點面結合的6年級精品作文多篇
六年級的點面結合作文 篇一
從前,有一個森林裏住這兩羣羚羊,一羣謙虛團結而且互相幫助,另一羣傲慢懶散而且見利忘義。過河吃草都不謙讓。而且還欺負弱小,就在這一天,他們遭到了報復。
有一個狩獵隊,把兩羣羚羊趕到了懸崖邊,準備全部活捉。幾分鐘以後,那對團結的羚羊分成了兩隊:老羚羊一隊,年輕羚羊一隊。這時,一隻老羚羊走出羊羣,朝年輕羚羊羣叫了一聲,一隻年輕羚羊應聲跟老羚羊走到了懸崖邊。年輕羚羊後退了幾步,突然奔跑着向懸崖對岸跳過去。隨即老羚羊緊跟後面也飛躍過去,只是老羚羊躍起的高度比年輕羚羊要低一些。當年輕羚羊在空中下墜時,奇蹟出現了:老羚羊的身子剛好出現在年輕羚羊的蹄下,年輕羚羊在老羚羊的身子上猛踢一下,下墜的身體突然升高,隨後便輕巧地落在了對面的懸崖邊,而老羚羊卻像一隻斷臂了的鳥,筆直地墜入深澗,試跳成功!緊接着,一隊隊羚羊凌空騰起,沒有擁擠,秩序井然,快速飛躍,都達到了對岸。
另一羣羚羊也想這樣過懸崖,他們老的不讓着小的,小的不讓的老的,最後還是小的先過,老羚羊很是不服氣,於是想出了一個辦法,年輕羚羊跳完之後,老羚羊跳的比小羚羊高一點,之後再踩一下年輕羚羊這樣就可以跳過去了,他們商量完以後,心裏暗暗自喜,當年輕羚羊迅速的跳在半空中後,老羚羊跳的比年輕羚羊高多了,這樣他們倆都掉下去了,後面組的羚羊有點害怕了,但還是準備跳過去,這一組,高低正合適,當他們倆跳在半空中時,老羚羊比另一隻羚羊跳得高踩了他一下,但年輕羚羊卻不甘心這樣死掉,於是抓住老羚羊的腿一下,這下,兩隻羚羊又都掉下去了,嚇的後面的羚羊都不敢過去了,就這樣,他們死在獵人的手中了。
同學們,看了這兩個的對比,你懂得了什麼?在我們的生活和學習中不正是需要這種團結的精神嗎?打個比方説:學習上,只有老師的努力是不行的,我們和老師也要團結,勁往一處使,心往一處想才行。
同學們,讓我們一起以團結互助為榮,以損人利己為恥吧!
六年級點面結合作文100字 篇二
放學了,大家都認認真真值日着,一個個捋起袖子,幹得熱火朝天。
蘇其陽拿起掃把,一見到垃圾就高高抬起掃把,把掃把放在垃圾背後,趁垃圾不注意,就把垃圾“刮”到畚箕裏;陳夏彤移着桌子,讓桌子正正好好在對應的線上;我到角落裏、窗户邊,把這些狡猾的果皮紙屑撿起來,丟進垃圾桶;季一洋拿着一塊抹布,把黑板擦得烏黑亮麗……
沒過一會兒,教室被打掃得窗明几淨,像剛洗了個熱水澡。
六年級的點面結合作文 篇三
成長的道路上,許許多多的人和事曾陪伴着我,也曾給我眼淚,也曾給我笑容,他們帶給我了美好的回憶。而那些往日的歡樂和笑靨,那些團結一致努力拼搏最終取得勝利的喜悦,慢慢咀嚼,回味歷久彌新。
那是一場秋季運動會。開賽前一個月,校園被沸騰的熱血籠罩。所有人都全力投入練習與彩排之中。迎面接力歷<>來是我們班的強項,這次當然要保持優勢。每個同學都爭先恐後的報名,最終確定了30名參賽人員後,大家便開始了緊張的訓練。
9月的操場,豔陽高照。當別人在悠閒漫步時,我們班30名同學手持接力棒,奔跑於起點與終點之間。接力棒從一人手中傳到了另一人,上面沾滿了手心沁出的汗水。午休的半小時,就在不停地奔跑與傳遞之中過去。雖然訓練很累,但沒有一個人抱怨。因為在訓練中,我們咀嚼到了團結的滋味。為了班級榮譽,再苦再累也值,這是每個人心中的信念。此後,每天中午,30名同學總是不約而同地出現在操場上,為了同一個目標而努力。
時間一天天地過去,我們的訓練從未停止。終於,運動會到來了。大家從容自信地來到了跑道,做着熱身運動。“砰!”隨着發令槍響,8個班的同學如離弦的箭一般衝了出去。賽場頓時沸騰了。老師、同學都在為自己的班級加油、喝彩。漸漸地,我們班拉開了和別班的差距,一馬當先。火紅的接力棒宛如勝利的火炬,在我們手中不停的傳遞。當最後一名同學衝過終點線時,我們不約而同地歡呼起來。我們擁抱着、跳躍着,為勝利而歡呼,也為之付出的努力而自豪。此時此刻,我們明白了“團結就是力量”,也咀嚼到了團結所帶來的由衷的快樂與幸福……
日子總是像從指尖渡過的細沙,在不經意間悄然滑落。一轉眼,運動會已過去了一年,但至今回憶起來仍記憶猶新。為了班級的榮譽,我們團結一致,無怨無悔地在青春的賽場上揮灑汗水。而通過這件事,我也咀嚼出了道理:“凝聚產生力量,團結誕生希望”,一個集體只要團結,那麼這個集體註定會成功。
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