學會生存六年級作文【精品多篇】
六年級作文學會生存 篇一
人學會生存,因為只有這樣才能夠在社會上立足。
那天,我獨自一人在家。閒着沒事,便拿出了紙和打火機,到陽台上玩起了火。之後,我覺得火不夠大,於是拿了更多的紙去燒。但不小心把手給燙傷了,手指被燒傷時有些發黑,還有種刺痛的感覺。我想起了老師在“安全教育講座”時説過:在被燙傷後不要慌亂,應該把燙傷部位放進水裏,這樣不僅以後不會在身上留下難看的疤痕,而且還能夠讓燒傷部位更舒服些。
我照着老師説的方法做了,果然奏效,手指放進水中便不怎麼疼了,還有一種冰涼的感覺。我此刻也不閒着,拿起家裏的座機,打了個電話給媽媽。把事情的來龍去脈全告訴了媽媽。媽媽安慰了我,還提醒我以後別再玩火了。
經過那次教訓,我明白了;人應該要學會生存,只有學會了生存,才能夠與立足這個社會。路過連生存都不會那又怎麼能辦好其他的事呢?
學會生存吧,趁着我們還有機會學習的時候。
六年級作文學會生存 篇二
由於社會的日新月異,身邊的壞人也越來越多,騙人的手法更是日新月異。所以,我們這些手無博雞之力的小學生,也應該靠智慧取勝壞人。而現在就由我來為大家講訴一下防範的手法:
一、一人在家時,有陌生人敲門,應當從透視口中看清對方,即便是熟人,也不要隨便開門,對他們説父母不在家。
二、一人在家時,如有小偷撬門,應制造大人在家的場面,或向鄰居大呼求救。
三、如有路人問路,直接告訴對方,千萬不要帶對方前往目的地。
四、不要向別人透露太多家裏的信息,更不要説自己家裏很有錢。
五、如被綁架時,應找機會逃出去。當綁匪捆綁你時,儘量將手腕往外拐,這樣,想逃脱時,往內伸,繩子就能輕易鬆掉。
六、在別人的誘惑面前要學會説不,遇到危險時,應向路人求救。
六年級作文學會生存 篇三
學會生存,具備自我保護的本領對每個人都非常重要,我就有一次巧鬥壞人的經歷。
在一個星期五下午,我為了快點回家做作業,便走了小路。在這陰森森的小路上,我害怕極了,生怕小路里突然冒出一個鬼來,嚇我一大跳。
在分差路口,突然,兩個中學生從兩個路口冒出來,把我團團圍住,左右夾攻,我心裏大叫一聲:“慘了!”那兩個中學生,一個胖胖的,滿臉橫肉,而另一個人則像是剛出獄的人似的,骨瘦如柴,面黃肌瘦。那個胖胖的'中學生説:“已經好幾天沒上網了,這次大撈一筆。”接他對我説:“小鬼,要錢要命?快把錢交出來。”正好我有5塊錢放在兜裏,那個是媽媽給我買作文書的錢,不能給他們。我對他們説:“哥哥,我身上沒有錢。”那個瘦瘦的中學生説:“沒錢,哼哼,不信,給我搜身。”我一聽,要搜身,這下慘了,這時,我靈機一動,説:“我沒錢,不過,我爸爸有錢,我家就在附近,要不,我叫我爸爸下來,拿錢給你們?”他們一聽,嚇得撒腿就跑。
通過這件事,我明白了:遇事要認真仔細,不能粗心大意,慌里慌張。
六年級作文學會生存 篇四
荒島上可以練就毅力,毅力可以磨練雄心,雄心可以開鑿智慧,智慧就是希望的征帆!“生存”簡單,但不可忽視,“學會”容易,但是做起來是毅力的往途,兩個詞組在一起,就是今天的正題——學會生存。
烈日炎炎,蟬鳴不斷。我與爸爸媽媽一起去華聯,買完了東西,爸爸去付錢,稀裏糊塗的跟着爸爸走了,可是爸爸一轉彎就不見了,頓時間,恐懼、驚慌一齊向我襲來,那些拐騙小孩啦,被綁架啦的事情一下子都湧入我的腦海,面前熙熙攘攘的人流彷彿都充滿了危險,這個熟悉的地方一下子變的陌生,我嚇的毛骨悚然,都快哭了,如果當時給我戴上一頂帽子,都會被頭髮頂下來!我漫無目的地跑來跑去,我身邊好像危機四伏,我渾身的血液都要沸騰了,情急之下,我急中生智,找到了一位服務員阿姨,告訴了阿姨我的“倒黴之旅”,阿姨用温暖的大手拉住我冰冷的小手,温柔的拂平我的頭髮,我的心好像一頭受驚的小鹿,驚魂未定,阿姨要帶我去廣播室。我連連後退,但阿姨用手拉着我去了,一路上嗔怪我、囑咐我、安慰我、教育我。到了廣播室,阿姨問清了我的情況,對着廣播喊,讓爸爸媽媽來領我,爸爸媽媽正為我走丟急的像熱鍋上的螞蟻,媽媽還差一點哭,聽到這兒,他們發瘋似的來找我,見到爸爸媽媽,我憋悶已久的心情一下子哭了出來,這種經歷,對於一個5歲的孩子來説,該是怎樣的驚心動魄呀!
在社會中生存,要有奮鬥不止的意志和豁達的樂觀精神,如果遇到危險,向人求助,不是本身的錯誤,而是本能的智慧。只有有了智慧、堅強、毅力、信念,才能生存下去。
六年級作文學會生存 篇五
“天有不測風雲,人有旦夕禍福“人的生命只有一次,即使前途會遇到許多坎坷,也要學會生存,珍愛生命。
未來有許多困難,挫折,要克服,要活下去就要學會生存。如《智慧之花》中所寫的需要將愛心、勇氣、智慧、勇敢融於一身才能機智勇敢地面對一切。地震、海嘯、泥石流、颱風等等自然災害有那麼多,誰都不能保證前途能一直平安順利。我現在所學的知識還不夠保護自己,當遇到危險時,我沒有辦法,勇敢去解除。因此我要努力學習,武裝自己,生存下來。《智慧之花》中的瑪利亞,在危急時,能冷靜、勇敢地挺身而出,在自我保護的前提下救了五名同學,這是因為他有一股正義感,有知識,內心強大。我還要看許多書,像海綿一樣吸收知識,多看名著,好書,向正義的、好的方向前進;其次,我要多接觸社會,在生活中鍛鍊自己,掌握基本的生存方法,可參加各種關於自我保護、預防災害的活動。在家裏可以向父母學做飯,多動手實踐,獨立自主地做事。且要把學來的知識、要點記下並實踐。這樣,當我具備了愛心、正義感,勇氣與智慧,那就算學會了生存。
學會生存對每一個人來説都至關重要,我要盡最大的努力學會。能面對那不可預知的未來。
六年級作文學會生存 篇六
想起那一次搜身,我不由有墮入了深思。
那是一年炎天的夜晚,我記得我才上一年級,剛從一個補習班走出來,由於是在晚上,所以街上沒有幾小我。這是,一個惡狠狠的聲響説道:“小孩,過來,別作聲,否者我打你!”我跟着聲響回過甚一看,一個十四、五歲的人站在幽暗的冷巷子裏。“快點”那聲響厲聲喝道。無法的我只要走曩昔了,心裏想着,怎樣了。“身上有沒有錢?”那人站在背光的當地,使我看不清他的長相,但我隱約可以看見,他長着長髮“又沒又錢”那人不成耐性了,“快點”“我…我…我沒…沒錢。”“不成能…再不拿出來我可要搜身了,假如搜到你可別怪我……”話音剛落,便握着拳頭,在我面前晃悠。我一下慌了神,不曉得要怎樣辦妥。
他摸了摸我的上衣口袋,我大氣都不敢出一下,他搜不到錢,便對我説:“包,把那書包給我!”“啊?”我一下嚇住了,由於在書包裏還真又10塊錢呢。額頭上的汗一滴一滴的往下賤着。“快點”他又對我吼道。
就在這千鈞一髮的時分,路口走來一位叔叔,他不清楚我們在幹什麼,還認為我們貪玩呢,記得叔叔説了句“這麼晚了,你們怎樣還在這玩呢?還不趕忙回家?你們這些小孩子啊……”沒等叔叔説完,我飛快的跑向叔叔那裏,想哭訴呢,一回頭,發現阿誰大男孩早曾經消逝在陰鬱中了。
從這件事中,我曉得了,面臨壞人的時分假如這件沒才能阻止,那就要機智的看待壞人,例如遷延工夫等,要學會維護本人。
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