多好的草地也有瘦馬漫畫作文多篇
好的草地也有瘦馬作文 篇一
在一望無邊的大草原上,綠草如茵,遠處的馬兒一匹匹都吃的身強體壯,他們有的一起飛馳在草原上;有的一起在草原上吃草;還有的小馬一位在媽媽的懷裏睡覺!然在近處,有一匹馬骨瘦如柴,每天都躺在草原上,不知道鍛鍊身體,只知道不分白天黑夜地睡覺。所有的馬兒都不願意和他在一起玩耍。
直到有一天,那些膘肥體壯的馬兒實在不忍心看到他每天墮落下去,就開始勸那匹馬兒有的對他説:“喂,不要再睡覺了,來和我們一起玩吧!”有的憂心忡忡地説:“不管怎樣你也要吃東西啊,不然會生病的!畢竟你是馬,又不是神仙啊!”還有的勸阻他説:“你不能再這樣了,不然你會走向死亡的呀!好馬兒,我求求你了,吃一點東西吧!”
可是那匹馬卻搖了搖尾巴,還擺出一副絲毫都不在意的樣子説:“你們不用再勸我了,我現在過得舒服得很,不用你們瞎操心了”説完,便頭也不回地走了。那些馬也只好無奈地搖搖頭,轉身離開了。
從那以後,那隻不知悔改的馬,越來越瘦,連他的骨頭都看得清清楚楚,直到他已經走向死亡的時候,後悔也來不及了,只能向那些膘肥體壯的馬兒玩耍嬉戲。
通過這個故事我知道了,多好的草地也會有瘦馬!
多好的草地也有瘦馬 篇二
一匹氣息奄奄、瘦骨嶙峋的馬俯卧在一小塊光禿禿的土地上,黯然地閉着眼,嘴微啟,不知是歎息還是哀怨?看遠處,在一片無邊的青青嫩草上,還有一羣膘肥體壯的駿馬。這就是漫畫(多好的草地也有瘦馬》畫面。初看此圖,令入失笑;細品味,又有許多深意寓於其中。
就畫面來看,瘦馬之瘦顯然不是因為草地不好,它的同伴們不都是膘肥體壯嗎?那麼,在這祥好的客觀條件下,它為何這樣瘦?
細細想來,這也不足為奇。在瘦馬的四周,也曾有過一片嫩草,它吃光了草,卻看不見廣闊天地中還有芳草可覓,於是在短淺的目光所及中固步自紂,止步不前。看不到,也不願看廣闊的天地,終於在肥嫩的大草地中間的一塊光禿禿的土地上餓得氣息奄奄。一句話,那匹馬之所以瘦的原因,我看是它主觀惰性導致的結果。
就馬而談,這樣的情況屬少見。但,生活中,持有瘦馬的短見的人,卻是屢見不鮮。
黹見到,重點學校的學生因學習不好而被淘汰。重點學校,學習條件是何等優越,可並不是人人都能成材。可見,優越的客觀條件也需配以積極的主觀努力,才能收到預期的效果。
如今,改簞的浪湖勢不可擋。在這大好形勢下,總有一些人閉關自守,安於現狀。豈不知,撻界在飛速前進,必然會落在他人後面。同樣,目光短淺,思想保守,不求探索,把自己束縛在一塊小天地裏,只能像那匹瘦馬那樣垮下來。主觀與客觀這兩個決定性的因素是相輔相承的,而主觀意念是決定人們是否在事業上有所建樹的關鍵。
“海闊憑魚躍,天高任鳥飛廣今天,在社會主義現代化建設中,人們只有放寬眼界,勇於探求,才能有所成就,否則就會被時代所淘汰。我們不能只看到一家工廠的倒閉就對改革加以否定,而應看到改革勢在必行,看到它的主流。當然“多好的草地也有瘦馬”,但是,我們每個人絕不能目光短淺,甘做瘦馬,而應在祖國這塊沃6上探求,將自已鍛鍊成-匹體魄健壯的駿馬,在“四化”建設的大道上飛奔。
多好的草地也有瘦馬 篇三
曾經有這樣一幅漫畫:碧草如茵的原野上,遠處一匹匹膘肥體健的駿馬正悠閒自得地吃着草。然而就在近處,一匹瘦骨嶙峋橫卧在地面上的馬打破了這美好的畫面。我不覺一驚;多好的草地也會有瘦馬。看來,要有所作為,光有優越的`條件是不夠的,更重要的還須自己努力。
當然,我承認有優越的條件確實很好,但它還必須加上自己努力才會有意義。古今中外,貧困潦倒或有失天缺陷者,憑藉努力而成名成家之人,比比皆是。
古希臘的德摩斯梯尼,小時候口吃,但他苦加練習,終於成為著名的演説家。法國作家大仲馬出身微賤,但他毫不在乎,在貧苦中堅持寫作,終成為文壇鉅子。我國古代一個叫陳正之的人,天生反應遲鈍,但他付出了常人無法想像的努力,終成博學之士。我國數學家陳景潤在極其艱難的條件下,通宵達旦忘我地研究,終摘數學桂冠。夠了,夠了,不必再列舉了——我無非是想通過這些例子説明,一個人若要有所成就,努力奮鬥是必不可少的。
也許有人會認為努力無關緊要,重要的是擁有天時地利,仔細解析一下,便會發現其中的漏洞。
其一,外界條件過於優越,人不一定就會成才,相反,也許倒會沉醉於紙醉金迷之中。譬如,十六、七歲世紀的歐洲,貴族們奢侈成風,這難道不是不會正確利用優越條件的典型嗎?
其二,先天的條件優越,但後天不努力,同樣會碌碌無為。宋代方仲永天資聰慧,但不知後天加以努力,最終落得個“泯然眾人矣”。另外,愛迪生所説的“成功就是百分之一的天才加百分之九十九的努力”不也證實了這一點嗎?
如果你的條件優越,那麼好好利用它吧!如果你的條件太一般,那麼就用努力來彌補它吧!否則,無論處於什麼樣的草地,你都將是匹瘦馬。
多好的草地也會有瘦馬 篇四
有這樣一幅畫:廣闊的大草原上,有一羣駿馬,它們貪婪地享受着大自然的恩賜。唉?那匹馬怎麼了?它看上去骨瘦如柴。為什麼別的馬膘肥體壯,而這匹馬卻骨瘦嶙峋呢?原來,它周圍的草已經被吃光了,可它生性懶惰,就變成這個樣子了。
看了這幅畫之後,我悟出了一個道理--無論做什麼事都不能懶惰,如果這樣,那麼必將會被社會所淘汰。
如果這樣,就會被社會淘汰,你説過火了吧?不是的,我們應該看出問題的嚴峻性。華羅庚的例子也許會給我們一些啟示。華羅庚年少時曾在一箇中學幹雜活,當時他兩手空空,周圍哪有那些嫩草?可華羅庚卻像畫中的駿馬那樣,他毫不鬆弛,刻苦勤奮,最終成為一名“國中畢業的大學教授”。
我們試想一下,假設華羅庚要是有一絲懶惰的話,他可能還在中學幹雜活,也不會成為久負盛名的數學家。
我們中學生還能懷着懶惰的心理嗎?不能!有的同學到家休息不寫作業,而把繁重的功課放在第二天上學去寫。這樣做雖説是有情可原的,因為我們的壓力實在太大。但有一些同學正像那些駿馬那樣吃新鮮的草呢,他們不是很容易把你們拉下嗎?難道你們就情願做瘦骨嶙峋的馬嗎?
有懶惰心理的同學,{}別再這樣了,如果這樣,就將無所作為,最終會被社會淘汰的。
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