我和陳明是好朋友精品作文(精彩多篇)
我和陳明是好朋友作文 篇一
一天,我們把在手工組做的小木船拿出來玩,陳明一不小心把我的摔壞了。爭執中,陳明又把它給踩壞了,我非常生氣,一把奪過他的小木船高高舉過頭頂。他嚇得面如土色,連忙揮手阻攔我,説:“別,別,這是給…。”還沒等他把話説完,我便把他的砸在地上,只聽得“咔嚓”一聲,一艘精心製作的小木船變成了“四不像”。陳明再也忍不住了,眼淚像掉了線的珍珠一樣,一滴一滴地落在那艘支離破碎的小木船上。他蹲下去,小心翼翼地捧起已經碎了架的小木船,用夾雜着哭腔的聲音説:“你,你太過分了,太,太過分了……”我聽了更是火冒三丈,指着他的鼻尖破口大罵:“我過分?我過分?你就不過分嗎?!”説着拿起我的小木船的碎片扔在他的面前,説:“我們從此一刀兩斷,各奔東西!”我丟下一句決情的話後,頭也不回地走了。
走在放學回家的路上,我再也沒有了往日的歡笑,取而代之的是一臉的落寞。我和陳明可是從小的好朋友,又住在同一個小區,以前放學可都是一起回家的哦,如今……“這件事情 我是不是做得太過分了呢?”我反覆地問自己。
一恍一個月過去了,這件事一直壓在我的心頭,讓我難受,寢食難安。這天陳明沒來上學,我更是失落。放學後,當我走到家門口時,發現我家的信箱裏有一封信和一艘精緻的小木船。我打開信,一行熟悉的字映入我的眼簾:你好,我的好朋友。我為上個月的事深表歉意。我現在要出國了,我知道你很喜歡小木船,所以一直想送你一艘的,以前的那艘因為……於是我又做了一艘。希望你能記住我——你永遠的好朋友陳明。
看完信,我突然覺得腦子發矇,羞愧難當,恨不能找個地縫好鑽進去。
我和陳明是好朋友作文 篇二
我和陳明是從幼兒玩起的知心朋友,無論什麼時候都形影不離,在一起玩耍一起分享。
一天,在美術課上,老師要求各小組成員拿出自己的作業成果與他人換着交流。我和陳明也就把各自的小木船拿出來。我將木船小心翼翼地遞給陳明,兩人互相交換。不料,陳明一不小心把我用了十幾天好不容易完成的小木船摔壞。爭執中,陳明又把小木船踩得變了形,我火冒三丈,一把奪過陳明手中的小木船,狠狠地用手扔在地上踩幾腳。陳明頓明啞口無言:“你……”聞言,我也只是“哼”了一聲,跟他不歡而散。但動靜鬧得太大,班長疾步走來。
“你們在幹……”後面幾個字還沒有説完,本就心情不好的我指着班長破口大罵。這副景象,正好被值日老師看到,免不了被揪到辦公室裏“喝頓”,並且值日老師還對班主任講了此事。我恨死陳明瞭,都是因為他,使我落得這樣的結局,肯定是免不了被班主任的一頓批評。
為了“報仇雪恨”,我怒氣衝衝地拿起一隻醜陋無比的哈蟆塞進他的衣服,受到驚嚇的癩蛤蟆在衣服裏左衝右撞,嚇得陳明驚慌失措,差點大叫出來。扔不解氣的我繼續破壞着,在他的背後搗蛋,神不知鬼不覺地在他的衣服上寫了“我是傻瓜”四個大字,看到的同學無一不鬨堂大笑,讓陳明在大眾面前盡出洋相。可出乎意料的是,陳明不但沒有生氣,反而轉過頭笑着對我説:“謝謝你送我的禮物!”聽了這句話,我老臉一紅,跑出了教室。
當天下午,我在心中左思右想,“我這樣捉弄他,為什麼他還會對我笑呢?”這個問題困惑了我好一會兒,直到現在我才知道:他要向我和好!
解惑的我手握着零花錢,要去小店中買一個精美的小木船還給他。可巧的事,在小店中我和陳明相遇了,只見他手中也握着零花錢,我們頓時不好意思,握手相和。之後,我們再也沒為一點小事而吵架。經過這事,我們更成了心有靈牟的好朋友。
友誼有時候就像這隻小木船,若它破碎,不及時挽回,你將會失去一位真正的知心朋友。
我和陳明是好朋友續寫作文 篇三
一天,我們把手工小組做的小木船拿出來玩,陳明一不小心把我的摔壞了。爭執中,陳明又把它踩壞了。我非常生氣,一把奪過他的小木船也把它踩壞了。陳明跑進了教室,我也進了教室。大家都沒有説話,誰也沒理誰。就這樣我們一連幾個星期都一見面就當不認識走過去。每當自己走向學校時我就感到孤單,應為陳明是我唯一的好朋友。這時候才知道朋友是多麼重要,想起我那時候是太過分了。人家是不小心摔壞的,還那麼埋怨他。我試着向老師求助,但老師在説她相信我一定能搞好你和陳明之間的不愉快。老師的這句評語讓我知道自己的事要自己做,難道以後要到社會還要讓老師搞好關係嗎?我決定向陳明道歉。沒想到第二天,我的座位上有一個小木船,船裏還放了小紙條,是陳明寫的。裏面寫着,對不起!你還願意和我玩小木船比賽嗎?我轉過身對他笑了笑説:“那你願意跟我玩嗎?”他點了點頭。放學後,我們興奮的朝小魚塘跑去。玩的時候,我們發現小船因為“友誼動力”更加快了?穩了!
小木船載着我們的友誼,向遠方游去……
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