國小讚美老師的作文400字精彩多篇
國小讚美老師的作文300字 篇一
講台為三尺,粉筆為數根,黑板為四米,教室之大也。為師教學之地,吾學習之處。其師,授識也。
若將師喻為空中之星。必為璀璨之文星,曰北斗。自古重教育也,成一代先聖。山東孔孟之論,譽為至聖先師,可稱萬事之表。今人民教師,有園丁之光耀文翰;人人學識也,有桃李之芳香滿園。
人民教師,勞苦艱辛。有“蠟炬淚乾”之精神。攜莘莘學子縱橫天地,覽觀書中之識;精講語數英等,感識以求智,閲世事沉浮以求真理;户外運動,身體增強。
人民教師,用心以教。灑其情,潤物悄然無聲;傳其言,一肩擔重任;授其道,雙手託明日之星……
教師,效紅燭兮然淚,照黑夜以明亮;仿春蠶兮作繭,化彩蝶以飛;願作落紅春泥,而護花;開渠引水,墾田拓荒,心繫花朵之開放!
三尺講台,三寸舌,三寸筆,三千桃李;十年樹木,十載風,十載雨,十萬棟樑。
您的思想,您的話語,充溢着詩意,藴含着哲理,又顯得那麼神奇——呵,在我的腦海裏,它們曾激起過多少美妙的漣漪!
國小讚美老師的作文400字 篇二
一切過去了的都會轉成親切的懷念——老師,我懷念中學時代,懷念母校,懷念您……
如果時光能倒流,讓我重新回到學生時代——親愛的老師,多麼想再聆聽您那語重心長的教誨……
別後,漫長的歲月,您的聲音,常在我耳畔響起;您的身影,常在我眼前浮現;您的教誨,常駐在我的心田……
人生就是一條沒有盡頭的路,我走着,走着,不斷地走着。當我疲憊懈怠時,記憶中就會浮起您堅定的面容,堅毅的聲音,堅韌的精神。老師呵,您教會了我生活,我怎能將您忘懷!
每當收穫的時刻,我總會情不自禁地想念辛勤播種的耕耘者——老師。
老師,離別雖然久長,而您那形象彷彿就是一個燦爛發亮的光點,一向在我的心中閃爍。
這天,我在遙遠的地方,把您給予我的昨日,摺疊成記憶的小船,任其飄蕩在思念的心湖裏。
服飾依舊,容光依舊。您那熟悉的板書、熟悉的聲音,將我們的思緒牽嚮往昔的學生時代。哦,老師……
懷念您,親愛的老師!在我心中珍藏着您明眸的凝視,它們像兩眼清泉,永久奔流在我的心谷……
飲其流者懷其源,學其成時念吾師。
國小讚美老師的作文300字 篇三
過去的一切都會變成美好的回憶——老師,我想我的中學,我的母校,還有你。
如果時光可以倒流,讓我回到學生時代——親愛的老師,我多麼想再聽一遍您誠摯的教誨。
時間久了,你的聲音經常在我耳邊響起;你的身影經常出現在我眼前;你的教誨永遠在我心中。
人生是一條沒有盡頭的路。我走,走,一直走。當我疲憊懈怠的時候,你堅定的面容,堅定的聲音,頑強的精神都會浮上我的記憶。老師,你教會了我生活,我怎麼能忘記你!
每當我收穫的時候,我都會忍不住懷念辛勤耕耘的耕耘者——老師。
老師,雖然離別很久,但你的形象似乎是一個亮點,一直在我心中閃爍。
今天,我在一個遙遠的地方,把你給我的昨天摺疊成一艘記憶的船,讓它漂浮在思想的湖裏。
衣服不變,光線不變。你熟悉的板書,熟悉的聲音,會讓我們的思緒回到過去的學生時代。哦,老師。
想你了,親愛的老師!我把你明亮的眼睛珍藏在心裏,它們就像兩團清泉,總是在我的心谷奔流。
飲流者懷源,學之者讀我師。
國小作文:讚美老師 篇四
20xx年底,正當同學們都在為期末測驗做着準備的時候,劉洋同學卻生病住院了,而且還一住就是十多天,落下了不少功課。作為家長,心裏既着急孩子的'身體,也着急孩子的學習,怕復課後跟不上。班主任王老師在繁忙的工作中,專門打來問候電話,一再叮囑家長和孩子,不要太過着急學習,安心養好身體最重要。其實,我們心裏還是沒有完全安心。
在劉洋痊癒復課後,我們每天放學後都會詢問他的學習情況,發現他雖然因生病落下了許多功課,但卻很有信心。問他原因,他一臉幸福的説,王老師每天都抽出時間給他補課。剛開始,我們都知道王老師作為班主任、語文老師,不僅工作繁忙,還要照顧自己年幼的女兒,怎麼可能每天抽出時間來給劉洋補課呢。但這樣的温馨的“小灶”卻一直持續了好幾天。在緊接下來的期末小測驗中,劉洋應該説取得了比較滿意的成績。這讓我們家長非常感動,讓牽動全家人心的一塊石頭落了地。
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