性格特徵及自我評價(新版多篇)
這些特點説明孩子的性格懦弱 篇一
一、不敢面對問題。
孩子性格懦弱的一個表現,就是在面對生命中的小問題的時候,都會感覺到恐懼,在解決問題的時候,總是會將問題轉移給自己的家長或者別人,讓自己處於被保護的地位。
二、過分謙讓。
謙讓是孩子的一個好的品質,但是,當孩子在生活中表現出過分謙讓的時候,家長們就需要注意了,這是孩子在畏懼的表現,對於別人,性格懦弱的孩子一直是處於弱勢的'地位。
三、沒有競爭意識。
性格懦弱的孩子,還有一個在學習中或者生活中,常見的做法,那就是競爭意識非常薄弱,面對競爭的時候,會表現出恐懼,甚至是退縮,這種無競爭意識的表現,也是孩子性格懦弱的主要的特徵。
內向型孩子和外向型孩子的典型表現 篇二
1、外向型孩子小剖析
外向型孩子的心理活動傾向於外部,經常表現出對外部事物的關心和興趣;他們的感情外露,而且熱情、開朗、活潑、好動;在行為上當機立斷,不拘小節,善於發展與他人的關係,獨立性相對比較強。
2、內向型孩子小剖析
內向型孩子的心理活〔〕動傾向於內部,一般表現為沉默寡言、不喜歡和人交往,相反的喜歡獨處;反應緩慢,適應新的環境比較困難,做事情比較謹慎小心。 孩子進入幼兒園這個全新的環境中後,其個性特徵往往比以前任何時刻都要典型和突出,因此是老師和父母鑑別孩子內外向的黃金期。外向的孩子喜歡在交流和討論中學習,但是比內向孩子更調皮;內向型的孩子則在課堂上很少舉手發言,喜歡通過觀察和思考學習,課餘也常常自己躲在一個角落玩,安靜而內斂。
孩子幾大性格特徵總結 篇三
E型(表現型)——性格活潑、開朗、愛説好動的孩子,這種性格特點的孩子思維活躍、反應靈敏,自我表現欲和交往能力強,口語表達能力也很好;但是,自制力差,做事沒耐性,容易東張西望。
方法:對這類性格的孩子要多點讚美和嘉獎,同時標準不要過高,否則不但無效果,反而適得其反。作為老師和父母需要做的是,告訴他不做這件事會有什麼痛苦,做好了會有什麼快樂。
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