國中班級工作計劃(精選多篇)
目錄
第一篇:國中班級工作計劃第二篇:國中班級工作計劃第三篇:國中班級工作計劃第四篇:國中班級工作計劃第五篇:最新國中班級工作計劃更多相關範文正文
第一篇:國中班級工作計劃
國中班級工作計劃
九年級年級是學生最容易產生兩極分化的年紀,為了創造更好的學習氛圍,為了使我班學生學習更有積極性,因此我們制定一份班級工作計劃,來規劃我們的學習生活,使我們的學習能井然有序,國中班級工作計劃。我們制定工作計劃的主旨是:配合並做好學校要求的各項工作,培養學生自主管理能力,培養學生的良好學風,為爭創“優秀班級”而奮發努力。我們的班級計劃劃分為以下幾點:
一、班級基本情況
本班共有46位同學,其中男生25人,女生21人,住校男生15人,住校女生20人。大部分學生的學習習慣和日常行為習慣較差,特別是一部分男生,雖然經過一段時間的努力但是仍然沒有大的轉變,部分學生厭學,班級的學習狀況處於年級的後位,在新學年中要不斷努力,爭取不斷前進,樹立良好的班風。
二、抓紀律,樹班風
眾所周知,我班的學生一向紀律較差。作為九年級的學生理應嚴格的要求自己。每個人都應該做個禮儀之士,懂得尊師重道,因此,樹立起良好的班風是我們的當務之急。我們要樹立起刻苦、勤奮、團結、拼搏的高尚班風,這不但有利於我們的學習,更為今後走好人生的漫漫長路鋪下了基石。
三、開創班級特色文化
子曰:“吾嘗終日不是,終夜不寢,以思為無益,不如學也。”在班級中要渲染一種學習氣氛,讓求知薰陶同學的思想,使其能樹立正確的人生觀、價值觀。以此為目的,我們班級打算搞一些讀書交流活動,工作計劃《國中班級工作計劃》。我們可以利用語文課、下午休息時間,請同學介紹一些他所閲讀過的好的書籍,並談談他的體會。我們也可以組織一個徵文活動,請同學們踴躍投稿,將優秀之作提供於出板報的同學,這樣既能調動學生對語文的積極性,又可以從中挖掘人才,可謂一舉兩得。
四、培養班幹部的自主管理能力
國中階段是一個人生的轉折點。一切事情都主張讓同學能夠嘗試獨立完成,這是培養學生能力的一個有效途徑。作為班幹部就更應該學會如何自主管理。或許在國小中各項工作都是老師指定好,規劃好的,幹部們只要按照老師的要求按部就班就可以了。但是現在的學生幹部需要根據班級情況自主制定班級管理規劃,自己完成發現問題、解決問題的步驟,不能夠凡事都等待老師的處理。當然班幹部更應做好老師與學生之間的橋樑工作,及時向老師反映同學們的建議和想法,是師生之間能夠得到及時的溝通,這有利於學生的學習和發展。作為班幹部,應該將自己的集體看成一個大家庭,每個同學都是其中的一員,我們要讓班級形成一種互相幫助,共同前進的風氣。我們會組織同學更好的進行學習經驗交流,使同學能夠對自己的學習方法進行反省和改進,從而提高學習成績。總之,作為班級幹部凡事要以身作責,時刻關心班級,使整個班級形成一種良好的自主管理模式。
五、加強養成教育
1、進一步貫徹落實《中學生守則》、《中、國小生日常行為規範》,強化學生的基礎道德和日常行為規範的養成教育,把學生被動文明逐步轉為主動文明。
2、繼續加強對(感謝訪問本站)學生的行為養成教育,培養學生的自我管理能力,採用形象化的教育形式、分層遞進的激勵機制,鼓勵學生爭做文明人、爭創文明班。
3、加大力度圍繞誠信意識、遵守公共秩序、愛護綠化、文明禮貌等道德行為開展系列教育活動,使學生在實踐中自主自動地養成良好的道德習慣,形成上海學生特有的、鮮明的、持久的道德風貌。
4、充分利用校內思想教育陣地,上好思想品德課與晨會課、班會等,積極探索現代信息技術與思品、社會課的整合,形成新的教育方法和教育模式,對學生作分項訓練和指導,給學生提供實踐的機會。
六、繼續加強法制教育,綜合整治管理
第二篇:國中班級工作計劃
九年級年級是學生最容易產生兩極分化的年紀,為了創造更好的學習氛圍,為了使我班學生學習更有積極性,因此我們制定一份班級工作計劃,來規劃我們的學習生活,使我們的學習能井然有序。我們制定工作計劃的主旨是:配合並做好學校要求的各項工作,培養學生自主管理能力,培養學生的良好學風,為爭創“優秀班級”而奮發努力。我們的班級計劃劃分為以下幾點:
一、班級基本情況
本班共有46位同學,其中男生25人,女生21人,住校男生15人,住校女生20人。大部分學生的學習習慣和日常行為習慣較差,特別是一部分男生,雖然經過一段時間的努力但是仍然沒有大的轉變,部分學生厭學,班級的學習狀況處於年級的後位,在新學年中要不斷努力,爭取不斷前進,樹立良好的班風。
二、抓紀律,樹班風
眾所周知,我班的學生一向紀律較差。作為九年級的學生理應嚴格的要求自己。每個人都應該做個禮儀之士,懂得尊師重道,因此,樹立起良好的班風是我們的當務之急。我們要樹立起刻苦、勤奮、團結、拼搏的高尚班風,這不但有利於我們的學習,更為今後走好人生的漫漫長路鋪下了基石。
三、開創班級特色文化
子曰:“吾嘗終日不是,終夜不寢,以思為無益,不如學也。”在班級中要渲染一種學習氣氛,讓求知薰陶同學的思想,使其能樹立正確的人生觀、價值觀。以此為目的,我們班級打算搞一些讀書交流活動。我們可以利用語文課、下午休息時間,請同學介紹一些他所閲讀過的好的書籍,並談談他的體會。我們也可以組織一個徵文活動,請同學們踴躍投稿,將優秀之作提供於出板報的同學,這樣既能調動學生對語文的積極性,又可以從中挖掘人才,可謂一舉兩得。
四、培養班幹部的自主管理能力
國中階段是一個人生的轉折點。一切事情都主張讓同學能夠嘗試獨立完成,這是培養學生能力的一個有效途徑。作為班幹部就更應該學會如何自主管理。或許在國小中各項工作都是老師指定好,規劃好的,幹部們只要按照老師的要求按部就班就可以了。但是現在的學生幹部需要根據班級情況自主制定班級管理規劃,自己完成發現問題、解決問題的步驟,不能夠凡事都等待老師的處理。當然班幹部更應做好老師與學生之間的橋樑工作,及時向老師反映同學們的建議和想法,是師生之間能夠得到及時的溝通,這有利於學生的學習和發展。作為班幹部,應該將自己的集體看成一個大家庭,每個同學都是其中的一員,我們要讓班級形成一種互相幫助,共同前進的風氣。我們會組織同學更好的進行學習經驗交流,使同學能夠對自己的學習方法進行反省和改進,從而提高學習成績。總之,作為班級幹部凡事要以身作責,時刻關心班級,使整個班級形成一種良好的自主管理模式。
五、加強養成教育
1、進一步貫徹落實《中學生守則》、《中、國小生日常行為規範》,強化學生的基礎道德和日常行為規範的養成教育,把學生被動文明逐步轉為主動文明。
2、繼續加強對學生的行為養成教育,培養學生的自我管理能力,採用形象化的教育形式、分層遞進的激勵機制,鼓勵學生爭做文明人、爭創文明班。
3、加大力度圍繞誠信意識、遵守公共秩序、愛護綠化、文明禮貌等道德行為開展系列教育活動,使學生在實踐中自主自動地養成良好的道德習慣,形成上海學生特有的、鮮明的、持久的道德風貌。
4、充分利用校內思想教育陣地,上好思想品德課與晨會課、班會等,積極探索現代信息技術與思品、社會課的整合,形成新的教育方法和教育模式,對學生作分項訓練和指導,給學生提供實踐的機會。
六、繼續加強法制教育,綜合整治管理
1、 加大安全、法制教育。加強宣傳教育,學習貫徹青少年保護等條例,培養學生法制意識,增強自我保護意識。
2、 把禁毒教育納入學校教學計劃,開展“上好一堂課、閲讀一本書、舉行一次報告、參觀一個展覽、觀看一部錄象、向父母教育一次的“六個一”活動,使學生了解毒品的危害和預防毒品的基本知識,養成健康文明的生活方式。
3、 加強網絡道德教育,自覺抵制外來誘惑,培養學生的自我保護能力。
4、 積極主動地加強學校周邊環境建設,教育學生做到“三不”,即:不買小攤販的物品、不吃不潔食品、不在家長陪同下上網吧。
5、進一步加強學生的心理健康教育培養學生具有健全的人格。一是要多渠道地瞭解和掌握學生的心理問題信息,及時幫助學生解決心理障礙。二要經常性通過版報、講座、諮詢、問卷調查等形式進行心理健康教育。三要結合“後進生”的幫教轉化工作,把心理健康教育與“後進生”轉化工作有機結合,提高轉化率。
6、 續開展好“學雷鋒、獻愛心”活動,幫助貧困學生,昇華愛心教育。
第三篇:國中班級工作計劃
九年級年級是學生最容易產生兩極分化的年紀,為了創造更好的學習氛圍,為了使我班學生學習更有積極性,因此我們制定一份班級工作計劃,來規劃我們的學習生活,使我們的學習能井然有序。我們制定工作計劃的主旨是:配合並做好學校要求的各項工作,培養學生自主管理能力,培養學生的良好學風,為爭創“優秀班級”而奮發努力。我們的班級計劃劃分為以下幾點:
一、班級基本情況
二、抓紀律,樹班風
眾所周知,我班的學生一向紀律較差。作為九年級的學生理應嚴格的要求自己。每個人都應該做個禮儀之士,懂得尊師重道,因此,樹立起良好的班風是我們的當務之急。我們要樹立起刻苦、勤奮、團結、拼搏的高尚班風,這不但有利於我們的學習,更為今後走好人生的漫漫長路鋪下了基石。
三、開創班級特色文化
子曰:“吾嘗終日不是,終夜不寢,以思為無益,不如學也。”在班級中要渲染一種學習氣氛,讓求知薰陶同學的思想,使其能樹立正確的人生觀、價值觀。以此為目的,我們班級打算搞一些讀書交流活動。我們可以利用語文課、下午休息時間,請同學介紹一些他所閲讀過的好的書籍,並談談他的體會。我們也可以組織一個徵文活動,請同學們踴躍投稿,將優秀之作提供於出板報的同學,這樣既能調動學生對語文的積極性,又可以從中挖掘人才,可謂一舉兩得。
四、培養班幹部的自主管理能力
本站範文網()
國中階段是一個人生的轉折點。一切事情都主張讓同學能夠嘗試獨立完成,這是培養學生能力的一個有效途徑。作為班幹部就更應該學會如何自主管理。或許在國小中各項工作都是老師指定好,規劃好的,幹部們只要按照老師的要求按部就班就可以了。但是現在的學生幹部需要根據班級情況自主制定班級管理規劃,自己完成發現問題、解決問題的步驟,不能夠凡事都等待老師的處理。當然班幹部更應做好老師與學生之間的橋樑工作,及時向老師反映同學們的建議和想法,是師生之間能夠得到及時的溝通,這有利於學生的學習和發展。作為班幹部,應該將自己的集體看成一個大家庭,每個同學都是其中的一員,我們要讓班級形成一種互相幫助,共同前進的風氣。我們會組織同學更好的進行學習經驗交流,使同學能夠對自己的學習方法進行反省和改進,從而提高學習成績。總之,作為班級幹部凡事要以身作責,時刻關心班級,使整個班級形成一種良好的自主管理模式。
五、加強養成教育1、進一步貫徹落實《中學生守則》、《中、國小生日常行為規範》,強化學生的基礎道德和日常行為規範的養成教育,把學生被動文明逐步轉為主動文明。2、繼續加強對學生的行為養成教育,培養學生的自我管理能力,採用形象化的教育形式、分層遞進的激勵機制,鼓勵學生爭做文明人、爭創文明班。3、加大力度圍繞誠信意識、遵守公共秩序、愛護綠化、文明禮貌等道德行為開展系列教育活動,使學生在實踐中自主自動地養成良好的道德習慣,形成上海學生特有的、鮮明的、持久的道德風貌。4、充分利用校內思想教育陣地,上好思想品德課與晨會課、班會等,積極探索現代信息技術與思品、社會課的整合,形成新的教育方法和教育模式,對學生作分項訓練和指導,給學生提供實踐的機會。六、繼續加強法制教育,綜合整治管理
共2頁,當前第1頁12
第四篇:國中班級工作計劃
國中班級工作計劃
國中學生最容易產生兩極分化的年紀,為了創造更好的學習氛圍,為了使我班學生學習更有積極性,因此我們制定一份班級工作計劃,來規劃我們的學習生活,使我們的學習能井然有序。我們制定工作計劃的主旨是:配合並做好學校要求的各項工作,培養學生自主管理能力,培養學生的良好學風,為爭創“優秀班級”而奮發努力。我們的班級計劃劃分為以下幾點:
一、班級情況
大部分學生的學習習慣和日常行為習慣較差,特別是一部分男生,雖然經過一段時間的努力但是仍然沒有大的轉變,部分學生厭學,班級的學習狀況處於年級的後位,在新學年中要不斷努力,爭取不斷前進,樹立良好的班風。
二、抓紀律,樹班風
作為國中生理應嚴格的要求自己。每個人都應該做個禮儀之士,懂得尊師重道,因此,樹立起良好的班風是我們的當務之急。我們要樹立起刻苦、勤奮、團結、拼搏的高尚班風,這不但有利於我們的學習,更為今後走好人生的漫漫長路鋪下了基石。
三、開創班級特色文化
子曰:“吾嘗終日不是,終夜不寢,以思為無益,不如學也。”在班級中要渲染一種學習氣氛,讓求知薰陶同學的思想,使其能樹立正確的人生觀、價值觀。以此為目的,我們班級打算搞一些讀書交流活動。我們可以利用語文課、下午休息時間,請同學介紹一些他所閲讀過的好的書籍,並談談他的體會。我們也可以組織一個徵文活動,請同學們踴躍投稿,將優秀之作提供於出板報的同學,這樣既能調動學生對語文的積極性,又可以從中挖掘人才,可謂一舉兩得。
四、培養班幹部的自主管理能力
國中階段是一個人生的轉折點。一切事情都主張讓同學能夠嘗試獨立完成,這是培養學生能力的一個有效途徑。作為班幹部就更應該學會如何自主管理。或許在國小中各項工作都是老師指定好,規劃好的,幹部們只要按照老師的要求按部就班就可以了。但是現在的學
生幹部需要根據班級情況自主制定班級管理規劃,自己完成發現問題、解決問題的步驟,不能夠凡事都等待老師的處理。當然班幹部更應做好老師與學生之間的橋樑工作,及時向老師反映同學們的建議和想法,是師生之間能夠得到及時的溝通,這有利於學生的學習和發展。作為班幹部,應該將自己的集體看成一個大家庭,每個同學都是其中的一員,我們要讓班級形成一種互相幫助,共同前進的風氣。我們會組織同學更好的進行學習經驗交流,使同學能夠對自己的學習方法進行反省和改進,從而提高學習成績。總之,作為班級幹部凡事要以身作責,時刻關心班級,使整個班級形成一種良好的自主管理模式。
五、加強養成教育
1、進一步貫徹落實《中學生守則》、《中國小生日常行為規範》,強化學生的基礎道德和日常行為規範的養成教育,把學生被動文明逐步轉為主動文明。
2、繼續加強對學生的行為養成教育,培養學生的自我管理能力,採用形象化的教育形式、分層遞進的激勵機制,鼓勵學生爭做文明人、爭創文明班。
3、加大力度圍繞誠信意識、遵守公共秩序、愛護綠化、文明禮貌等道德行為開展系列教育活動,使學生在實踐中自主自動地養成良好的道德習慣,形成上海學生特有的、鮮明的、持久的道德風貌。
4、充分利用校內思想教育陣地,上好思想品德課與晨會課、班會等,積極探索現代信息技術與思品、社會課的整合,形成新的教育方法和教育模式,對學生作分項訓練和指導,給學生提供實踐的機會。
六、繼續加強法制教育,綜合整治管理
1、 加大安全、法制教育。加強宣傳教育,學習貫徹青少年保護等條例,培養學生法制意識,增強自我保護意識。
2、 把禁毒教育納入學校教學計劃,開展“上好一堂課、閲讀一本書、舉行一次報告、參觀一個展覽、觀看一部錄象、向父母教育一次的“六個一”活動,使學生了解毒品的危害和預防毒品的基本知識,養成健康文明的生活方式。
3、 加強網絡道德教育,自覺抵制外來誘惑,培養學生的自我保護能力。
4、 積極主動地加強學校周邊環境建設,教育學生做到“三不”,即:不買小攤販的物品、不吃不潔食品、不在家長陪同下上網吧。
5、進一步加強學生的心理健康教育培養學生具有健全的人格。一是要多渠道地瞭解和掌握學生的心理問題信息,及時幫助學生解決心理障礙。二要經常性通過版報、諮詢等形式進行心理健康教育。三要結合“後進生”的幫教轉化工作,把心理健康教育與“後進生”轉化工作有機結合,提高轉化率。
6、 續開展好“學雷鋒、獻愛心”活動,幫助貧困學生,昇華愛心教育。
第五篇:最新國中班級工作計劃
為了創造更好的學習氛圍,為了使我班學生學習更有積極性,因此我們制定一份班級工作計劃,來規劃我們的學習生活,使我們的學習能井然有序,最新國中班級工作計劃。我們制定工作計劃的主旨是:配合並做好學校要求的各項工作,培養學生自主管理能力,培養學生的良好學風,為爭創“優秀班級”而奮發努力。我們的班級計劃劃分為以下幾點:
一、指導思想
在學校領導下,以突出體現學生主體為中心,加強學生幹部隊伍建設,加強學生的自我教育、民主管理能力,開展好學生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育,把學生培養觀具有健全人格、美好心靈,具有創新精神和實踐能力的四有新人。
二、主要工作
1、 加強班幹部隊伍建設。建立一支工作能力強、實踐經驗足的常務班級幹部隊伍, 為了讓更多的同學得到錘鍊,實行值日班幹部負責制。
2、加強班級管理崗位責任制。設崗位,定人員,定工作,把班級工作分成若干崗位,每個崗位專人負責,使學生的實踐能力、社會責任感得到提高。
3、加強學生自我管理。建設管理小組,由學習委員帶頭課代表、組長為骨幹,全面負責班級學習工作;開展學習競賽活動,工作計劃《最新國中班級工作計劃》。 開展“學習結對,共同提高”的互幫互助學習活動。
4、加強師生對話建立師生聯繫制。以週記形式有話就説,實話實説。建立師生結對活動,讓學生走近老師、瞭解老師、激發熱愛老師的熱情,讓老師走近學生,指導學生豎立更遠大的理想、提供更科學地學習的方法、養成更好地生活態度
5、加強文化禮儀教育。通過講座、電視等活動,增強對禮儀教育的認識,讓學生學會做人,並針對存在的問題,開展工作。
6、加強學生心理教育,促進健康。對心理嚴重的學生,給予更多的關心和指導, 對全體學生進行心理上的輔導、教育,引導學生心理的健康發展。
7、宿舍文化建設。讓學生宿舍有家的感覺,開展文化建設,讓學生宿舍成為育人、休息的好場所。
8、積極開展弘揚民族精神代代傳的系列活動。使學生了解民族精神的時代內涵,從小樹立民族自尊心和自豪感,以實際行動實踐十六大提出的“以愛國主義為核心的團結統一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息”的民族精神。
9、繼續關心每位學生的成。關心特困生的學習和生活,不定期的進行家訪,更好的瞭解他們的生活,使他們感受到集體的温暖,從而更好的學習、成長。
本學期,我班將繼續開展學習型家庭的研究活動。針對有些家長教育孩子心有餘而力不足的現象,試想在班級中開展學習型家庭的研究。通過系列活動,和一些個案,摸索出一些教育孩子的方法,使家長的教育有成效。同時,本學期還將計劃邀請家長隨堂聽課,以便於讓家長及時瞭解子女在校的情況,從而使家庭教育不再有盲區,同時也有利於老師與家長之間的溝通。
積極配合任課老師的工作,協助他們開展各項教學活動,提高班級的學習質量。
相信在老師的引導下,學生的努力下,我們一定會取得進步,我們堅信:沒有最好,只有更好!
本網向你推薦更多精彩文章:
淺議國中班級工作計劃
國中班級安全工作計劃
2014國中七年級班級工作計劃
國中班級安全工作計劃
國中班級安全工作計劃
-
學前班個人工作計劃(多篇)
學前班個人工作計劃篇一這一次開學,我是承載了一定的壓力的,通過上個學期,我也清楚了自己各方面的能力,對教學也有了一定的感悟,但是隨着時間的流逝,我自己心裏的壓力越來越大了。孩子們逐漸的長大,而我也必須不斷的往前奔跑,為孩子們開闢一條條道路,讓他們可以更加輕鬆...
-
車間主任個人工作計劃多篇
車間主任個人工作計劃篇1在我今後的工作規劃中,下面幾個方面作為主要的工作來做:一、加強5S管理體系,把各項規章制度落到實處。5S規範是企業科學發展的寶典,但是部分職工對它重視不足。我將督促每個組長監督組員,確保每個職工嚴格遵守5S體系,對違反條例者視情況進行...
-
教師個人成長計劃多篇
教師個人成長計劃篇一一、情況分析從20xx年踏上工作崗位至今,已經快五年了。在這近五年的時間裏,我較順利的完成了社會角色的轉換,從一名畢業生到一名合格的國小老師,並有幸安排到了鄭州航空港區中心學校,從而使我的課堂教學有了質的跨越式的發展,科研意識也有所增強...
-
高二生物教師個人工作計劃多篇
高二生物教師個人工作計劃篇1一、指導思想全面貫徹黨的教育方針,全面提高教學質量,努力開創創新教育,認真貫徹落實《基礎教育課程改革綱要》精神;以培養學生的創新精神和實踐能力為核心,堅持以學生為本,全面實施素質教育,努力提高教育教學質量。以教育信息化為導向,結...