關於遊戲作文600字多篇

遊戲作文600字 篇1

今天放學後，我和幾個同學聚在一起玩狼人殺的遊戲。

遊戲規則是每人抽一張卡牌，確定各自角色，狼人把其他人殺光為勝，或者人類把狼人全部投票出局則為勝利。

開始抽卡牌了，我抽到了“狼人”。遊戲開始了，只聽“法官”説：“天黑請閉眼，狼人請睜眼。”我小心地張開眼睛，發現小明也是狼人，我們兩個相視一笑，心照不宣！“裁判”問我們想殺誰，於是我倆用眼神交流，將手指同時指向李瑞同學，然後就各自閉上了眼睛。遊戲繼續進行，“預言家”和“女巫”都完成了“任務”，“裁判”宣佈天亮了，李瑞被殺了。李瑞欲哭無淚地説：“你們一定要給我報仇啊！”裁判組織大家發言，同學們都開始認真起來，大部分人把票投給小明，認為他是“狼人”。理由是裁判宣佈“狼人”睜眼的時候他那邊有動靜，這時我心裏不由得緊張起來，心跳得厲害，心想：這時我如果反駁大家保護小明，可能就會暴露我和小明是隊友的關係，於是我打定主意順着大家把小明投了出去，現在只有我一個“狼人”了，我此時此刻更加緊張了。

第二輪遊戲開始了，我要為我的“狼人同學”報仇，天又黑了，我“殺了”一個我認為是“女巫”的同學，過了一會兒，裁判員説：“天亮了，今天死的人是小紅。”但是小紅的身份是“獵人”不是“女巫”，而且她可以殺一個人。此時我的心裏像裝了一隻小兔子七上八下的，心想：萬一我被投出去狼人就“全軍覆沒”了。可是“獵人”毫不猶豫地把票投向了我，果斷地認為我就是“狼人”。就這樣，最後一局，最後一隻“狼人”也死了，裁判宣佈“人類勝利。”

同學們歡呼雀躍起來，只有兩個“狼人”垂頭喪氣。

遊戲作文600字 篇2

鄉村裏特有的遊戲就是玩蛋糕，記得有一次，大姐姐生日的時候，我玩過一次。

那一天，我們晚上吃蛋糕的時候，我們不知不覺得就進入了這個遊戲，那時我還沒有吃完，別人都吃完了，然後我正在吃最後一口的時候，突然，從我的後背傳來了幾聲腳步聲，接着突然有一個人在我臉上抹了一道奶油，我還沒有反應過來，那個人已經逃走了，我過去一看，原來是我哥哥，我氣得不得了，不管蛋糕了，直接抹了一手奶油，衝出去復仇了，可是我怎麼也追不上，誰讓我哥哥的腿太長了呢。就因為這樣，他就輕鬆地甩掉我了，那我就立刻改變了戰術——狙擊戰術。我靜靜地等着哥哥，過了一會，我聽見幾聲腳步聲，就知道哥哥快要來了，於是我躲在門後，等哥哥一來，我心裏立刻蹦出幾個字來——潛伏，上。我飛快的`衝了出去，哥哥瞬間見到了我，驚慌失措的，也不能跑了，這場大戰即將觸發，我們兩個就像撕名牌一樣，因為哥哥的身高優勢，我碰不着他的臉，那也因為我的靈活優勢，他也碰不着我，過了一會，哥哥好像沒有耐心了，直接發動大招，一下把我舉得高高的，我瞬間被制服了。可就在最後時間，我一個靈活的轉身，一隻手在轉身的時候碰見了哥哥的臉，我逆襲成功了，我高高的舉起雙手，哥哥也對着我點了一個贊，我開心的不得了，於是我大聲的説出了那幾個字——還有誰，哈哈哈。哥哥也被氣得不得了。指着我説我：“我下次一定會復仇的，等着我。我也氣勢洶洶的説：”我也等着你。最後再次發出了勝利的笑聲——哈哈哈、哈哈哈、哈哈哈。

這就是鄉村特色的遊戲，要不要一起來玩。我等着你。

遊戲作文600字 篇3

今天，老師讓我們玩“投壺”的遊戲。話音剛落，台下便議論紛紛“投壺用什麼投呢？”直到議論聲慢慢平息，這場遊戲便正式開幕了。

“誰來試試？”老師微笑着説。幾位同學便爭先恐後地舉起了手，興奮地喊叫躍躍欲試，有些差點還跳起來了。緊接着一位男同學和女同學走上了台，個個摩拳擦掌，似乎勝卷在握。台下的人便目不轉睛地盯着他們，興高采烈地歡呼起來。

開始了，一位男同學先自告奮勇，接過另一位選手中的筷子。只見他緊緊拿住筷子，聚精會神地盯着地上瓶子的瓶口。他咪緊了雙眼，感覺手有些晃動。“啪”，當筷子落下去的時候被反彈到了地面。同學們立馬幸災樂禍地笑起來，有的還笑得前僕後仰。那男生眉頭緊鎖，不過很快就放鬆下來。“哐當”第二根筷子落下的時候還是沒射中。同學們更是笑得合不攏嘴。其中有一個同學還故意鼓掌，説：“你怕是全都不中！”他回敬了一個白眼，抓起筷子對準瓶口，以飛快的速度竟然投中了。同學們便張大了嘴巴，滿臉驚訝接着響起熱烈的掌聲。

下一位便是一位神采奕奕的女同學。她把筷子緊緊抓在手心，似乎在思考着什麼，就馬上投入瓶口，給男同學來了個“下馬威”。幾位同學揉揉眼睛，還以為看錯了。“哐當”，又是一次投壺不過很遺憾沒有中。她聳聳肩，似乎毫不在意，沉着地拿起筷子，宛如一頭高高在上的鳳凰。“咻”地一下，再次技中。台下立刻響起了震耳欲聾的熱烈掌聲。最後我們女生獲得全勝。

這次遊戲雖然結束，卻給我多姿多彩的童年增添了幾分光彩。

遊戲作文600字 篇4

現代科技越來越發達，手機品牌也越來越多了，而手機遊戲也越來越豐富了，可以説太普及了，在公交車。餐廳。電影院等場所，隨處可見握着各種大小不一顏色多樣的手機“低頭族”，他們沉迷在好玩刺激的遊戲中，忘記了一切，到底手機遊戲有什麼好處和壞處呢？我今天給大家説一説。

手機遊戲有好處，讓我們反映速度更加靈活快速了，還鍛鍊和開發了我們的大腦和手指，象益智遊戲《瘋狂猜成語》和《看圖猜字》等我就比較喜歡玩，它不僅讓我積累了很多知識，而且我能靈活運用在學習中，還有一種益智遊戲就是偵探邏輯遊戲，它們讓我學會了從不同的角度分析問題，並解決問題，真是遊戲裏面其樂無窮，記得有一次，爸爸允許我玩一會手機，我先點了《植物大戰殭屍》，然後開始津津樂道地玩了起來，種向日葵。點太陽，種豌豆射手也……正當我玩得不亦樂乎的時候，爸爸走過來説：“已經十五分鐘了，不能再玩了！”我驚訝為什麼時間這麼快啊！後來我終於明白，原來你做一件事如果專心的話，就會覺得時間飛快；如果你覺得無聊的話，時間也會變長，所以就會感覺很慢哦！

俗話説：凡事有利必有弊。手機遊戲雖然有好處，但危害也多，手機輻射大，如果看久了，就會眼睛痠痛，嚴重損壞視力，而且有些有鬥毆性質的嚴重影響心理健康，時間久了會跟中毒一樣上癮，喪失自制力，無法自拔。

我覺得，手機遊戲有好處也有壞處，我個人認為，與其玩半個小時的遊戲，還不如讀十分鐘的書本呢？與其在手機聊天玩遊戲不如面對面交談呢？

遊戲作文600字 篇5

今天，在作文課上老師帶我們玩了一個遊戲，這個遊戲的名字叫做“連句”遊戲。

一開始老師説要找幾位同學上前面寫紙條，同學們便爭先恐後地舉起手來，嘴裏還不停地叫着：“老師！老師！我要寫！”但老師卻叫了幾個最安靜的同學上前面寫紙條。老師説：“把你們寫的紙條遮好，別讓別人看見。”這下，所有寫紙條的同學不是趴在牆上就是跪在地上寫，連我們唯一的女生也為“保險”起見跪在地上寫起來。

過了五分鐘，紙條寫好了。老師把紙條按順序分成三小堆：一堆是“誰”，一堆是“在什麼地方”，一堆是“幹什麼”。然後，老師打亂了紙條的順序、碼齊。接着，老師説：“我再請幾位同學上來抽紙條！”話音未落，舉手的情景又“再現”了。老師叫了一位同學上來抽，那個同學興高采烈地上來，從第一堆裏下面小心翼翼地抽出一張紙條，然後又從第二堆裏隨意抽了一張，接着從第三堆裏抽了最上面的一張。抽完了，他把這些句子組在一起，這位同學的嘴角露出了微笑，同學們也“回了”他一個微笑。我猜想這個句子會是什麼呢？會不會是個很意思的句子呢？唉，真期待他趕快把那個句子念出來！結果，這位同學把句子一念，全班鬨堂大笑。原來，這個句子是“兔子在戰場上吃胡蘿蔔” 。哈！這個句子真搞笑。我想，這個兔子膽兒也太大了吧？不在安全的菜地裏啃胡蘿蔔，跑到那麼危險的地方啃什麼胡蘿蔔，真是太不合情理了！

接着，老師又叫了一位同學上前去抽紙條，這位同學抽紙條可稱之為乾淨、利索。他“嗖！嗖！嗖！”從三堆紙條裏抽了三張最上面的。結果抽出來的是“姐姐在廁所裏捉老鼠”，結果同學們笑得前仰後合。

“鈴，鈴，鈴------”啊！下課了。有的同學很不高興，因為他們還沒玩夠呢！有的同學在課間還跑到講台前去抽紙條呢！

通過這個遊戲，我知道了語言搭配不合理會鬧出笑話！