關於大自然作文多篇

大自然作文 篇1

大自然給了人們很多啟示。人們從魚的浮沉發明了潛水艇，從鳥的飛翔發明了飛機，又從蜻蜓的飛翔改進了飛機，從青蛙處發明了電子眼等等。因此，我想發明一種可以背在身上自由移動的房子。

蝸牛是一種生活中極其常見的小動物。它每天揹着一個重重的殼，其實那個殼就是它的房子，它走到哪裏就把房子背到哪裏，從來不離身。我想發明的這種房子就是從蝸牛身上得到啟發的，這種房子摺疊起來只有橡皮般大小，只要把摺疊起來的房子打開，房子就會恢復原來的樣子。而且這種房子的材料是一種特殊的紙和特殊的膠水，可再生又環保，這種房子給人們的生活帶來無窮的便利。如果人們外出旅遊時就可以用上這種房子。雖然這種房子是用紙造的，但是功能強大，不僅可以遮風擋雨，還防火防盜。令人讚歎的是房子裏有足夠的空間，傢俱一應俱全，不僅如此，房子的大門採用的是臉部識別系統。

更先進的是，這個房子的摺疊系統如果壞了，我們還可以啟動充氣系統，這樣就不用擔心房子的使用出現故障了。而且這個房子可以免費享受十年保修服務和相關保險。如果你買了這種房子，我們還會免費贈送一位機器人管家和一部遠程遙控的智能手機。

這就是我從大自然裏得到的啟示，等我長大了，我一定要發明這樣的房子，以解決現在的住房問題，讓所有人都住得起房，都有好房子住。

大自然作文 篇2

今天是星期天，我們一家決定去金山公園野餐。

來到了目的地，我們鋪好地毯，分好零食，便開始欣賞起大自然來。我看到一隻漂亮的小鳥站在枝頭上蹦蹦跳跳地跳來跳去，那樣子真逗！它的嘴張着。卻沒有發出任何聲音。但是，在我的腦海裏彷彿聽到了小鳥的歌聲。“嘰——喳——”的歌聲在我腦中成型。啊！那不是畫眉的歌聲嗎？難道這隻鳥是畫眉？我在心中讚歎着。這時，我呆住了，靜靜地一動不動地注視着拿一根枝條。那小鳥和我一樣，明亮的雙眼緊盯着我，好像在問：“為什麼盯着我？”我衝它笑了笑，它的恐懼也隨之消失了。我心中想：快唱支歌兒給我聽吧！我和它注視了大約一分鐘，它終於唱出了令我期待了許久的優美的歌聲。令我沒想到的是：它竟然是隻畫眉。“嘰——喳——嘰——喳——嘰”它總算放開歌喉大唱起來了。你聽，那歌聲婉轉好聽，優美十足，讓人聽了一遍還想聽。突然，我感到自己彷彿融入大自然裏面了。你看！樹葉在風輕輕的吹撫下，不停地搖晃着，當它搖晃一下，便又無數桔黃的爛葉像降落傘似的從空中落下來，鋪成了一張金黃色的地毯。我漫步在金黃色的地毯上，落步不敢太重，生怕踩壞了這一片美麗的景色。我靜靜感受着從腳下傳來的沙沙聲，靜靜聆聽後，心情會大為舒暢。

我又看見湖裏的水在輕輕盪漾着。它在微風吹拂下，激起了一層層的水波，掀起了大約10釐米高的波浪。湖裏的水杉也在風中搖晃，搖着小腦袋，向我們問候，彷彿在説：“早呀！”而樹旁的小花正爭先恐後地開着鮮豔的花朵向我們展示那優美的舞姿。小草也穿着枯黃的上衣向我們招手。

大自然，你使我明白了：只要用心去欣賞你，你的美麗無處不在。

大自然作文 篇3

大自然很神奇?神奇?它創造了很多人沒有想到的東西。你不相信，好!我問你：飛機是怎麼發明的?迷彩服呢?防毒面具呢?

我發現了大自然的祕密。

人類製造出那麼多質量好用的工具都是大自然那裏得到的啟示，例如，章魚的吸盤，人們從章魚那裏得到了啟示，發明了吸盤式掛鈎，人們通過章魚的'吐墨可以迷惑對方的現象，發明了煙霧彈，可見，生物真是人類的好老師啊!

從這裏我明白了大自然對我們非常有幫助，即使一隻小螞蟻也有很大的學問呢!千萬別小看了這些生物呀!

我以後一定要多觀察生物，向大自然學習，那裏面的學問可大哩。

大自然作文 篇4

原來，有一個村莊，裏面有一條小河，又清又美麗，小河的懷抱裏面有許多魚，河邊還有很多小草和野花，非常漂亮。

一天，我出去散步。忽然，聽見有人在抱怨，我跑過去一看，原來是一條又髒又臭的小河。我問它，説：“小河，你怎麼這麼髒呀？不是原來那樣又清又美麗了呢？而且魚也變少了呢？”小河回答説：“小村莊的人把又髒又臭的垃圾扔到我的懷抱裏，特別是白色污染、空氣污染和工廠的排水管道排出的髒水，害得我又髒又臭，我懷抱裏的活潑可愛的魚也快死光了！”我聽了，心裏難受極了！我又往前走了走，來到了一個工廠旁，看見只有幾朵花和一棵草了。就問小花和小草：“原來這裏不是一個又綠又深的大草原嗎？並且開滿了五顏六色的花兒哩！為什麼現在只有你一棵草和幾朵花了呢？”小草輕聲地回答説：“因為人們發現了這塊寶地就把我們剷除了，建起了一座座大工廠！所以現在只剩下我一棵草和幾朵小花了。”樹木也傷心地説：“人們不斷把一棵棵樹，也就是我的兄弟姐妹砍伐下來，去建一棟棟樓房了。”剛説完，一棵大樹就被砍倒，被抬去建樓房了。我真傷心呀！

人們！大自然已經受到了很大的損失，請你們保護地球吧！愛護自己的家園吧！

大自然作文 篇5

生機勃勃的春天過去了，烈日炎炎的夏天來到了，夏天是萬物生長的季節，各種聲音是自然的音樂盒，像天天都在舉行音樂會，仔細聆聽那些聲音你一定會感覺到它的美妙與神奇。

“嘩啦啦，嘩啦啦”這是什麼聲音？外面下起了傾盆大雨，那雨猛烈極了，霎時間，空中彷彿狂魔亂舞，從那灰濛濛的雲中撒下千絲萬線，雨還在下着，雨柱又如一排排利箭傾斜着射向地面，又像是美妙的音樂。大風“呼呼”得颳着，閃電雷聲“轟隆隆”，像演奏着交響曲。大雨過後，太陽公公也露出了燦爛的笑臉，池塘裏的荷葉上蹲着幾隻青蛙在歡快地“呱呱”地叫着，像為這極時雨而引吭高歌，接着“撲嗵，撲嗵”跳進池塘裏。傍晚，草叢裏便會傳來陣陣清脆悦耳的鳴叫聲，聽！蟋蟀們又開在演唱會了！

大自然的聲音還有很多種，小鳥在枝頭上“嘰嘰喳喳”地唱歌，母雞帶着小雞們參觀外面的世界“咕咕”地叫着，這一切匯成了天籟之聲！

大自然的聲音，數也數不清，只要我們用心傾聽，細心聽，用心領會，你定會聽到其中美妙的旋律。

用心聽，用心去感悟，你的世界將會更加豐富多彩！大自然就是一位位音樂大師的聚會，在大自然這座音樂大廳裏，我們可以聽到如莫扎特《小夜奏鳴曲》一樣的“沙沙，嘩嘩，吱吱”聲；也可以聽到貝多芬的《月亮曲》中“嗚嗚，嗯嗯”聲；也可以聽到朗朗的《第九交響曲》中“轟轟隆隆”聲，來吧！我們一起走進大自然！

來吧！我們一起來聆聽大自然中各位音樂大師的表現！也將獻給我們最美的視聽盛宴！

大自然作文 篇6

今天早上，一出門，我就遇到了正在散步的微風姐姐。她邀我一起去看大自然的演出。

跟隨着微風姐姐，我看到了讓我意想不到的場景——

在一個長滿荷花的池塘裏，有一隻穿着綠色花旗袍的青蛙正站在一片荷葉上投入地指揮着一羣小蝌蚪們訓練，小蝌蚪們可配合了。一些小蝌蚪使勁地搖着尾巴——使水面發出“叮咚——叮咚——”的聲音；一些小蝌蚪不停地吐着泡泡——使水面發出“噗——噗——”的聲音；還有一些小青蛙，則在學習“呱呱”叫，準備成為新一代的演唱家。

我看呆了，陶醉其中，自己也情不自禁地唱了起來。可是微風姐姐打斷了我的演唱：“更有趣的還在前面呢！”

走着走着，我來到了樹林裏，看見在一棵松樹上有兩隻松鼠，其中的一隻松鼠在教另外一隻松鼠怎樣才能很好的利用自己的尾巴，學習跳傘。那隻松鼠教練很隨意地從松樹上跳了下去，看起來就像一個小傘兵；而另外一隻看起來就相對來説比較膽怯，它慢吞吞地往前走，有時欲出又止，就像一個人慢吞吞地走向懸崖，我不禁緊張了起來，為它捏了一把汗。誰知它“嗉”的一聲——把樹幹當成了滑滑梯，從上面滑了下來。我對它的行為大吃一驚——好機靈的一隻小松鼠啊！原來它並不膽怯。

這時，樹林裏開始演奏起了“黃昏曲”，樹葉沙沙地飄落下來；風兒呼呼地喘着氣；鳥兒喳喳地叫着。漸漸地，天空開始下起了小雨，雨滴來到了地上，“滴滴答答”亮出了清脆的歌喉；雨滴來到了湖面，“叮叮咚咚”跳起了芭蕾。我完全沉浸在其中，不由自主地手舞足蹈着。

不知不覺，微風姐姐把我吹回了家。那優美的大自然的音韻，一直縈繞在我的耳邊......

大自然作文 篇7

有一次，我與我的媽媽一起種豆芽。

第一天，我發現豆芽的皮皺皺的，好像一個老人的臉，正在對我咪咪笑呢。我看到了這個情況，馬 上把豆芽拿起來，跑到媽媽旁邊，説：“媽媽，豆芽的皮怎麼皺了呢？”媽媽説：“這只是一個過程，到時候還會有更奇怪的事情發生。”“哦——，原來是這樣啊。”我説。

第二天，我發現豆芽的皮已完全脱下來了，而且也根長出來了。我想拔一下根，想讓根更長，更快長大。但是，當我要把根拔長一點兒的時候，被媽媽看見了，説：“你怎麼可以這樣呢？你絕對不可以拔根。”“為什麼？”我問。“這樣的話它一定會死的。”“那又是為什麼呢？”媽媽説：“反正……你別拔就對了。”

第三天，我發現豆芽的葉子也長出來了，這時，我突然想起媽媽昨天説的話，“你絕對不能拔根，這樣的話它會死的。”你不讓我做，我偏要做。再説了，還能讓它更快長大呢，就算會死，那也要試試看才知道啊。於是，我打算，等媽媽走了之後，把根拔長！過了一會兒，媽媽走了，我的行動就開始了，我把根慢慢拔長。根拔長了，我的心裏終於舒服了，因根拔長了，豆芽還沒死。

第四天，我的家裏散出了一股非常難聞的味道。我與媽媽一起搜索了這個味道的來源。讓人驚訝的是，味道是從豆芽身上發出來的。豆芽死了。媽媽知道是我把豆芽弄死的，於是説：“大自然的規律是不能改變的啊！而你，就破壞了大自然的規律。”

原來，大自然的規律是不能改變的，如果破壞了大自然的規律，就一定有不好的事發生。