一二三木頭人遊戲作文精品多篇
記一次遊戲 篇一
王俊閎
“啪”我趴在了地上,怎麼回事啊?原來是我們在玩木頭人的遊戲。
遊戲規則是:選4個人當木頭人,再選一個逗笑人,逗笑他們,他們就輸了,這時,遊戲開始了。
我雙手撐在桌子上,雙腳離地,在搖啊搖,就像在盪鞦韆,我看見其他人,他們有的跨着大步,有的走着四方步,還有的一點點的向前走。這時,老師喊“停!”
我立刻雙手向前,後腿猛一蹬了後面的白牆,像一隻在飛奔的老虎撲向一隻山羊似的撲向地面,“啪”的一聲,我撲在地上,雙手向前伸直,後腿伸直,靠着牆,我聽到同學們在上面鬨堂大笑。這時,逗笑人來了,他還沒開口,老師就先説:“哇!這是什麼啊?像趴在地上躲在草叢中的軍人似的。”我心裏想:不能笑,我不能笑。最後我還是忍住了,這時老師還不甘心,又説:“快!上課了!”我一下子像地鼠一樣從地上爬了起來,一看原來我被老師給騙了。哎,我輸了!這時同學們哈哈大笑,有的人笑得捂住了肚子,有的人笑得直流眼淚,還有的人笑得趴在了地上。
老師突然喊了一聲:“時間到了。”
遊戲雖然結束,但是剛才的畫面卻被我牢牢記住,好像還在我眼前一樣。
木頭人遊戲作文 篇二
只聽“哈哈哈……”的一陣陣笑聲迴盪在教室裏。想知道我們在幹什麼嗎?告訴你們吧!我們在玩有趣的“木頭人”遊戲呢!
遊戲開始了,大家的心怦怦地跳,十分緊張。當“逗笑人”説:“一二三,木頭人。”説完,“逗笑人”馬上回頭看。頓時,教室裏鴉雀無聲,安靜得連一根針掉到地上的聲音都能聽見。被發現的人失望極了,慢吞吞地回到原位。最搞笑的就是潘業挺,每次“逗笑人”回頭看時,他會趴在地上,變成青蛙的造型。觀看的人也被他逗得捧腹大笑。“逗笑人”也看不下去了,“噗嗤”一聲,笑了出來。其他“木頭人”也被逗笑了,有的趴在地上,手握着拳頭敲地面,有的捂着肚子笑,還有的扶着桌子笑。輪到我上場時,我緊張極了。我走了一會兒,擺個造型,走一會兒擺個造型,還好沒有動,不然就要從頭來了。終於,我抓住了“逗笑人”的手。贏了一局,我的心總算平靜了些。
遊戲結束了,我們玩得可開心了,都很喜歡這個遊戲,這個遊戲也牢牢地記在我們心中。
木頭人遊戲作文 篇三
今天,媽媽和我一起做了一個遊戲,遊戲的名稱叫做“木頭人”。
遊戲的規則是這樣的:媽媽和我兩個人,一個人當“木頭人”,一個人逗“木頭人”笑。這個逗“木頭人”笑的人要先念一首兒歌:“木頭人,木頭人,不許説話不許動,看誰是個木頭人。”唸完後,這個“木頭人”就迅速地做一個姿勢,不許動,要堅持1分鐘,另一個人就要逗木頭人笑,怎麼逗都行,但就是不能碰到木頭人,你一碰到木頭人,你自己就輸了。如果木頭人被你逗笑了就説明呀,你贏了。
首先我來逗“木頭人”。
“木頭人”先把嘴巴捂起來。我念了那首兒歌,唸完後木頭人不動了。我先捏捏鼻子,拽拽耳朵,最後甚至做出各種搞笑動作,可木頭人還是紋絲不動。一分鐘悄悄地過去了,可是木頭人還是不動,不管我怎麼逗她,她都不動,實在是太難把她逗笑了。兩分鐘到了,我一點都沒把木頭人給逗笑。我想,要是時間在長一些就更好了,那樣我肯定能把木頭人逗笑的。
這一輪我承認我輸了,但下輪我不會讓他逗笑我的。
木頭人遊戲作文 篇四
比起老鷹捉小雞和捉迷藏,我還是覺得,“木頭人”比較好玩,不信你就跟我到現場去看看吧!
“預備,開始”老師發號令。只見同學們,一邊議論紛紛,一邊嘰嘰喳喳的吵鬧着。瞧!同學們有的是在打拳,有的有好像在跳舞……
“一二,三木頭人”突然,老師迅速的轉過身來喊道。瞧!同學們像被點了穴一樣,一動也不動,教室裏本來亂哄哄的,現在變得鴉雀無聲,就連一根針掉在地上的聲音都能聽到。我偷瞟了別人一下,姿勢千奇百怪。小紅手插在褲兜裏,目視前方,像一個木樁一樣站在那裏;小亮抓耳撓腮,像調皮的小猴子;再看“調皮大王”小王吐着舌頭,翻着白眼,做出要吃人的樣子,彷彿一個殭屍來了。我把一隻腳抬了起來,兩手拖住臉頰變成了“獨腳木頭人”。
老師看着同學們誇張的表情,便要求我們堅持15秒,倒計時開始了,“15、14、……8、7……”老師慢吞吞的數着,我心裏暗暗叫苦,快點,我堅持不住了。快數到“1”了,可老師卻故意拖延時間,又報出“0.5”,我這是心急如焚,其他同學也面目扭曲,做出一副痛苦的樣子,老師説:“好吧,時間到”,“聖旨”終於下了。
“哈哈……”在大家的一片歡聲笑語中我們遊戲結束了。玩這個遊戲讓我明白了一個人最可貴的是自由,一旦失去了自由,就形成了任人擺佈的木頭人,那太可怕了。
木頭人遊戲作文 篇五
昨天,作文課上,我們完了一個遊戲,名字叫“木頭人”。遊戲規則是:有一個人當木頭人,還有一個人當逗笑人,逗笑人必須把木頭人逗笑。如果木頭人笑了,他就失敗了。
遊戲開始了,高老師説:“要有一個人當木頭人。”一個同學迅速地舉起手來説:“老師,讓我來當木頭人!”高老師説:“好吧!”高老師指着另一個同學説:“你來當逗笑人吧!”第一個逗笑人走到木頭人面前罵了木頭人好幾句。木頭人卻還咬着下嘴脣,眼睛時不時地盯着地下。這時,老師對逗笑人説:“你失敗了!”
第二個逗笑人一走上來就講了幾個笑話,她雙手叉腰,還提了提褲子。木頭人卻沒有笑,第二個逗笑人卻哈哈大笑了。看來,就要選最後一個逗笑人了。
第三個逗笑人上場了。他撓了撓頭,揪起衣服,跳了一段肚皮舞。木頭人手插在褲兜裏,但沒有笑。第三個逗笑人也失敗。
這時,高老師説:“我不僅能把她逗笑,還可以讓他動起來。同學們,你們信不信?”“信!”同學們異口同聲地説。高老師一本正經地對木頭人説:“好了,我們認輸了。”木頭人就這樣邊走邊微笑起來。高老師大聲地説:“看呀!同學們,她不但笑了,而且還動起來了!”
“好了,這個遊戲到此結束吧!”高老師高高興興地説。這個木頭人上了高老師的當,想後悔已經來不及了。
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