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做了一回最好的我作文600字【精彩多篇】

做了一回最好的我作文600字【精彩多篇】

做了一回最好的自己作文 篇一

'最好的自己'是怎樣的?是心想事成時欣喜若狂的自己?是披荊斬棘後得意揚揚的自己?還是眾人矚目下亭亭玉立的自己?不知為什麼,我總覺得這些答案差強人意。那麼,'最好的自己'到底是什麼樣呢?

那一年寒假,我參加了航模社團,想在航模比賽中一展身手。比賽那天,我早早出發,在樓下偶然看到一樹紅梅,那樣的鮮豔亮麗,為冰冷的大地增添了一抹生機。

比賽在奧帆中心舉行,輪到我出場了,我拿起小小的船模,輕輕地吻了它一下,輕聲説:'小船,你可要好好表現啊!'我將小船緩緩放入水中。'嘟——'一聲哨響,一艘艘船模齊齊地衝向遠方,我不甘個示弱,左手加速,右手控制方向,我的小船一下子就衝到了最前方。可正當我自鳴得意以為勝券在握時,小船打了個水花,不動了。我連忙擺弄起手中的遙控器,但小船就像發了脾氣一樣,無動於衷。'嘟——'又一聲哨響,宣告了我的失敗……

想起練習時付出的辛苦和努力都付諸了東流,我不由得流下淚來。

心情鬱悶地回到家門口,我驀然間又看到了那樹紅梅,依舊燦爛,向世人展示着它那'一任羣芳妒'的姿態。是啊,紅梅歷經風霜,依然燦爛綻放。你也一定能做最好的你!

第二天,我重新踏上賽場,雖然奪獎無望,但當我看到自己的船模在碧波盪漾的海水中劃出一道道優美的弧線時,我相信,我做了一回最好的我。

我明白,做一回最好的自己需要的不是鮮花和掌聲,而是在挫敗後正視失敗、戰勝挫折的勇氣和毅力

做了一回最好的我作文 篇二

至今,我都不能忘記,那個温暖燈光的夜晚。 ——題記

夜深了。

街邊的路燈忽明忽暗,把燈杆的影子拉的很長很長。車道上時不時的`呼哧飛過,留下的無盡的寂靜。

慢慢地走到樓道旁,黑漆漆的樓道口,像張開口的雄獅,等待着獵物乖乖送上門來。我就像那隻無助的小羊羔。寒風呼嘯,冬夜的風冷的可怕,像一把泛着銀光的刀,無情地颳着嬌嫩的肌膚,留下的刺骨的痛。攥緊口袋,鼓起勇氣,猛地扎進這黑漆漆的,只有微弱月光的樓道。初冬的月光,又清又冷,淡淡的。

腳步在在這空蕩的樓道里,顯得突兀。沉重的腳步,寂靜的樓道,清冷的月光,還有刺骨的寒風。身上不停地冒出冷汗,腳步也抖抖索索,不得不打開手機裏的手電筒。光照亮了整個樓道,我也不再怕了,一步一步,身子一下輕盈了不少。

突然,後面傳來一身嬌弱弱的聲音:“姐姐,可以幫我照一下燈嗎?我……我害怕。”莫名出現的聲音讓我心裏一怵,僵硬地轉過頭,定睛一看,是一個10來歲的女孩子,一雙水靈靈的眼睛,忽閃忽閃,只是流露出深深的恐懼。我心中的不滿也強行被壓了下去:“那好吧,你走得快一點哦!”“好,謝謝姐姐!”女孩開心地説,像一隻重獲自由的鳥兒,不再那麼壓抑。

女孩很快地走了上來,看着她沉甸甸的書包,兩手抱着滿當當的書,走得很吃力,我沒好氣的説:“你走路可不可以快一點啊,我還要回家的啊!”女孩慌忙地説:“對不起,對不起,我走快一點吧。”一邊點頭道歉,一邊加快自己的步伐。把她送到家門口,女孩回眸一笑:“謝謝姐姐!”心裏突然被紮了一樣,一股暖流從心裏流過。

第二天晚上,在每一個樓道旁我都安上了蠟燭,温暖的燭光把這漆黑的樓道照亮。

那次,做了一回最好的我!

做最好的自己 篇三

在我們的生活中,手和腳是必不可少的兩樣器官。一天夜深人靜,手和腳都過膩了他們的日子,開始窸窸窣窣地交談起來。

腳首先倒出了一肚子的苦水:“哎,我們做腳的就是勞碌命。終日不見天日,待在又臭又陰暗的鞋子裏,飽受體育課的煎熬。”腳説完,無奈地搖了搖頭。

手一聽,拍案而起,憤憤不平地説:“你這臭腳怎麼説話的,小主人年級越升越高,天天拼了命地寫作業,你看,我身上全是老繭。”説完,就展示給腳看。腳輕飄飄地來了一句:“那我也比你辛苦。”手一聽,氣不打一處來,氣呼呼地叉着腰説:“好,那咱倆換一下,看看到底誰比誰辛苦!”話音未落,腳代替了手的位置,手也來到了小腿的下面。

第一天,剛走馬上任充當手的腳便迎來了第一個挑戰——寫字。肥肥的腳趾好不容易扭在一塊兒,費盡九牛二虎之力,才寫出一個字,乍一看,就像兩根蚯蚓幹,軟弱無力,連腳自己看了都噁心。

下午的體育課又是四百米跑,手又瘦又小,穿在極大的鞋子裏,那鞋根本不聽使喚,動不動就摔了個嘴啃泥。

手和腳好不容易撐到了晚上,他們祈求道:“上帝啊,求求您讓我回到原來的崗位上吧,我一定會做最好的自己!”但上帝並沒有理睬他們,看來,手和腳得到了他們的懲罰,得在別人的崗位上後悔一輩子了!

做了一回最好的我 篇四

俞敏洪曾説地:“在別人眼中活自己,永遠是別人眼光的附庸,在自己眼中活自己,就是自己的主人。”

也正如俞敏洪説的,我也是活在別人眼中。而這一次,我做了一回最好的我。

“鋼琴考級”這四個字如同轟天雷炸在我面前。我深知這意味着什麼,更多的讚揚,更大的榮譽。

我開始瘋狂的彈琴。炎炎夏日,即便是開着空調,我也常常練得手心出汗。一頁又一頁的五線譜從我眼前掠過,一個又一個音符從我手下滑出。錯音,降號,十六分音符,八分音符……

我恨不得讓我馬上彈會這首曲子。

我越是恨,越是心急;越是心急,越是恨。

上課,我想彈得更好,可偏偏力不從心。老師聽着聽着,皺起了眉頭。立馬上我停下,老師問我:你彈琴是為了什麼?我立馬脱口而出:我想讓爸爸媽媽高興……老師把手搭在我的肩頭,看着我眼睛,緩緩説道:“彈琴是一種境界,你要知道,彈琴不是為了父母,是為自己而彈。你要在琴中表達自己的情感,而不是一味的、麻木的彈……”

之後,再彈琴,我就不再那麼心急了。只是慢慢的彈,這種彈法,可以讓我的心和音符相融,像是小河緩緩流入心間。那種感覺,是無法用文字,用語言所表達的。我深知這是為我而彈!

在面對評委的評判之下,我緩緩開彈,可能有些過於緊張,使得我手中又沁出了汗水。我又作了一次深呼吸。這時,一種強烈的情感撞擊這我的心。是的,這一次,我不為誰彈,只是為我而彈!

當考級證書被我擁在懷中時,我知道:我做了一回最好的我!

做了一回最好的我作文 篇五

自律即自由。真正的自由不是隨心所欲,而是自我主宰。康德曾經説過這句話。告訴我們做事不能隨心所欲,要有節操地去做事情。昨天,我就做了回最好的我。

昨天我和哥哥、奶奶三人在家,媽媽去辦了點事情,爸爸又去工作了,媽媽叮囑我:“在家要認真寫作業!寫完了你自己安排。”説完,就走出了家門。

媽媽走了之後,我又睡了兩個小時,睡到了七點才起牀,我利落地穿起衣服,拿起錢去買早餐,我一路狂奔到早餐店,一直到家吃完才七點二十,還有半個小時時間呢!為了自我安排,我拿起了一本書津津有味地看了起來。“走啦!”哥哥的聲音把我又拉回了現實。“只有五分鐘了!”“什麼?”説着,我們和奶奶上了三輪,驚恐地望來望去,看來自我安排也很難啊。沒控制好時間。到了校門,我一路狂奔到位置上,剛坐下,就打鈴了。

中午放學我吸取了教訓,認真完成作業之後,用鬧鐘定了時間,寫起了培訓班作業、奧數題目,寫了好久作業都寫完了,就早一點到學校,看起書來,我覺這樣子安排又提高學習能力,又提高自我管理,還真是不錯嗎!

一天馬上就要結束了,在晚上寫好作業之後,想一天馬不停蹄地我,就和哥哥一起去超市裏買東西,可高興了!回到家,我吃着零食,和哥哥玩了二十四點,今晚兩人各有輸贏,不分上下。

九點的鈴聲活潑地響了起來,到了睡覺的時刻,我們上了小牀,進入了甜美的夢鄉。媽媽在深夜回來了,聽了奶奶我安排的這麼豐滿,十分開心,摸了摸我的頭,今天過得真是豐滿,自我主宰是好,要是每天都過的那麼自由自律,那就好了。

我下定決心,我要做個自律的人,讓我的生活充滿色彩,也不隨心所欲,讓未來生活更豐滿。