道德公民自我評價新版多篇
道德與公民自我評價 篇一
本人遵紀守法,愛祖國、誠實守信、關心集體、保護環境。自信、自律、勤奮;對個人的行為負責;積極參加公益活動;具有社會責任感。有學習的願望與興趣,能運用各種學習方式來提高學習水平,有對自己的學習過程和學習結果進行反思的習慣。能與他人一起確立目標並努力去實現目標,尊重並理解他人的觀點與處境,能評價和約束自己的行為;能綜合地運用各種交流和溝通的方法進行合作。
有法律意識,公德意識,本人誠實守信,環境意識,自信、自尊、自強、自律、勤奮、有愛心、樂於幫助他人。遵紀守法、誠實守信、維護公德、關心集體。遵守公共秩序、愛護公物、維護公共設施和公共衞生的情況。樂於參加集體活動,能夠為實現集體目標付出努力。品德優良,善於與他人合作共同完成任務。能評價和約束自己的行為,善於與他人交流和分享,尊重並理解他人。品德優秀,有良好的行為習慣。
愛祖國、誠實守信、關心集體、保護環境。自信、自律、勤奮;對個人的行為負責;積極參加公益活動;具有社會責任感。有學習的願望與興趣,能運用各種學習方式來提高學習水平,有對自己的學習過程和學習結果進行反思的習慣。能與他人一起確立目標並努力去實現目標,尊重並理解他人的觀點與處境,能評價和約束自己的行為;能綜合地運用各種交流和溝通的方法進行合作。熱愛體育運動,養成體育鍛煉的習慣。積極參加藝術活動,用多種方式進行藝術表現。
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道德與公民自我評價 篇二
本人遵紀守法,愛祖國、誠實守信、關心集體、保護環境。自信、自律、勤奮;對個人的行為負責;積極參加公益活動;具有社會責任感。有學習的願望與興趣,能運用各種學習方式來提高學習水平,有對自己的學習過程和學習結果進行反思的習慣。能與他人一起確立目標並努力去實現目標,尊重並理解他人的觀點與處境,能評價和約束自己的行為;能綜合地運用各種交流和溝通的方法進行合作。
道德與公民自我評價 篇三
道德品質與公民素質優秀:有強烈的愛國情感和較多的行為表現。真誠待人、言行一致、表裏如一、嚴於律已積極上進、守信用、不作弊。尊敬師長、樂於助人與同學友好相處。積極參加集體活動,有較強的團隊意識和很好的集體協作精神;積極參加各種社會公益活動,自覺遵守社會公德公共秩序、愛護公物、自覺維護社會、校園和教室等公共場所的環境衞生;自覺遵守法律法規、中學生日常行為規範;善於同不良行為作鬥爭。
學習與創新優秀:有良好的學習習慣,能夠實行有效的學習計劃,善於提出問題和解決問題,善於在學習中總結與反思,能運用科學的方法解決問題和構建知識的能力,在包括綜合實踐活動在內的各類學習活動中具有創新動機、創新旨趣和創新情感等,具備從事創新活動的原理、技巧和方法。學習成績優秀。
合作與交流優秀:能客觀評價自己的行為和約束自己的行為,尊重並理解他人的觀點與處境,能融入集體與老師和同學建立良好的關係,能運用恰當的方法進行交流和溝通,能與他人一起確定目標並努力去實現目標,能採取恰當的方法與他人進行合作。
運動與健康優秀:自覺參加《體育與健康》課的學習,積極參與課外體育活動,具有堅持體育鍛煉的習慣和良好的體育道德。遵守遊戲規則,積極參加社區體育活動,關心尊重他人。在體育活動中具有合作的意識和行為。
審美與表現優秀:對藝術實踐活動有濃厚的興趣,並有繼續探究和學習藝術的願望,善於和他人合作,積極主動與加各類藝術實踐活動,具有良好的審美能力和欣賞藝術作品的習慣,能正確選擇自己喜愛的藝術表現形式,獨立而自信地展示個人在藝術表現方面的才能。其他優秀:團結同學,樂於助人,熱愛生活和學習,在學習上有目標,有計劃勤于思考,善於總結,不怕困難,敢於向學習上的困難發起挑戰,
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