我的男同桌作文
篇1:我的男同桌作文
我的同桌,圓圓的臉蛋,又大又圓的眼睛,白白的皮膚,不瞭解他的人,都會覺得他聰明又可愛。
作為他的同桌,我可太瞭解他的為人了,他可是個十足的“倒黴蛋”。
鏡頭一:交作業
今天又是星期一了,該交作業了,他開始在書包裏翻來覆去,小組長走過來對他説:“小凱,交作業了,你可千萬別對我説作業沒帶。”小凱皺緊眉頭,吞吞吐吐地説:“我真的沒帶……全部……都忘帶了。”組長就把這情況如實告訴老師了。我想,這下小凱該又有好果子吃了。果真,沒過幾分鐘,老師就氣沖沖地來問小凱:“你真的做好了?”“是的!”小凱小聲地説。“好的,你打電話叫你媽媽把作業帶來。”老師遞給他手機。小凱只好撥了,可撥了好久,都説關機。小凱大概想,這下可能就過去了。沒想到老師厲聲説:“每次要交作業都説沒帶,鬼才相信。你必須在放學前,把全部作業補起。”
“可憐”的小凱,只好每節下課呆在位置上,咬着筆桿不知道在想什麼,也不知道在做些什麼,直到放學都沒完成一丁點作業。
鏡頭二:與體育課“拜拜”
上英語課時,小凱一會發呆,一會撥指甲,一點都不專心,英語老師叫他讀單詞,他一個都念不出來,老師生氣極了,就叫他以後的體育課都不要上了,到辦公室去補習。我知道,小凱平時最喜歡體育課了,課上有他最愛的籃球運動。可如今,小凱卻要跟體育課“拜拜”了,真是可憐哪!
哎,我的同桌,你何時才能走出“黴運”?
篇2:我的男同桌作文
我的同桌是一個又瘦又矮的小男孩。他有一雙明亮的眼睛,笑的時候,他的眼睛眯成一條縫,真好看!他雖然是一個小男孩,但他非常像一個可愛的小女生。
在一個熱鬧非凡的課間,男同學們都在教室裏高興地跑來跑去,而我的同桌還在座位上和女同學們擺龍門陣。可是,一不小心説漏了嘴,他説他經常翹蘭花指,吃飯的時候也要翹蘭花指。我們聽了,連忙叫他翹來看看。這時候,他才知道自己説漏了嘴,他趕緊用手捂住了自己的嘴巴,顯出一副很文靜的樣子。大家見了,哈哈大笑起來。
有一天下課,同學們正在玩耍。他看見同學們玩得多麼開心。他也忍不住和同學們玩起了“殭屍捉人”的遊戲。他當“殭屍”,其他人當“農夫”。開始玩了,“殭屍”不緊不慢地走着貓步。過了好一會兒,“殭屍”還沒有捉着一個“農夫”,可他並不着急,反而走得更慢了,像一個模特小姐走模特步似的。女同學們看見了又哈哈大笑起來,他居然丈二和尚摸不着頭腦,不知道我們笑什麼。
這就是我的同桌,一個像小女生一樣的可愛的男同桌。
篇3:我的男同桌作文
我有一個可愛的.同桌,他總是笑眯眯的,給人可親的感覺,可是,他一笑起來那眼睛就不知道跑哪去了。我有一個可愛的同桌,他個子不高也不矮,可看上去有點胖嘟嘟的,圓圓的臉很喜感。説了那麼多,你是不是很想知道他是誰呀?告訴你吧,他呀,就是張嘉樂。
有一天,我們正在做看拼音寫詞語練習。一不小心,我寫錯了一個字,這下可糟糕了!因為我前一晚剛好用完了修正帶,本想着早上到校門口小店買一個的,不巧小店沒貨了,這下可怎麼辦呢?正在我心急如焚的時候,有一隻手慢慢地伸了過來,手裏正握着我最需要的修正帶。“給,借你用一下吧。”他輕輕的説。“謝謝你!”我滿懷感激地伸手接過。這一下可真是雪中送碳,讓我沒了後顧之憂,做起題來彷彿如魚得水,毫無阻礙。
又有一次,數學老師佈置了一項課堂上要完成的作業。我拿着題目左看右看,像在雲裏霧裏,根本沒有思路。眼看着下課鈴就要響了,我還是毫無頭緒,怎麼辦呢?我心裏急得跟貓抓一樣。這時一個聲音傳了過來:“還是想不出來嗎?來,我來教你吧。”隨着他細心的講解,我的思路一下子打開了。我用敬佩的眼神看着他,心想:“沒想到我的同桌還是很聰明的呢!”
你看,我的同桌是不是很可愛、很友善、也很好玩呢?聽了我的介紹,你是不是也想要一個這樣的同桌了呢?
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