
3.提升学生的信息素养。
4.让学生懂得网络礼仪。
学会正确使用手机是当下教育的一部分,必须坚持“管”与“教”结合,化危为机。
二.引导操作细则
1.做好统筹规划,切实未雨绸缪。通过家长、学生、教师三方一起制定一个共同的手机管理制度,帮助学生在学校、家庭都能遵守规定,慢慢养成良好习惯。
2.做好防微杜渐,尽早提示引导。家长引导孩子养成限时使用手机、非必要不看手机的好习惯;在子女使用手机时间较长时,利用户外运动、家务劳动、社交活动等分散其注意力,防止子女形成手机依赖;坚定地对过度使用手机的行为说“不”,在家庭中牢固确立手机管理规定的权威。
3.做好亲子沟通,促进自觉自律家长要学会讲故事,联系身边事例帮助子女明白“幸福是奋斗出来的”、“业精于勤荒于嬉,行成于思毁于随”等人生哲学,联系视力、学业等理解节制使用手机的原因。要学会倾听子女的想法,发现子女的想法中存在哪些不足,因势利导地引导子女正视这些不足,转变思想观念。
4.做好正面榜样,树立家长威信。“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”要求子女做到的,家长首先要做到。所有家庭成员都要遵守手机使用的管理规定,做到规则面前人人平等。家长带头遵守规定,主动用阅读、运动等正能量活动充实自己的生活,不仅能够让子女对手机管理规定心服口服,而且能够为子女树立终身学习、锐意进取的成长榜样,激发子女对家长的崇敬和尊重,督促子女走上“好好学习,天天向上”的康庄大道。
古堆国小
2021年03月01日
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