6年級學生自我評價怎麼寫
即將結束六年的小學生活,即將成為一名國中生。六年級的同學應該如何對自己作出評價呢?下面本站小編給大家分享一些六年級自我評價範文,希望能夠給大家一些幫助。
6年級學生自我評價範文一:
六年時間轉瞬即逝,我就要從國小畢業了。我謹在此對自己六年來的學習生活作如下總結:
我能遵守國小生日常行為規範,在校尊敬老師,團結並幫助同學;在家能尊敬長輩,有禮貌。我的學習成績較好,能保持良好的學習習慣,積極向上的心態。我上課認真聽講,積極舉手發言。學習能舉一反三,積極思考,學習輕鬆愉快;按時完成作業,並做到卷面整潔,字跡工整。我也愛運動,會游泳,體育達標成績良好。我在家裏經常幫家長做一些力所能及的家務活,自己的是自己做,所以生活自理能力強,曾在學農活動中活動獲得“社會實踐活動積極分子”的稱號。我的動手能力也較強,有良好的生活習慣。
我曾擔任過少先隊大隊部副大隊長,中隊宣傳委員、學習委員等職務。我曾在20xx學年的“弘揚民族精神,立志報效祖國”徵文活動中獲區二等獎、校三好學生;20xx學年區級先進個人;20xx學年少先隊火炬銀獎,小小數學家競賽區二等獎,第十一屆華羅庚金盃賽決賽二等獎。還曾經在《每日商報》新生代版上發表《永遠的安妮》。
當然我也有許多不足之處,如:參加社會活動不夠積極,鍛鍊次數不夠等,但我會努力改正的。
進入中學後,我要更加努力地學習,積極鍛鍊身體,彌補不足,爭取德智體美勞全面發展,做一個優秀的中學生。
6年級學生自我評價範文二:
又一個學期即將過去,今天,在這美好而又彌足珍貴的時光裏,我很樂意和大家談談我的學習和經驗。
提前預習,認真聽課。課前預習要鞏固舊知識,標出聽課的重點。課上專心聽講,積極思考並參與問答,隨時記錄重難點,充分利用課堂深化對知識的理解和掌握。
做好作業,及時總結。做作業前,先回顧一下老師所講的內容,看自己是否完全掌握了。把新知識都理解以後,再完成作業。每單元結束後,用你自己便於記憶的方法來歸納和總結這部分的內容,比如,簡圖、表格、提綱,用這種簡易明白的形式總結知識,可以提高我們的學習效果。
科學訓練,舉一反三。訓練要有針對性,即要重數量,更要重質量。練習中習題解答的準確性是第一位的,速度是在熟練中逐漸形成的,不要捨本逐末。
這就是我一學期以來的心得體會,不當之處,不吝賜教。
6年級學生自我評價範文三:
1) 品德:從國小1~6年級以來,我在品德評價方面都是“優”。
(2) 學習:我在學習方面還是比較不錯的,1~6年級以來語文期末總評和期末考試總是“優”,但在數學方面我還欠努力,平時數學考試成績幾乎都在80分左右,為此,父母和老師不少教育我,我也為此感到難過,於是下決心在這學期取得優異的成績,為自己的國小生涯畫上一個完美的句號。
(3) 體育鍛煉:平時積極參加體育鍛煉,增強體質。班級裏有什麼體育活動,我總是積極參加。看,操場上無時無刻都有着我的身影:打籃球、25米往返跑、長繩賽……樣樣我都精通,還曾代表學校參加區長繩比賽呢!
(4) 勞動:每當到我們組做值日時,我總是早早地來到學校,做好自己的崗位,為班級,為同學營造一個整潔的學習環境。班級的垃圾袋沒有了,我總會默默地從家裏拿來垃圾袋,為班級作貢獻。
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