出納實習生自我鑑定7則
實習對於我,甚至對於每一位即將畢業的大學生來説,真的是一種難得的經歷,一種難得的磨練,僅有親身體驗才知其中滋味。下面就是小編給大家整理的出納實習生自我鑑定7則,但願對你有借鑑作用!
出納實習生自我鑑定1
由於要寫畢業設計的原因,我無時無刻盯緊財務科的一舉一動,連套近乎帶打聽的,生怕哪些紕漏被忽視過去,被問起時也是含含糊糊一語帶過。最終在教師的“逼”問下,我繳械投降道出實情。在教師的笑聲中我有些尷尬。但教師還是幫我擬定題目並指出企業中存在的一些問題,但這些現象也是大多數單位常見的,雖然明白危害性但多數企業還是這麼做,這也是不可避免的。這多數企業中自然也包括我在的單位。教師説着還拿出一個夾“白條”的文件夾給我看,文件夾中存放的都是被借用現金後打的白條。教師還開玩笑的説了一句,這正是體現了中國的國情,人情味兒濃重啊!應對教師話,我有些茫然,大的道理我也講不出來,但總感覺有些氣悶。
出納實習生自我鑑定2
大家熟悉一點的應當都明白,在任何一家投資公司資金的調動額度是比較大的,這就要求出納對資金的支付要細心。在這週中因為我對企業網銀支付操作不是很熟悉,並且因為當時那比資金比較大,並且支付的時間比較緊,因為我的緊張和粗心導致收款人的賬號少輸入一位數,導致公司資金不能及時支付,這個差錯雖然沒有給公司帶來太大損失,可是這也是我犯的的一個大錯了,公司領導雖然沒有批評我,可領導還是説了財務人員要細心點,這讓我感到很愧疚。經過這件事,我對自我説下次對跟數字有關的我都得多次檢查,不能再犯錯誤了,對自已必須得嚴格要求才能把事情做好。
出納實習生自我鑑定3
這一週過的挺愉快的,原因就是立刻要發工資了。雖然僅有很少的幾百塊,但對我來説還是很激動的。由於__有限公司主要是生產服裝生產業務,所以工作人員工資分成兩部分來核算。第一部分是車間工人的工資,第二部分是管理人員工資。不知什麼原因,大概是會計們太忙了,所以核算職工工資的任務也落到我的身上。領導對我還是不太放心,在核算完畢後,讓我交給會計部的教師們核實一下,結果證明領導還是很有先見之明的,有幾人的工資我果然算錯了。教訓啊。可是經過工資核算我發現,原先傳達室的大爺也是管理部門的。
出納實習生自我鑑定4
教師走後,我便獨立完成自我的工作。每一天提前到單位,打掃完衞生,迎接一天的忙碌。單位的業務往來很頻繁,所以即使的開出發票是必要的。進入發票管理系統,核實剩餘發票張數,然後把購貨方積攢的幾筆銷售認真核實後,開出發票。記得第一次開發票時,按照教師的要求先轉換税額,把含税金額轉換成不含税金額,輸入購貨方資料然後打上銷售商品批號已經數量金額等,最終確定填制人審核人,完成這些後,拿出一張空白髮票對齊,緊貼着打印機邊緣放入。原本以為一切都很完美,誰知打出來後才發現打出的字體都不在本欄內,統一向上挪了一行。教師無奈,把這次的發票作廢後又取出一張新的,並且很嚴肅的告訴我,這是本月作廢的第三章發票了,這時我才明白一個月只能作廢三張發票。此刻自我開發票,依然如第一此時那般緊張,為了防止重蹈覆轍,我先把發票打印到一張廢紙上,把發票那下一聯附在上頭,確認沒問題後,才正式打印。此刻想來無論何時,謹慎都是有必要的。
出納實習生自我鑑定5
工作照常進行中,還好上個星期的錯誤並沒有在領導給領導留下深刻印象,見了面照常是和藹可親的笑笑。身在財務部,忙裏偷閒的時候還是有的,僅有不被領導看見就能夠了,偶爾幾個要好的同事還能夠邊工作邊聊天,侃侃事實,聊聊八卦,什麼富-士-康的“七連-跳”啦,什麼山木的頭頭辭職了,哪裏哪裏發生殺小孩事件啦,然後各抒己見統統發表感慨。這也使我感覺很放鬆,偶爾也跟着起起鬨。我明白,我墮落了。
出納實習生自我鑑定6
工作中,挨批是難免的,很不幸的是我在領導極度鬱悶且無處發泄的時候去撞了槍口。這件事件的起因是一張傳真件,在一般情景下,購貨傳真理應是傳到銷售部門的,但不知為何,這份資料傳到了財務部。在收到傳真後,財務部領導讓我跑跑腿給銷售部送過去,但當時我手上還有一件緊急的事情處理結果就把這件事給忘了,直到銷售部接到購貨方的急電風風火火的趕過來,我才記起還有這麼件事。由於我的疏忽,導致貨物晚發了一天。事情有多嚴重我是不明白,但看領導的臉色,我明白有我好看了。解釋就是找理由,而對領導解釋就是找死,所以我選擇沉默。由於此事件,我深刻認識到自身的不足且進取的改過自新,以後遇到應急的事先找個便籤記錄下來。很多時候筆記比腦子管用。
出納實習生自我鑑定7
教師立刻就要被調到總公司了,我也即將上任,但心裏還有有些不確定,不確定能否勝任這項工作,不確定是否和能同事相處愉快,但“師傅領進門,修行在個人。”即使再忐忑,也終需一個人應對。教師走之前囑咐我,掌管錢不是小事情,所有與錢有關的東西都必須仔細認真,一旦發生無誤損失的不單是公司,我們自我的損失更嚴重,以後有什麼問題三思而後行,遇到不懂或是不確定的要及時打電話問我。原先,一個好教師並不只是教會你業務而是讓你明白自我肩負的職責。
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