數學日記國小六年級_國小生數學日記精品多篇
數學日記六年級 篇一
在我六年的小學生活中,我學了許多科目,如:語文、數學、英語、自然、音樂,但我最喜歡的科目是數學。
從五年級下學期開始,我們班新來的數學老師劉老師帶領一些數學成績優秀的班、二班同學在每個班建立數學小組。
經過老師的選拔,我們班的數學小組終於成立了。在小組長陳俊峯的帶領下,我們班的裴琦、王思雨、張天成、朱正毅、朱子奇、遲雪健、李夢雅、魏伯偉在一起學習討論。
從活動的第一週開始,團隊的所有成員都開始認真參與活動。每個星期,一個小組成員將給出一份試卷,並在星期五把它作為週末的家庭作業發給每個小組成員。在第二週,提出問題的學生收集所有他們做過的論文並改正它們。與此同時,在週五中午,他會批改試卷。在這個週期中,我們的數學小組已經活躍了半年。
我們度過了一個暑假,然後我們全身心地投入到緊張的學習中。這個學期,我們的學習任務很重,因為,我們就要畢業了,踏進了中學的大門。因為數學小組的成員都是班裏的尖子生,小組的每個成員都想進入重點中學。然而,在大多數的重點中學考試中,數學總是最主要的部分,所以我們必須做更多的數學問題。在小組長陳俊峯的帶領下,我們還和2班的數學組進行了學習和討論。從那時起,每個週末,我們班和二班開始輪流做題。以後的每一份試卷都會相當難。如果我們不仔細思考,就很難做實驗。所有的組員都對數學小組有着濃厚的興趣,因為在那裏我們可以學到很多知識,做很多練習,提高我們的數學水平。因此,我們每次都認真參加活動,完成每週的試卷。這樣,我們的數學小組又活躍了半年。
這個學期結束後,我們有一個月的假期。過去,每個假期的數學作業都是把數學書上的題再做一遍。然而,這個假期,劉老師認為我們數學組的學生做書中的問題太簡單了,所以她給了我們數學組一個特殊的家庭作業——數學寒假B班的家庭作業。這套作業收集了清華同方杯的試題和首都師範大學附屬中學的樣題,所有隊員都在寒假期間認真完成了作業。
當我們回到學校,我們討論了B班的數學寒假作業。如果有些問題的答案是一樣的,我們將一代一代地傳承下去;如果某些問題的答案有爭議,我們將展開激烈的討論,直到得出正確的結果。
六年級數學日記200字 篇二
今天我在畫畫,媽媽走過來問我在幹什麼呀?我説:“我在畫畫。”媽媽説:“我們一起來玩一個數學遊戲吧?”“好啊!”我説:“該怎麼玩呢?”媽媽拿起蠟筆説:“我給你擺4行蠟筆,每行蠟筆有6個。”我説:“該怎麼算呢?”我仔細地想了想,想出答案了。我對媽媽説:“算式是4乘6等於24。”
媽媽笑了笑説:“你算對了,而且算的又對又好。”接着我又擺了4行蠟筆,每行蠟筆有6個,可是第三行有4個蠟筆,我仔細的算了這道題,算出了答案,這道題有2個算式,第一個算式是乘加,算式是3乘6加4等於22,第二個算式是乘減,算式是4乘6減2等於22。我表現的不錯吧!
六年級數學日記 篇三
5月6日 星期四 晴
開學已經3周了,咱們已經把第一單元――比例的知識學完了。經過這3周的學習,我明白了表示兩個比相等的式子叫做比例;明白了圖上:實際=比例尺;明白了求比例中的未知數叫做比例;明白了兩種相關聯的量,一種量變化,另一種量也隨着變化,如果這兩種量中相對應的兩個數比值必須,這兩種量就叫做成正比例的量,它們的關係叫做正比例關係;明白了兩種相關聯的量,一種量變化,另一種量也隨着變化,如果這兩種量中相對應的兩個數比值必須,這兩種量就叫做成反比例的量,它們的關係叫做反比例關係。
學習了比例的資料,我覺的很搞笑。
六年級數學日記200字 篇四
生活中,處處有數學。例如:買菜啦。買文具啦。量布啦等等,都需要用到數學。
有一次,奶奶帶着我去文具店買文具。我要了一枝黑筆,兩枝紅筆,三枝藍筆和三塊橡皮分別要:1.5元;3元;4.5元和3元。一共要12元,可不知怎麼,銷售員居然説要25元,我馬上速算起來,才慌然大悟,要不然這13元錢就離我們而去了。
在回家的路上,奶奶在一個勁兒不停得在誇我聰明,説學習就是要這樣不斷地學以致用。我以後要把課本上的知識多多運用到生活中來。
數學日記六年級 篇五
我們班有一個胖小夥子,他可是咱們班的“數學天才”,不管都難的數學題都難不倒他這個“不倒翁”,他還是一個“笑樂佛”呢!他就是我的同學——林晟先。
我們班的語文老師説他是一個“橄欖球”,可真不賴。林晟先不高個子,圓滾滾的身材,肉乎乎的臉蛋,圓溜溜的肚皮。別看他雖然可以跟加菲貓比“美”,但是他的肚子裏也裝了不少油水,可他卻一點兒也不“傻”,鼻樑上還架着一副眼鏡,走起路來,抱着“西瓜肚”,像只可愛的小企鵝。
是個“笑樂佛”的他,永遠都是一張快樂的臉,笑起來時眼睛眯成一條線,簡直就是標準的“眯眯笑”,嘴巴“合不攏嘴”,人“前俯後仰”,手“捧腹大笑”,有時,不但他自己笑得“滿地打滾”,就連看他笑的人也會情不自禁的笑出聲來。
有一次,朱老師講評作業完後,林晟先不管他‘三七二十一’,一骨碌的衝上講台桌,朱老師見了,嚇了一大跳,手林晟先向殺豬似的,頓時把全班逗笑了,第二次林晟先奔上講台上去,把一道口算題給做錯了,原本是“3+5=8”,被林晟先寫成“3+5=4”,氣得朱老師把林晟先“趕“了下來,又都得大家鬨堂大笑。
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