在職學習大學生自我鑑定(精選多篇)
第一篇:在職大學生自我鑑定
在職大學生自我鑑定
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本人注重政治理論學習,能在工作和學習中認真踐行“三個代表”思想,能自覺與黨中央保持高度一致;尊重領導,團結同志,熱愛本職,作風嚴謹,為人正派,能模範地履行一名國小教師的職責和義務。
自參加華中師範大學“國小教育”專業大專高教自考學習以來,自我評價網本人能正確處理“工”學矛盾,能按照學校的有關規定,利用業餘時間自學各門課程,積極參加集中面授和串講,按時完成各項作業。通過三年學習,現已認真完成了《國小數學教育》、《社會主義思想概論》等**門課程的學習,掌握了所學知識,並通過了有關課程考核。
在學習期間,我能自覺將所學知識用於指導國小體育教學實踐,大大提高了自己組織課堂教學和開展教學法創新的能力,所帶班級的學生成績和體育素質在學校一直處於前列。我還結合單位工作實際,先後撰寫了《學習新課程標準體會》、《創新教學探索嘗試》等十餘篇論文和教改材料,其中《學習新課程標準體會》等文章曾參加過xx市國小教育論文交流,得到了學校和上級機關的高度評價。
第二篇:在職學習大專自我鑑定
蓮山 課件 w w
w.5y k m文祕本人注重政治理論學習,能在工作和學習中認真踐行“三個代表”思想,能自覺與黨中央保持高度一致;尊重領導,團結同志,熱愛本職,作風嚴謹,為人正派,能模範地履行一名國小教師的職責和義務。
自參加華中師範大學“國小教育”專業大專高教自考學習以來,本人能正確處理“工”學矛盾,能按照學校的有關規定,利用業餘時間自學各門課程,積極參加集中面授和串講,按時完成各項作業。通過三年學習,現已認真完成了《國小數學教育》、《社會主義思想概論》等**門課程的學習,掌握了所學知識,並通過了有關課程考核。
在學習期間,我能自覺將所學知識用於指導國小體育教學實踐,大大提高了自己組織課堂教學和開展教學法創新的能力,所帶班級的學生成績和體育素質在學校一直處於前列。我還結合單位工作實際,先後撰寫了《學習新課程標準體會》、《創新教學探索嘗試》等十餘篇論文和教改材料,其中《學習新課程標準體會》等文章曾參加過xx市國小教育論文交流,得到了學校和上級機關的高度評價。
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第三篇:在職學習大專自我鑑定
在職學習大專自我鑑定正文:本人注重政治理論學習,能在工作和學習中認真踐行“三個代表”思想,能自覺與黨中央保持高度一致;尊重領導,團結同志,熱愛本職,作風嚴謹,為人正派,能模範地履行一名國小教師的職責和義務,在職學習大專自我鑑定。自參加華中師範大學“國小教育”專業大專高教自考學習以來,本人能正確處理(請你支持:)“工”學矛盾,能按照學校的有關規定,利用業餘時間自學各門課程,積極參加集中面授和串講,按時完成各項作業,自我鑑定《在職學習大專自我鑑定》。 通過三年學習,現已認真完成了《國小數學教育》、《社會主義思想概論》等**門課程的學習,掌握了所學知識,並通過了有關課程考核。在學習期間,我能自覺將所學知識用於指導國小體育教學實踐,大大提高了自己組織課堂教學和開展教學法創新的能力,所帶班級的學生成績和體育素質在學校一直處於前列。我還結合單位工作實際,先後撰寫了《學習新課程標準體會》、《創新教學探索嘗試》等十餘篇論文和教改材料,其中《學習新課程標準體會》等文章曾參加過xx市國小教育論文交流,得到了學校和上級機關的高度評價。
第四篇:在職學習大專生的自我鑑定
分享一名在華中師範大學在職學習的大專生的自我鑑定:
自參加華中師範大學“國小教育”專業大專高教自考學習以來,本人能正確處理“工”學矛盾,能按照學校的有關規定,利用業餘時間自學各門課程,積極參加集中面授和串講,按時完成各項作業。通過三年學習,現已認真完成了《國小數學教育》、《社會主義思想概論》等**門課程的學習,掌握了所學知識,並通過了有關課程考核。
在學習期間,我能自覺將所學知識用於指導國小體育教學實踐,大大提高了自己組織課堂教學和開展教學法創新的能力,所帶班級的學生成績和體育素質在學校一直處於前列。我還結合單位工作實際,先後撰寫了《學習新課程標準體會》、《創新教學探索嘗試》等十餘篇論文和教改材料,其中《學習新課程標準體會》等文章曾參加過xx市國小教育論文交流,得到了學校和上級機關的高度評價。
本人注重政治理論學習,能在工作和學習中認真踐行“三個代表”思想,能自覺與黨中央保持高度一致;尊重領導,團結同志,熱愛本職,作風嚴謹,為人正派,能模範地履行一名國小教師的職責和義務,力求做到盡忠職守,做一個國小教師的模範。
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第五篇:在職學習學生自我鑑定
在職學習學生自我鑑定
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在校期間,本人非常注重政治理論學習,能在工作和學習中認真踐行“三個代表”思想,能自覺與黨中央保持高度一致;尊重領導,團結同志,熱愛本職,作風嚴謹,為人正派,能模範地履行一名國小教師的職責和義務。
自參加華中師範大學“國小教育”專業大專高教自考學習以來,本人能正確處理“工”學矛盾,能按照學校的有關規定,利用業餘時間自學各門課程,積極參加集中面授和串講,按時完成各項作業。通過三年學習,現已認真完成了《國小數學教育》、自我鑑定網《社會主義思想概論》等**門課程的學習,掌握了所學知識,並通過了有關課程考核。
在學習期間,我能自覺將所學知識用於指導國小體育教學實踐,大大提高了自己組織課堂教學和開展教學法創新的能力,所帶班級的學生成績和體育素質在學校一直處於前列。我還結合單位工作實際,先後撰寫了《學習新課程標準體會》、《創新教學探索嘗試》等十餘篇論文和教改材料,其中《學習新課程標準體會》等文章曾參加過xx市國小教育論文交流,得到了學校和上級機關的高度評價。
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