社會實踐報告怎麼寫及（精品多篇）

社會實踐報告 篇一

星期天，收工時間是5點半，但是儘管我堅持到最後，結果還是要主任等我幾分鐘才能下班。因為我的工作還沒完成，鐵芯還有幾隻才裝完，結果又變成了整個車間最後走的一個。不過，以後都不會了，這個車間以後都不會有我的身影。再也沒有我辛勤工作的情景出現！因為，哥走了，再也不會來啦！

説真的，當主任問我在這裏工作開不開心時，我猶豫了，我想了幾秒。首先説説我對這個車間的感受，我很高興，因為我在這裏工作沒有出汗，它有良好的散熱設備：頂上噴水，隔熱天花，牆上多部牛角扇和吊扇。一開始，很多暑期工，大家説説笑笑的，儘管每晚都要加班加點，我覺得時間還是很快過的。

還記得當初是表妹淑玲帶我進去的。還記得那天(xx月xx號)下午，天下着大雨。我獨自騎單車到那間公司，在門外淋着雨苦等着，等我表妹出來帶我進去！在這裏鄙視一下那個門衞，我問他是不是請暑期工？他説不請，從不招暑期工。我想：不招？那我表妹是什麼？她不是做暑假工麼？難道她做長工？然後，門衞做在哪那裏，完全當我沒到！對我不理不睬！還擺出那叫我拿自行車砸他的表情。我沉住氣，不吭聲，繼續等。當時如果表妹再不出來，我就像早上一樣一走了之！結果表妹還是出來了。表妹進去門衞室，跟那個招人的説，結果也被罵了。最後，還是要找來車間主任啊蓮(自認為她很有才)搞定我的事。進到車間，很多人都抬頭看着我(太靚仔了吧)。坐在表妹旁邊，主任就很熱情的介紹工作：裝鐵芯。兩個線圈夾着一個鐵芯，然後把兩頭銅線綁在一起，拿到焊機上焊錫，套上套管，按上護套(請允許我這樣叫那東西)，完成！

晚上還要加班到9點，這時主任叫我去開線。她把我帶到一部剝線機錢，在我面前演繹了一番，然後我明白了。接下來的第二天，我整天都左在那裏，對着那部機。儘管眼睛閉上了，但我的手還在擺弄着那些線，因為如果不搞，它會亂成一團糟。從眼困到清醒，再從清醒到眼困。一天的時間就在這反反覆覆中循環着度過。

第三天早上，我在繼續開着。到那時，我已經開了XX0多條線了，問我對面那位帥哥，他叫我繼續開。我納悶：要開到什麼時候？都XX0多了！當我正在哪裏鬱悶的開着線的時候，主任終於走過來了。她説：線應該夠了，過來焊線吧！噢，終於可以接受新事物，新工作了。我還是坐回原先那個位置，就是我表妹旁邊那裏。主任端來一盤線圈，又在我面前演示一番，我記在腦海裏，一下子記在了。就這樣，我的工作就算是定了：焊線員。

工作了這麼多天，從xx月xx號到xx月xx號的這段時間裏，我感受到自己不是一名大學生，而是一名打工仔。當我辛辛苦苦焊完線，裝完鐵芯，拿着筆在單子上簽名的時候，我的手是硬的，感覺好久沒拿筆了。拿筆的感覺是那麼陌生，我還想到以後還是拿筆吃飯的。

每天寫寫，每天的感覺都不一樣，因為每天的回憶都不同嘛。這是我第一次進廠打工，第一次跟人家籤正式的勞動合同。雖然那份合同我還沒看清楚就簽上我的大名，因為我做暑期工，畢竟不同長工。享受的福利應該會不同吧。我不知道廠裏招16歲以下的人做暑期工算不算違法，作為一名法律人，我理應深究到底的，我沒有那麼做，因為廠裏對我們還是不錯的。

寫着寫着，暑期社會實踐報告不想寫了。總之，在這個難忘的暑假，我學到很多，生產工喔都可以做，以後我有什麼不能做的！很像説一句：天台有我的布魯斯！

社會實踐報告 篇二

今年暑假我一開始，我開始了緊張的暑假實踐，準備和同學一起[]去打工，以便補貼生活，減輕家庭負擔和提高自己的實際動手能。當我告訴父母説要去打工時，他們都感到驚訝：在他們眼中我還是孩子，平時又不太愛説話，況且我還沒有出過遠門，還能一個人出去打工？肯定吃不了苦，幹不了幾天就會回家。我也沒想到自己在他們眼中居然是這個樣子。沒辦法只得在我家附近找一份合適的工作。

“沒有實踐，就沒有發言權”,只有親身經歷過才會有那種超乎平常的感覺。今年自己的暑假和去年有所不同。其實學校要求我們積極參加社會實踐，無非是想讓我們提前接觸社會，瞭解社會，這樣才不會在真正走上社會的時候找不到生活的重心，於是我才決定今年要真正的去接觸社會，品嚐社會的酸甜苦辣。

經過幾天的奔波，在親友的介紹下到了湖南省千山紅建築公司工作。千山紅建築公司在益陽市大通湖區承建兩棟商業住宅樓。

我的工作主要是負責工地安全監督和材料的進出登記以及為前來購房的客户提供諮詢。為了做好工作，老闆給我引薦了工地的項目經理，一位有十幾年豐富經驗的建築師。我讓項目經理給我做了簡單的上崗培訓，經理給我講了許多關於施工方面和安全監督方面的經驗。隨着經驗的積累，我的工作能力提高不少，這些提高可以説對我是一個很大的幫助。每當一套房子賣出去，每當一車材料運進來登記好，每當一天的工作結束，我的自信心也就無形中加強了。

記得打工的第一天，我都不怎麼開口説話，不知道該怎麼接待來買房的顧客，和工地上的'工人也沒什麼話説，很是放不開。暑假打工第一天的工作就在我的xxxx和疑問中結束。有的時候做得不好，要給顧客説好話，老闆還要批評你。夏天天氣很熱，工地條件，伙食也不是很好，我有幾次都想不幹了，但我還是堅持了下來，認認真真做事。原來堅持下去，生活可以更加充實，原來“自力更生”是挑戰與樂趣並存的。我敢保證從此我可以生活得比以前任何時候都好，都充實！

在我的打工生活中，我也明白了許多：在工地的管理中責備下級是不可避免的。責備也要用適當的方式，既要與工人打成一片，也要保持自己的威嚴。雖然事實如此，但這也給我上了寶貴的一課。它讓我明白到別人批評你或是你聽取他人的意見時，一定要心平氣和，只有這樣才能表示你在誠心聽他説話。雖然被批評是很難受的，而且要明確表示你是真心在接受他們的批評。因為這樣才能在失敗中吸取教訓，為以後的成功鋪路。我們要學會從那裏跌倒就從哪裏爬起來，這才是我所應該做的。

我也從工作中學習到了人際交往和待人處事的技巧。在人與人的交往中，我能看到自身的價值。人往往是很執着的，可是如果你只問耕耘不問收穫，那麼你一定會交得到很多朋友。對待朋友，切不可斤斤計較，不可強求對方付出與你對等的真情，要知道給予比獲得更令人開心。不論做是事情，都必須有主動性和積極性，對成功要有信心，要學會和周圍的人溝通思想、關心別人、支持別人。打工的日子，有喜有憂，有歡樂，也有苦累，也許這就是打工生活的全部吧。我不知道多少打工的人有過這種感覺，但總的來説，這次的打工生活是我人生中邁向社會的重要一步，是值得回憶的。

現在想來，暑假的打工生活，我收穫還是蠻大的。我所學到的生活的道理是我在學校裏無法體會的，這也算是我的一份財富吧。現今，在人才市場上大學生已不是什麼“搶手貨”，而在每個用人單位的招聘條件中，幾乎都要求有工作經驗。所以，大學生不僅僅要有理論知識，工作經驗的積累對將來找工作也同樣重要。事情很簡單，同等學歷去應聘一份工作，公司當然更看重個人的相關工作經驗。就業環境的不容樂觀，競爭形式的日趨激烈，面對憂慮和壓力，於是就有了像我一樣的在校大學生選擇了暑期打工。暑期雖然只有短短的1個月，但是在這段時間裏，我們卻可以體會一下工作的辛苦，鍛鍊一下意志品質，同時積累一些社會經驗和工作經驗。這些經驗是一個大學生所擁有的“無形資產”，真正到了關鍵時刻，它們的作用就會顯現出來。

大學生除了學習書本知識，還需要參加社會實踐。因為很多的大學生都清醒得知道“兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書”的人不是現代社會需要的人才。大學生要在社會實踐中培養獨立思考、獨立工作和獨立解決問題能力。通過參加一些實踐性活動鞏固所學的理論，增長一些書本上學不到的知識和技能。因為知識要轉化成真正的能力要依靠實踐的經驗和鍛鍊。面對日益嚴峻的就業形勢和日新月異的社會，我覺得大學生應該轉變觀念，不要簡單地把暑期打工作為掙錢或者是積累社會經驗的手段，更重要的是藉機培養自己的創業和社會實踐能力。現在的招聘單位越來越看重大學生的實踐和動手能力以及與他人的交際能力。作為一名大學生，只要是自己所能承受的，就應該把握所有的機會，正確衡量自己，充分發揮所長，以便進入社會後可以儘快走上軌道。在這次暑期的工作中，我懂得了理論與實踐相結合的重要性，獲益良多，這對我今後的生活和學習都有很大程度上的啟發。這次的打工是一個開始，也是一個起點，我相信這個起點將會促使我逐步走向社會，慢慢走向成熟。

就現澆板裂縫對房屋建築影響而言，現澆板微裂縫不會影響工程質量，過寬的裂縫會引起混凝土中鋼筋的鏽蝕，降低結構的耐久性，損壞結構的外觀，影響正常使用，嚴重的還會影響結構的安全。我國現行建築規範規定，處於正常條件下的現澆構件（如現澆板）允許最大裂縫寬度為0.3mm，處於正常條件下的屋架，重級工作制吊車樑，以及允許出現裂縫的一般預應力構件允許最大裂縫寬度為0.2mm。

裂縫的處理：

一、裂縫處理前，應綜合分析裂縫性質及發生的原因，按不同原因採取相應的措施。處理裂縫除應保證結構原有承載力外，尚應保證結構的整體性以及防水、抗滲性能。

二、因荷載而引起的裂縫應根據《砼結構加固技術規範》或其它相關規範，通過加樓板厚度、貼碳纖維或粘鋼網等加固措施進行加固。

三、對於一般的非結構裂縫處理：

（1）表面裂縫，可採用表面抹一層薄砂漿，或在裂縫表面塗環氧膠泥、貼環氧玻璃布進行封閉處理。

（2）縫寬小於0.3mm，可採用灌水泥或化學漿的方法進行裂縫處理。

（3）縫寬小於0.3mm的可採用灌縫結合混凝土加固等措施進行裂縫處理。

四、對重大結構性裂縫的加固補強處理方案，由設計單位提出方案，經建設單位組織專家論證後方可實施。住宅樓現澆板裂縫控制技術措施：住宅現澆板裂縫的防治，材料是基礎，設計是前提，施工是關鍵，管理是保證。

學校的總體佈局採用有利於學科交叉、資源共享的細胞模式系統化佈局。各建築組團有序發展，各組團都有自己的中心，並有便捷的步行系統於相鄰組團聯繫，形成多個獨立高效運作的系統。同時也改善各專業封閉獨立的傳統佈局，以整體集中、個性獨立的方式既滿足學科交叉、高效便捷的要求，又滿足各局部功能相對獨立的要求。新校區規劃以生態環保意識為指導，人與自然共存。充分利用現有地形、地貌營造高雅而有活力的校園文化氛圍，並在單體佈局中儘可能滿足節能通風和環保的要求。充分利用基地現有自然條件，因地制宜。規劃不僅對原有環境進行保護，使人工環境與自然環境相互融合，突出建築羣佈置的層次感，同時加強校園環境景觀的配套設計，還注意從更高層次來創造一種學府氛圍，把人文環境的營造與自然環境的保護結合起來。

社會實踐報告 篇三

在這個漫長的署假期間，我們應該讓它變的充實而有意義。炎炎夏日當頭，正是由於有這樣的環境，我們更應該鍛鍊自己，看看自己能否在惡劣的環境中有能力依託自己的雙手和大腦來保持自己的生活，同時，也想經過親身體驗社會理論讓自己所學的東西能否被社會所用，更進一步理解社會，在理論中增長知識，鍛鍊自己才幹，培養自己的韌性，我的能力能否被社會所承認。想經過社會體驗，找出自己的不足和差距所在。2找工作不是想象中的那麼簡單，在幾天艱苦的找尋中，得到了一點，很多地方都要有經歷的人才能被優先錄用，一聽沒做過，都找各種理由推託。在找尋工作時就給自己講，工資高不高不重要，關鍵是能鍛鍊自己，管吃住就行了，為何這樣的要求就這麼難找呢？終於工夫不負有心人找到一家酒樓。面試官是一位女經理，很有氣質，説話很有含養，在經過一番對話後她把我給錄用了，叫我第二天來上班吧，但是既然你是學這個的，能否去擺哈台呢，我懷着忐忑的心情答應了。走到二樓大廳我先看了看桌子上怎樣擺的然後把餐具撤到旁邊的服務枱，然後按先前的記憶擺好了，在這過程非常的緊張，汗水不斷往下掉。過後經理進行了點評，説我擺的還可以就是有點緊張，希望你以後在工作中不要那麼緊張了。好了你去宿舍弄好你的東西吧。

第二天開始了這個署假的打工生涯。剛開始做，心裏還是有些怕怕的，很緊張。還好其他一些同事還比較友善，不懂的不會的就問問他們，他們也很樂意幫助。第一天在緊張的忐忑中沒有意外中渡過，由於第一天很順利接下來的日子也比較的順利。因為是才來所以應先搞好同事的關係，因而我只好臨時避其鋒芒。儘快熟悉本人所在的任務環境。由於酒樓一共兩層，酒店大堂在一樓，廚房也在一樓，二樓有一個大廳和包房。每天忙完過後就託着疲憊的身體回到宿舍用最快的速度洗漱完，倒頭就睡。每天都在同寢的叫喊中醒來。每次都十分不情願的從牀上起來。辛苦的一天又來了，沒辦法既然選擇了就要堅持到最後，努力吧！兩個月很快就過去了。3在不知不覺中兩個月轉眼就過去了，在這的每一天雖然很好累，但很充實。每天看見客人高興的吃着飯店的食品並能為其服務，看到他們滿意的笑容自己心中也有種成就感。在平時的歇息時間我也主動找我們的指導員和同事請教。

我在快要走的時候，那位女經理根我説，我曉的你是一個有志向的人，想做大事。不過大事都由小事積蓄起來的，做大事也由做做小事的本領不斷積蓄而成的，所謂不積小流無以成江海；不積跬步無以致千里。她還説，一個人怎樣不是看他的學歷，文憑怎樣。關建是看此人做事能否勤勞踏實的做某件事。你看那掌勺的士師傅和基層任務的師傅嗎？你能看出他們的區別和聯繫嗎？我説：“看不出。”那我告訴你吧。做切配的做打盒的師傅經過努力和很多艱辛才能成為灶上的師傅，他們要注意每個細節的掌握這是很難拿捏的。聽了這些話給我的感觸很深，也給我指明瞭一個方向。4在這次的實踐中不僅知道知識的重要性，也知道課本之外的實踐的重要。在這之後我明學習中我們需要努力，在實踐中我們需要更努力，也知道爸媽的錢是來的多麼的不易。

社會實踐報告 篇四

一、課題研究背景

拆遷是當前我國經濟建設過程中存在的較為普遍的現象，也是理論界研究的熱點話題。可以説，任何一座城市的現代化進程，無不與拆遷密切相關。房屋拆遷及後續的城市規劃、建設提升了城市的整體形象，促進了城市的現代化發展，也對人們的生活產生了深刻的影響。無論在哪個時代，對於普通人來説，房產都是一項重要的私有財產，是人的生存和發展的重要物質基礎之一。隨着城市化進程的加快，各種“拆遷”問題也逐漸呈現在了人們的面前。因房屋拆遷導致的矛盾近年來有愈演愈烈的趨勢。所以我們覺得對農村拆遷這一課題的研究很有必要。

二、拆遷過程中出現的問題

1、評估公司不夠中立

拆遷之前，政府派出相關工作人員到各家各户對其原有房屋進行評估，根據房屋所耗建材、人工以及裝潢程度估算出賠款金額，然後拆遷户在指定地點重建統一樣式的居民樓。調查結果顯示被訪者中有60%的人對政府給出的評估補償款不滿意，認為價格偏低。利益受損的被拆遷户認為這是地方政府與拆遷評估公司達成的默契，壓底賠償價從而多拿提成。

經過我們的調查瞭解，我們發現：評估公司在做出評估的時候更加強調的是房子到底是平房還是樓房，而忽略了房屋本身的質量和裝潢程度的差異，只是大體估計下，就輕易給出補償報告。這使得接受採訪的趙先生一家十分不能接受。因為他家的樓房裝修沒多久，裝潢材料也是選擇最好的，如今拿到的補償金遠遠抵不上他當時花費的裝潢費。我們調查組也發現，有些被訪者在最短的時間內將自家的平房改建成了樓房，這樣就可以以較少的錢換得更多的補償金。據我們調查的四安鎮的村民反映，根據現在的人民幣價值，賠款金額嚴重偏少。一般的老式樓房只能賠償20萬左右，稍微豪華一些的在25萬至30萬之間，而重建統一式樣的居民樓除去裝潢至少需要30萬左右，因此賠款金額根本不夠重建費用。所以説，評估的不正確的確導致了一些矛盾利益的衝突，致使很大一部分拆遷户不滿意政府的補償。

2、被拆遷者對拆遷後的住房選擇不一致

現在拆遷無非是為了城市建設，是現代化的需要。但是農村和城市歷來的生活環境就是不一樣的。我們組調查發現，年紀越大的人越是喜歡自家樓房加門前少許田地種種瓜果蔬菜這樣的生活。相比而言，年輕的一輩則顯得無所謂一些。我們採訪的大學生小陳説，其實公寓小區也挺好的，有獨立的住房空間，有公寓式的小區管理，乾淨利落，還有健身設施。他認為小區別墅是城市化建設發展的趨勢，也有利於節約建房面積，將更多的土地用來做商業發展。這兩種截然不同的觀點正是反應了城市化進程中的一個不可忽視的問題，即如何安撫年紀大的村民接受公寓式住房。我們調查的川姜鎮的被拆遷户正是處於離通州開發區不遠的地方，由於修建公路佔用了大量的住房面積，所以政府下發的政策正是建小區。但是上了年紀的人對鄉土氣息的生活更加留戀，一下子可能難以接受，這就要政府組織專門的人做好解釋和安慰工作了。

還有一種情況就是政府統一劃地，然後由統一的建房單位建統一樣式的樓房。每家每户房子的外觀和內部格局都是一樣的，唯一差別就是裝修不一樣。我們調查組發現四安鎮的拆遷情況就是這樣。據調查，被訪者普遍認為建房費貴了，政府的補貼根本不夠，再加上裝修費，自己要貼很多錢。據調查顯示，68%的居民願意選擇自主建房，他們認為統一建房只是出於政府統一建設的目的。很多被訪者反應建房商也是政府決定的，政府肯定從中拿了回扣，因為政府沒有詳細的文件公佈過建房商的。具體情況，他們表示他們也只是無奈地跟着政府的指示走。但是被訪者也反應了他們的建房面積包括圍欄在內，還是比較大的，這一點還是挺不錯的。

3、拆遷的過渡時間很長

根據我們組的調查發現，從一開始聽説要拆遷到最後開始拆遷到完成拆遷一般要經歷好多年的時間。而且拆遷的時候是按批次來的，我們發現川姜鎮石江公路兩邊的拆遷進度就很不一樣。一邊已經幾乎完全完成了拆遷工作，而另一邊很多樓房只拆了頂層，剩下殘磚爛瓦，周圍也沒有人居住，很是荒涼，兩邊形成了鮮明的對比。據被訪者介紹，政府下令要拆遷後，就要求他們搬離原來的居住房，這些被拆遷者只能自己想辦法，有的臨時搭了個棚，有的只能暫時寄居在親戚家裏，不僅條件艱苦，而且很是不方便。在這過程中，政府幾乎沒有補貼，這使得被拆遷者有很多怨言。這不僅意味着他們在很長一段時間內要失去原先可以種植蔬菜瓜果的一部分土地，從而必須自己倒掏錢買些蔬菜，而且還意味着要在很不方便的地方或者是別人的家裏住上很長一段時間，這對很多被拆遷者來説是很不能接受的。在調查中我們組還發現了四安鎮存在的一個問題，毛坯房建好後需要裝修，但是裝修人也是政府統一的，這帶來的直接後果就是直接延長了裝修完成的進度。據我們採訪的張阿姨透露，她家當時裝修的時候如果出現了一些材料還沒買好裝修人員就會去另一家的問題，導致她家又等了好久才有人過來裝修。可見，拆遷的確是個過渡時間很長的工作，給居民帶來了很多的煩惱。在這一點上政府做得還不夠好，有待完善。

4、存在強拆行為

拆遷過程中不可避免的會遇到一些釘子户，有些是不願意拆了居住已久的房子，有些則是希望可以拿到更多的拆遷款。有了釘子户就自然而然產生了強拆現象。當地居民反映，簽訂拆遷合同的地點設在一處小房子中，居民必須排隊一個一個進入。如果規規矩矩的簽了，那麼對方不會為難，而且會給予適當現金獎勵。而不肯籤的後果，就是在小房子裏被拆遷隊的人強行毆打，直到同意為止。看到這裏，有些人或許會很吃驚，覺得不太可能，難道不可以報警嗎？我們當時也提出了這樣的疑問，而居委會幹部的回答是：“警察當時就在外面，不但不管，甚至有作為幫兇的架勢，我們也沒有辦法，只能勸村民早點簽了。”

5、補償條例公佈不明確

我們組也上網搜索了關於拆遷方面的相關法律，瞭解到20xx年10月1日生效的《物權法》明確規定：任何單位和個人不得貪污、挪用、私分、截留、拖欠徵收補償費等費用，違反規定的要依法承擔法律責任，具體拆遷的補償和安置費用由當地政府規定。但是被訪者普遍反映，政府並沒有出示上級的拆遷條例，只是象徵性地給出了鎮政府頒佈的拆遷條例，這引起了很多被拆遷户不滿的態度。正如一位受訪村民所説，本來是件很簡單的事，按照上頭的指示該賠償多少就是多少就可以了，現在呢，各個不同級別的都想從中賺點錢，等到真的到我們手裏的就剩這麼點了。暫且不管這些村民反映的情況屬不屬實，但是可以肯定，地方政府在拆遷政策方面的確存在以下兩個問題：一是普及力度不夠，二是透明度不夠。

三、有關問題的解決方法

1、評估公司不夠中立的解決方法

通過對拆遷居民的調查我們發現，大部分被拆遷居民都不滿意政府出台的拆遷補償制度。在此，我們組提出了一些小組建議：

第一，首先必須明確城市房屋拆遷的補償原則及補償主體。補償原則的確立是城市房屋拆遷中公民私有財產權能夠得到切實保護的前提。我們認為，應當依據市場價格進行補償，確立公平補償原則。在公益性拆遷中，政府是唯一的補償主體，即便在商業拆遷中，也需要政府進行拆遷補償，這一點在新出台的拆遷條例中予以了確認。

第二，要擴大城市房屋拆遷補償的範圍。要把對土地使用權、房屋所有權、以及可以預料到的預期收益和其他相關利益納入到補償範圍，並且在法律中予以規定，以法律作為依據。

第三，要完善房屋評估機制。依據《城市房屋拆遷管理條例》的規定，房屋拆遷的補償標準包括房屋的建築面積、地理位置、用途性質等方面。然而房屋的新舊程度和建築結構並不是法定的補償標準，可能在實踐中有所考慮，但缺乏法律依據。拆遷補償時應當在法律上加以考慮這兩個方面，使評估更為合理。

2、拆遷過渡時間太長的解決方法

通過了解，我們發現許多房屋拆遷工作不講求實效，沒有量力而行，合理確定拆遷規模，或者是沒有嚴格把好拆遷許可關。一些建設項目前期工作滯後、拆遷不規範、不嚴肅。因此拆遷安置房建設成了羣眾住房難的首要問題。老百姓房子被拆了，幾年見不到安置房的現象時有發生。針對這些問題，總結出以下兩種解決方法：

第一，對未列入年度拆遷計劃的項目，不得發放拆遷許可證；對列入拆遷計劃的項目，在審批時要嚴格審查其安置房源落實情況，未落實拆遷安置房的，不得發放拆遷許可證。

第二，各地政府要按照“推行先建安置房、再實施拆遷”的原則，對安置房建設項目的計劃立項、規劃審批、用地安排、建設手續等給予優先考慮。安置房已開工建設的要明確拆遷户安置房源的具體位置和竣工交付時間。超過過渡期尚不能提供安置用房的，要增加被拆遷人自行過渡補助費。

3、存在強拆行為的解決方法

這種現象究其根源還是立法的不完善。要規範政府拆遷行為，首先要加強對行政權力的監督。結合行政管理體制進一步完善政務公開制度，把涉及人民羣眾切身利益的行政政策公開，方便羣眾監督。其次，要積極加強和改善行政執法，建立權責明確、行為規範、監督有效、保障有力的執法體制。

最重要是一點就是要增強公民的法律意識，推行普法教育，政府相關部門可以編寫易懂的普法教材，來提高村民在權力、訴訟、法治等相關方面的法律知識。可以定時組織專門人員走訪村民家，或者成立村民法律小組公開課，要求村民安批次定時到設立點接受法律知識。此外，可以設置有獎比賽或者抽獎競猜等為村民所熟悉的活動形式來增強村民學習法律知識的積極性。

4、拆遷政策不透明的解決方法

在拆遷工作中，很多政府人員都虎視眈眈着眼前這一塊肥肉，希望從中謀取一些利益，甚至有人以“提前拆有別墅住，晚了拆只有套房住”等來忽悠老百姓。政策不透明的初衷也許是擔心個別拆遷户討價還價影響大局，而實際結果卻彼此猜疑更多，小道消息更多，老實人吃虧了，給下一步拆遷增加難度。

因此，政府必須將拆遷政策透明化、公開化，開誠佈公把所有政策告知羣眾，歡迎羣眾監督，並要求黨員幹部帶頭作出表率。居委會可將拆遷户的可補償面積公佈，徵求村民意見，發現問題可隨時反映。

其次，地方可以從司法局、法院等單位抽調專職幹部，成立法律調節中心。一方面可以以法律方式公平、公正的解決拆遷過程中所遇到的民事糾紛，另一方面，羣眾對拆遷政策有任何疑惑都可以向其諮詢，以保證拆遷政策可以準確的傳達給羣眾。

同時，村委會可安排幹部走訪拆遷户，親力親為，為羣眾提供上門服務，與羣眾零距離接觸。親自為他們分析、解釋拆遷政策，做到有問必答，設身處地的為羣眾辦實事，辦好事。

社會實踐報告 篇五

年級

班級：

姓名：

學號：____

實踐單位：

實踐時間：

兩個月的寒假非常短暫，雖然在家的吃、喝、玩、樂的日子的確非常吸引，但我卻毅然選擇了社會實踐的道路，一來是應付學校的佈置的寒假作業，二來，我也想體驗一下這有趣的經歷，希望能借此機會學到一些其他的技能，以便以後能更快的適應這個社會。

因此，我當上了酒店的服務員，而我的一段深刻的經歷也在此刻開始了。我實踐的地方就在從化太平的淺水灣農莊，一開始，我並不重視這工作，因為這工作工資不高，而且要一直做到年初六，但自己選擇了這工作，就唯有努力熬過去。以前我就知道服務員是一份辛苦的工作，但沒有做過這份工作的人永遠都不可能體會到這其中的辛苦，因為這苦完全不能用語言來表達。我工作的第一天就遇上了圍餐，一共開了6圍，對於我這個新手來説，這絕對是一個十分大的挑戰。首先是上菜，一般圍餐都有12個菜以上，而這12個菜很難都放在那小小的轉盤上，這就需要移位和換小碟了，但開始我我什麼都不會，只能在一旁看着其他服務員如何上菜。上完菜後，又要幫客人倒酒，倒酒也是十分有講究的，但我卻不知道，這次我是按照自己的理解去倒，因此有些倒的多，有些倒的少，幸虧客人也沒多注意。後來我才知道，不同酒有不同的倒法，不同的酒也有對應不同的杯子，白酒用白酒杯，一般倒到接近滿的位置，但卻不能讓酒倒出；而紅酒就用紅酒杯，倒接近半杯；而洋酒就用洋酒杯，但倒的量卻非常少，只倒五分之一杯的量。以前的我總把所有事情都想當然的，現在才明白自己知道的原來是這麼少。另外，每個行業都有很多自己的行內術語，我現在所在的這個行業也不例外，但開始時我對這些一竅不通，當部長或者其他服務員叫我去做時，我都不懂，例如“飛台”、“飛凳”、“起菜”，但我也明白了一個道理，遇到不懂的事，不必要怕麻煩，一定要去問，直到問懂為止，否則，以後你就會知道什麼是更麻煩了。

做任何事都會有一個過度時期，在這個過渡期內，必定是十分難過的，因為自己從未做過這些事情，完全不習慣這種生活。在這個時期內，我也曾經想過放棄，但想到這次我到這裏來的目的，我就會告訴自己再堅持下去，只不過是區區的一個多月而已，一定要堅持下去。慢慢的，我開始適應了這種生活，每天早上9點30分就開始上班，打掃農莊的清潔衞生，檫轉盤，掃下水道的垃圾，還有拖地等等，等到11點，就正式開市了，這時我們又要準備好熱水和房間裏的各種就餐用具，時刻準備好為客人服務，一直到下午2點才下班。到了5點又要開市了，一直工作到晚上9點。這期間的工作是十分瑣碎，有很多事都要自己時刻保持好清醒的頭腦，因為這些事都是看起來十分不起眼的事，例如每次客人來到時，我們就要去幫客人去拆餐具，還要拿上餐前小吃和倒茶，還有每次上菜都要對好單，以免上錯菜，上菜後又要寫好單，如果上錯菜就要自己去買這才的單了。這完全可以説是一套不可更改的程序，看似簡單，實際做起來就不容易了，只有自己多點觀察，才可以發現哪裏有缺漏。因此，自己一定要有很好的耐心。剛開始時，我耐心不夠，有一些很簡單的事我就會省略不做，結果就會遭到部長的嚴厲批評，慢慢的，我才養成了耐心，做好每一件事。

渡過過度期之後，經過我的努力，我的任務態度和悲觀的心境在日常生活中表現出來。經過這段時間的鍛鍊，我已具有處理各項事務的能力，完成每天完成分配給我的任務之後，我還會主動協助別人完成拖地、擺放餐具等任務；靈敏應對顧客的請求並且與顧客聊天；偶爾被同事罵或者又能給同事“挑刺”，單獨分享勞動的快樂。

另外，我還總結出了我當服務員的一些體會：

一定不能和領班產生任何言語衝突。社會與學校真的有很大區別，學校裏我們從未不敢宣佈我的看法，教師有時出錯了我們也都會挑出來。可是在社會中，上級雖然也會經常犯錯，但我們不能再像在學校裏那樣，直接在眾人面前挑出他的錯誤，而是要在合適的時候與他講，否則會遭到上級的不解，甚至偏見。

社會實踐報告 篇六

古人曰： “逝者如斯夫，不捨晝夜” 。短暫又難忘的實習旅程就像白駒過隙般，飛速而逝，而 這其間的感受也像五味瓶――酸甜苦辣鹹一應俱全， 在每日緊張充實的工作環境中不覺間已 經走過了一個月的實習期，回首這一個月的實習期，內心充滿着激動，也讓我有着無限的感慨。

就業環境的不容樂觀，競爭形式的日趨激烈，面對憂慮和壓力，於是就有了像我一樣的在校大學生選擇了社會實踐工作。打工實踐實踐雖然很短，但是在這段時間裏，我們卻可以體會一下工作的辛苦，鍛鍊一下意志品質，同時積累一些社會經驗和工作經驗。這些經驗是一個大學生所擁有的“無形資產” ，真正到了關鍵時刻，它們的作用就會顯現出來。 大學生除了學習書本知識，還需要參加社會實踐。 因為很多的大學生都清醒得知道“兩 耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書”的人不是現代社會需要的人才。 大學生要在社會實踐中培 養獨立思考、獨立工作和獨立解決問題能力。通過參加一些實踐性活動鞏固所學的理論，增長一些書本上學不到的知識和技能。因為知識要轉化成真正的能力要依靠實踐的經驗和鍛 煉。面對日益嚴峻的就業形勢和日新月異的社會，我覺得大學生應該轉變觀念，不要簡單地把暑期打工作為掙錢或者是積累社會經驗的手段， 更重要的是藉機培養自己的創業和社會實 踐能力。 現在的招聘單位越來越看重大學生的實踐和動手能力以及與他人的交際能力。

作為一名大學 生，只要是自己所能承受的，就應該把握所有的機會，正確衡量自己，充分發揮所長，以便進入社會後可以儘快走上軌道。 這次的認識時間是一個開始，也是一個起點，我相信這個起點將會促使我逐步走向社會，慢 慢走向成熟。 作為一名在校學生，能在大一期間參加社會實習，是一次難得的機遇。使我們在掌握基本理論知識後，迅速的加以實踐運用。鞏固學習成果。同時，在大三學年，能對所學知識有了更 進一步的深化理解，便於更好的學習。這是學業上的優勢。更為可貴的是，我們在實習中成長的更加成熟，無論是思想還是心理上。由於我們一貫生活在校園中， 時刻有老師、家長和同學關愛， 生活可以説用無憂無慮來形容， 很少接觸社會， 也很少吃苦。

今年我在電子廠實習，開始時我什麼都不懂，進廠還要面試，經過培訓合格後才能真正上崗。真想不到進廠還要這麼麻煩。當我真正地上崗的時候，才發現工作是這麼的簡單，不像自己想象的那麼難，説句實在話，工作挺累的，每天工作 十多個小時，下班累的……想想在學校的日子，那真是一個天上一個地下，大學的生活實在是太舒服了。這一刻我也真正懂得父母的良苦用心，在廠裏我每天都能學到新東西，因為我們的工作崗位是流動的，所以每天都要接觸到新的東西。要認真地學着做，不然學不會你就要被你們的組長罵，想想在學校的日子，如果有人罵你，你肯定會和他幹起來，而如今，他不管怎麼罵你，你都要忍受着，因為你的工資掛鈎，沒辦法……

在電子廠實習期間我也認識了很多人，還交了幾個好朋友。他們的年齡和我們差不多，有的甚至更小，在這都一兩年了。他們很多都是高中畢業後就來到這裏，在這裏有來自不同的地方不同的學校，大多都是為了想鍛鍊自己踩出來實習的。現在想想那段日子真的值得去回憶。如今回來了，感覺自己成熟了好多，不像以前的那樣幼稚了，開始去思考自己以後的去路。大學這三年其實也就兩年，不能白白的就這樣過去了，要努力去鍛鍊自己，是自己強大起來，去好的適應社會，要努力的去學習，充實自己，每天都要有自己的目標，去一個一個的實現它。