這個夏天作文精彩多篇
這個夏天作文 篇一
在新的九年級還未温熱少許的陌生走廊,我茫然行走。
終於,我就是這麼的一顫,引入眼簾一道熟悉的笑臉。
是我那時的語文老師。
還是個夏天,紫藤蘿開了一半,幾縷幾碎的紫色沉澱在凝神的綠葉中,搖着,偶爾飛舞上天。
還是個孩子,就坐在熟悉的教室裏,熟悉的座位上,總是自以為成熟的稚嫩嗔在嘴邊,仰望着彷彿一筆開闢出的壯麗藍天。
“大家以後的語文老師,就是我了。”一個聲音從天際傳來——於是,我是時候回過神來了。
“喔!”我等了等神經暫緩,終於確定了眼前的這個人——語文老師!
沒想到,剛進八年級,熟人已現。
“她總歸是不一樣的!”我努力使語調變得更加神祕莫測,以來滿足周圍環繞的人的好奇心。
真的是不一樣。
如果非要讓我評價這個好好女士,躊躇半天,應該得出以下兩字:
老師。
這個評價所含的重量顯而易見,並非那所謂的施教者和作業員,而是已經超出了名詞和稱呼的界限,大概也是我這莘莘學子的心中,某個形象的詮釋,令我們敬仰的那個人:縱死終令汗竹香,三千柳墨研七章。
時間如沙,飛逝如斯——
最終離別方知恨,也就是生活來的太容易,總要來這麼幾場不哭不鬧的悲劇。
當最終的考試在歡呼和沉默撒滿天空,遮住所有陽光,總少不了渲染氣氛的——下雨天。
在漸漸的暑熱裏,拜拜交織着再見,包括,我們的老師。
他們是鼓勵的源泉,他們是鬢白的殤弦,他們,甚至沒説了聲:再見。
但是,在那一瞬間,每個人都看見了他們的背影,屹立,亭直,擋住了來自夕陽的最後一抹光線。
那是在説:“一路,順風。”
還記得,那時,也是這個笑臉,陪伴了我們一年,又一年。
我好像突然明白,我們的老師,不是所謂的老師。
他們不是作業員,卻也不必讓我們瞻仰。
那是一個身影,存在於漫漫長途中,告訴我們,
讓我,來陪你,走一程。
笑着點點頭,與其擦肩而過,仰望中,紫色不知何時,佈滿了天空。
於是,飛揚在這個夏天。
因為,有你們陪伴。
這個夏天作文 篇二
五月了,空氣很安靜,我還是繼續着被太陽烤焦的狂熱,義無返顧的執着。
這個夏天,我學會了怎樣面對心酸。靜靜的看着某個人離開,不敢流眼淚,然後倚着咖啡廳的玻璃窗,麻木地將一杯杯苦倒進胃裏,想着那些排山倒海的回憶,繼續着那些未完成的過去,心酸着,然後把最後一杯咖啡吸進嘴裏,像在吸那些天荒地老的誓言。
經過了心酸,於是學會了忘卻。忘卻一些不該記起的人和事,忘卻一些已經快樂過的日子。這個夏天,記憶刷新了一遍。我笑着,又像在這個夏天重新開始了生活。
我站在陽光的影子裏,有點茫然,有點不安。周圍一片燦爛,空氣正在飄散,我的腦海裏卻一片空白。我抬頭望見一片樹陰,才恍然明白,我一直生活在生命的陰影裏。這樣也好,不用去遷就誰的過錯,也不用去安慰誰的寂寞,這樣活不是更灑脱嗎?可是我的淚為什麼會輕輕墜落?
這個夏天,我開始漠然。戒掉了喝咖啡的習慣,抹去所有無謂的想念,把自己放在孤傲的最頂端。城市的人來來往往,對於我只是陌生的過客,不想理睬。空虛的冷漠,也讓我變得懶惰,偶爾的微笑,也只是行雲流水地帶過。
我繼續想,這個夏天,一切都變了,風裏帶了點甜,空氣裏有點鹹,混合在一起,還是酸。我幻想着穿上夏威夷草裙,在澳大利亞海邊的沙灘,享受陽光的愛戀。或者在一個風清雲淡的日子去旅行,饒着熱帶雨林,穿過亞馬遜平原,夢幻般的旅程線。
夢醒後,我還是我,寂寞得一個人心酸。
把手放進水中,手被水透明得好看,純潔得毫無污染,像美麗的海水藍。我反覆地讓自己體驗着水的冰涼,這種一個人的遊戲居然也讓我安靜得不吵不鬧。也許從某個人走後,我就很安靜了,再也不會吵鬧撒嬌,也不知道向誰去鬧去撒嬌。我看着窗外,永遠是那片不變的景色,或許習慣了,就像習慣一個人安靜。
我想着,這個夏天,我還學會了習慣,習慣心酸,習慣孤單。
這個夏天作文 篇三
這個夏天,我們畢業
時光飛逝如白駒過隙。流年裏的記憶像汁液飽滿的植株,散落一地,肆意生長,佔據整片心田。而疼痛卻似海潮,後浪湧過前浪。
夜曉天明,又一個簡單寂寞的輪迴。我在輪迴裏感受着昨日的餘温。而那些物是人非,就像是一曲悠然傷感的曲子,倍感淒涼。直到夜深人靜、孤枕難眠,才黯然發現,又一個日夜在回憶的青絲間蔌然流逝。
誰未曾迷茫,誰未曾彷徨。鞋子忘記原來的方向,偏離了預定的軌道。看那無數學子忙碌急匆的身影,他們的腳下是否也曾有過磐如巖山的絆羈?他們的心中是否也曾有過茫然若失的憂鬱?而近來早餐店裏右手捧粥、左手拿書的情景屢見不鮮。是誰,在荏苒時光中,用綿薄之力以換心慰?
也想不為誰而淚流,也想朋友來給我慰籍,但人生何處無寂寞。在孤單的夜裏,唯有自己撫慰自己的憂傷,唯有自己能給自己堅強。一捧清水,澆醒幻想回憶,澆醒朦朧睡意。窗外星光閃耀,草木似乎有了生機,閃爍着斑然星光。驀然間,舍樓上一個個廓落的窗口中,依稀閃射出簇簇若有若無的微光。即使在深夜中,它也是那般的暗淡。我明白,那是高三生在被窩裏挑燈苦讀。屆時,空曠的身體忽然充沛了許多,一股力量由心間而發,驅除着深不見底的憂傷,仿若蜻蜓點水般,卻不失刻意的温暖。
星光雖璀璨卻也遙遠,任我們怎樣努力去回憶都只徒增傷感罷了。而那一簇簇蕭條暗淡的燈光,卻宛如茫茫大洋中一隻明亮的導航燈,讓迷失方向的船重新揚起了希望的風帆。
十八年書山與苦海的漫漫征程,讓我們品嚐了太多的辛酸苦澀。還清晰記得保爾那句曾激勵過千千萬萬進步青年的名言:人最寶貴的生命,是當他回首往事時,不因碌碌無為而羞恥……世人都説九零後的孩子只知懷傷,九零後的孩子不求上進。但他們哪裏看到我們叛逆的雙眸下隱匿着的不屈意志和高昂激情。 伴隨着五十六天後的是人去樓空的高三教室被學弟學妹們填滿,而這也標誌着我們高中三年的生活劃上了休止符。
然而事到如今,傷感與回憶再也不能做為我們生命中的主旋律。在大學聯考倒計時僅剩五十六天的這個特殊日子,我們更應腳踏實地,努力向前。老師曾説:學如逆水行舟不進則退,心如平原野馬易放難收!這簡單的道理誰也懂,可又有何人做的呢?學習如此,生活如此,人生亦是如此。對於即將大學聯考的我們來説,所謂的放鬆就是放縱,輕輕的鬆懈一下,也許便成了致命的放棄。所以,高三的莘莘學子,握好你們生命裏的舵,展望前方,在無垠天海中遨遊吧!
問蒼茫大地,誰主沉浮。問大學聯考考場,誰與爭鋒。十八年的寒窗苦讀,只此一戰!
一五年大學聯考的鐘聲響徹在即,六月份的盛宴,將為我們餞行!
這個夏天作文 篇四
我不會寫什麼優美的語句,但是今天這個文章,真的是我的這是情感的流露,
況且我其實作文不是很好。
我是一個剛剛國中畢業的學生,我是一個單純的,平時成績還不錯。
而我知道其實我也是個過於自信,也就是説有點驕傲的學生,面對那些對手,我真的輕視了他們,我真的把自己放在了很高的位置之上。於是這個畢業考試,也就是説會考沉重的打擊了我的自信心。
考試之前媽媽一直叫我學小科,而我卻一而再再而三的説我都已經會了。當我進考場的那時起,我自認為我很厲害,於是就這看看那看看,完全沒有把別人放在眼裏。而到了成績出來的那天我才知道,我真的驕傲了,因為我的小科沒背只有70多,我不應該忽視任何比我強或者跟我差不多的人,厲害的人有的是,我只不過是小草中比較茂盛的一顆而已。從成績那天出來後我哭了好長時間,但是那有什麼用?能改變我的成績嗎?對、我是有實力,但是如果不努力誰都是一樣的,不努力就不會獲得最後的成功。
後來想了想,上天其實對我是公平的,因為他讓我的心平靜,讓我的驕傲變的消散。
而這個夏天,也就是這個暑假,我會努力,因為我知道其實我很聰明,但是天才是由百分之一的靈感和百分之九十九的汗水,只有努力才最好。因為我化學真的不好,所以我選擇了學文,因為我的數學還不錯,語文還可以。所以我最終選擇的文科。我不會在驕傲,我不會在因為自己以前的榮耀在炫耀,説不好聽就是得瑟。因為不論是誰不努力也不行的,這次會考我受到的打擊,但是這個打擊對於我來説或許還挺好,他使我更努力,更加的知道了自己的位置,自己與厲害的人是有一定差距,我不是比任何人都強,但是我要努力,我要在這個假期崛起。
或許以前的我是很驕傲,但是打擊過後我不會驕傲了,但是我也不會自卑,我要努力,我要崛起,雖然這次沒考出理想的成績,但是我一定要努力,因為這還不是大學聯考,這還不是人生道路上最重要的轉折,我會崛起,我會努力,大學聯考的那一天我要成為媽媽最大的驕傲,老師最大的驕傲,超過那些比我強的人。
我會崛起的,我會永遠記住,自信但不能驕傲。
我會崛起的,我會永遠銘記,態度決定高度。
我會崛起的,我會永遠記住,只有付出,才會有收穫。
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