大學生精品作文1000字多篇

大學生優秀作文1

我比同齡人提前踏入了大學生活，雖然是衞生學校，但是卻依舊讓我受益匪淺。

很久不寫文字了，筆記有些生疏。

為什麼提前去大學呢，我只是國中畢業了，可是文化課一點也不吸引我，我想提前步入社會，所以就選擇了去外地念大學。

事實證明在外生活並不容易，一個人孤軍奮鬥在外，誰能年少不努力，獨自闖蕩。

現在學的專業不是我自己選擇的，是父親幫我選擇的。父親是醫生，為了我繼承所以給我選擇了醫術。

我的夢想是開一個蛋糕店，每天做一些特別可口的蛋糕貢獻給那些懂得品味的人吃。我想一點一點努力，就算現在我也依舊的朝着我的夢想駛去。我不會輕易放棄，因為選擇了。

在這個學校交了很多朋友，有年齡17、18的，也有24、5，也有結婚了的。我感覺有朋自遠方來，所以和他們相處的不亦樂乎。我是個非常重感情的人，

來這個學校第一個交的朋友是謝寧，我們是一個宿舍的，謝寧剛到宿舍一句話也不説，我是個非常外向的姑娘，後來謝寧和我交談的一點也不再拘束了。在舊宿舍，每天晚上上自習上到9點，10：30宿舍關燈， 每天和宿舍的人成幫結夥的去廁所，因為黑所以剛開始都很團結。有成立如，郭婉東張悦，劉佳，謝寧，還有個快30歲的大姐範亞楠，剛開始的不熟悉，後來到無話不説，到最後勾心鬥角只好分開。 謝寧常常一個人偷偷掉眼淚，是阿，出門在外學習都不容易。有時候挺心疼謝寧的。每天晚自習下課，謝寧都在門口等我一起回宿舍，我們對學生會都很好奇。所以一起決定參加學生會，我倆一次報名的，學生會部長比較看重我，第三天就讓我先進去了。後來，謝寧也進來了，那時候我倆鐵的就像一個人似的。

到現在我是學生會部長，謝寧退部。

呂思琪是之前的部長，我倆那時候關係也很好，但是卻因為呂思琪的另一個朋友，呂思琪和我絕交了，我無所謂了，呵呵 ，有時候心傷透了也就無話可説了。

不得不説有時候還是很想念謝寧的。

有一段時候，呂思琪，和婷婷，齊源，龔子陽。我們五個是無話不説的好朋友，三女倆男，每天去校門口的燜面姐姐家吃燜面，一起侃大山，嘮嗑。

又一段時候李錦鵬來我們學校了，據説是為了和我同桌三年的好朋友來的。後來因為佟爽，呂思琪和我絕交，心很傷。

馬雪程，這學期一直陪着我，沒分開過。我過生日給我偷摸的買吃的，和宿舍女生湊錢為了給我驚喜，在我落魄，高興，傷心的時候，程從來沒離開過我。

朱冰茹對我也挺好。

我在乎在乎我的那些人，雖然這也許是我最後一次上學，但是我珍惜。你最珍貴！

大學生優秀作文2

剛回到家的時候，忙於享受着家的温暖，等這段新鮮感過去了，我恢復了往日的生活。家裏人總是很關心我一個人在外求學的生活，我便把學院發送的光盤拿出來放給爸媽看。他們誇學院的藝術活動很精彩，贊學院的校歌很鼓舞人心，而我卻對“家的思念”情有獨鍾。或許因為我們都是女孩子，又或許我們的家離學院很遠。總之，我無時無刻不在想家。

“想家的時候，就有那一盞閃閃的燈在胸中點起，就有那一幅幅刻印於記憶裏的風景畫在眼前鋪開。”

想起家鄉起伏的黃土高坡和坡崖上那一孔孔土窯，想起那熱熱的炕頭，那暖暖的被窩……黃土高坡、土窯、熱炕頭、被窩這是多麼清晰的畫面展現在我們眼前，我想到了我的家鄉，想念家鄉的小溪，嘩嘩地流淌着清甜的泉水，看着小魚兒們在自由自在的玩耍，看着小蝦，小螃蟹躲在石頭縫裏捉迷藏，是它們伴着我度過快樂的童年時光。

“想家的時候，就想喝一碗母親熬的小米粥，香香的，甜甜的，散發出濃濃的家的味道。”

是啊，家的味道又何嘗不讓人留戀，當我在夜晚抬頭仰望天空的時候，我想念家鄉的星星，月是故鄉明，我終於明白這句話的含義。最美還是家鄉的夜，在家的時候總是抬頭就可以看見北斗星，欣賞那輪明月和夜空閃爍的星星，是它們伴着我進入那甜美的夢鄉。

“母親辛勤的身影，就立時浮現於心房。她那額頭上漸多的皺紋，兩鬢處漫開的白髮，還有那被歲月打磨過的温熱的雙手，就是母親可親的形象。”

母親，永遠是世界上最偉大的人，是她給了我們和這個世界見面的機會，每當我看見與母親年齡相仿的人，我就禁不住地要去思念她，還有我的家人，家人的關懷是那麼的體貼入微，家人的關懷是那麼的温暖。只要我們好，就是對他們最大的安慰；只要我們好，他們的笑才是最美的。看着他們對我由衷的微笑，是那麼的慈祥，那麼的真實，我的心裏為之一振，那一瞬間我明白我的存在對他們來説是多麼的重要，明白了生活的真情原來這麼的美妙。

“想家的時候，就想起院子裏那一口潤澤了幾代人的老井，炎炎的夏日裏，打上來一桶純淨的聖潔之水，舀起一碗送到口邊，清涼甘美便撲面而來。一咕嘟喝下去，便有沁入心脾的神爽。

想家的時候，就想起家鄉起伏的黃土高坡和坡崖上那一孔孔土窯，窯門口那副石碾啊，見證了我多少兒時的頑皮和憧憬……”

還記得在我愛瘋愛跑的年代，和小夥伴們一起，一頭鑽進大山的懷抱，看着身邊的小花小草在向我們微笑，聽着耳邊小鳥們嘰嘰喳喳歡快地歌唱，真懷念那時候沒有煩惱憂愁的我。

“想家的時候，就希望自己能變成一隻大鳥，不管是雄鷹還是白鴿，總之能有一雙有力的翅膀隨時伸展，衝過風雨雷電，飛回黃土高坡，去探望離別的親人，去欣賞故鄉的鉅變，去守護那綠色的田桑。”

孟郊的《遊子吟》寫得真好，“慈母手中線，遊子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。”微風輕輕地撫過我的髮絲，輕柔地，像是母親那熟悉的雙手，安撫我一顆躁動的心。淡淡的月光下，遠遠的望去，一座座連綿起伏的羣山，就像是我説不盡的思鄉之情，而山的那一邊，就是我思念着的家鄉。

開始新的生活，編織新的夢想，但家的思念總是給我無盡的力量。

“家，從不衰竭的動力

家，從未暗淡的夢想

家，永遠牽掛的港灣

家，遠在天邊近在心上……”

大學生優秀作文3

“大學”這兩個字，在所有的學生心目中，是神聖而又神祕的。對我而言，也一樣如此。從小到大，從幼稚園到國小，從國小到中學，從中學再到高中，最後，從高中再到大學。這漫長的學習生涯，無一不是為了考進理想的大學而在做準備。考進一所理想的大學是我夢寐以求的願望。

大學是放飛夢想，追逐理想的神聖殿堂。無數莘莘學子從大學這一殿堂中展開翅膀盡情翱翔，無數個夢想從這裏向世界綻放。

我心目中的大學應該是綠樹成蔭，花香撲鼻，時不時還能聽到鳥叫聲。多麼愜意的校園生活啊！彎曲的校道上鋪滿了圓滑的石卵，夏季時光着腳踩上去，一股清涼的感覺從腳底傳來，似一股清爽的微風拂過心田。冬季時踩上去，鞋底會有一股温熱的清泉從腳底蔓延至全身。可真謂是冬暖夏涼！一棵棵綠樹不規則地從地裏拔地而出，看到這樣的景象你可千萬別感到驚奇，因為這是全校師生一起種進泥土裏的。從遠處看，不規則的樹木配上彎曲的小道，也別有一番風味。

我心目中的大學要有濃重的學習氛圍，隨處可見學生們在校園各處看書、參加活動、鍛鍊體能。時不時還能聽見一陣歌聲，歌聲似乎在給這幅畫面添上一筆濃重的色彩。忙碌而充實的學業，一點也不感到煩悶，更多的是快樂。有課的時候專心聽講，該做筆記的做筆記。沒課的時候與舍友或是朋友，在這美麗的校園裏到處走走，例如：在草坪上聽會歌、在樹底下乘涼、在一處幽靜的地方里睡會兒午覺……多麼愜意啊！哦，對了。在大學裏啊，還可以參加各種社團，只要你想得到，就會“有求必應”。在社團裏可以舉行活動、比賽，可有趣啦！

理想中大學的生活是美好的。大學可以被看成一個小的社會，在這個社會了積累各種各樣的經驗是最重要的。理想中的大學可以讓我成長，可以讓我在畢業的那一年感到驕傲，並且知道要往哪裏繼續走下去，讓我四年後在回顧的時候可以驕傲的説，我學到了很多，我捨不得離開，要和大學裏的朋友做一輩子的朋友。大學在每個人心目中都是完美的，它能讓我們充分展現自己，它能培養我們的自立能力，為我們未來的事業和生活奠定基礎。

這就是我理想中的大學，我想我的大學生活這樣度過，在以後追憶似水年華時才不會後悔。畢竟，青春對於每個人只有一次，大學同樣只有寶貴的一次。對於現在的我，未來的大學生活就像是一幅空白畫卷，等着我用智慧和雙手去努力描繪。加油吧，只有努力學習才能實現我的夢想！

大學生優秀作文4

金秋時節，丹桂飄香，我們帶着父母的望子成龍，望女成鳳的殷切期望，裝着“學不成名誓不還”的志向，攜着厚重的行李箱，懷着無限的熱情與憧憬來到了大學。

社團——五彩繽紛的花朵

第一次走進陌生的校園，園中綠蔭如此靚麗，凋零的楓葉如蝶飛舞，路旁的柳樹向新學子表示歡迎，還有害羞地躲藏在樹之後，牽扯樹衣角的小草，校園生活讓人倍感清爽！

菁菁校園裏，社團成為同學們揮灑青春，激揚文字，攝營養、挹清芬的樂土。大學伊始，社團的招新活動早已開展地如火如荼。莎士比亞説：“世界上有許多東西是你在書上看不到的”。面對各種各樣的社團，我也充滿着熱情和期待，填了三個嚮往已久的社團招新表格。在社團的這些日子裏，我收穫了滿滿的幸福，拓展了知識領域，促進了知識結構的不斷完善。更重要的是結交到許多志趣相投的朋友，鍛鍊和提高了我的社會活動能力、人際溝通能力，讓我懂得了什麼是團結合作，使我變得更加開朗、活潑、積極和自信。就這樣，我和社友一塊認真努力工作，有付出和耕耘，也有收穫。這讓我更加堅信一句話：“一朵孤芳自賞的花只是美麗，一片相互依恃着而怒放的錦繡才是燦爛”。

師友——學途上的明燈

阿爾温？托夫勒説：“未來的文盲不再是目不識丁，而是沒有怎樣學習的人”。在學途上，老師和同學是你學途上的明燈。我不在像高中一樣，每天去往同一個教室，蔫蔫地等待老師的到來，每天在老師的苦口婆心下埋頭於語數英的題海中。而現在，我沒有繁重的作業，沒有從早到晚滿滿的課程，沒有老師的逼迫和父母的督促，懷着顆渴求知識又無限好奇的心，去聆聽老師運用網絡技術的講課，自由地學習，獨立思考，和老師、同學廣泛交往，互相切磋，互相交流，互相學習，子曰：“三人行，必有我師”。

大學生活最絢麗的一頁，莫過於廣交朋友。還記得剛來的時候，除了在網上瀏覽了一下河南的風土人情，其他的我一無所知。周圍的一切，對我而言是那樣陌生。來自南方的我，在這裏沒有朋友，沒有親人。遇到不順心的事的時候，只能拿着手機，盯着通訊錄上的名字發愣……這時候，是師友及時的幫助讓我擺脱了窘困，很快適應了這裏的環境。從此，通訊錄裏聯繫人越來越多，能聽我傾訴的人越來越多，能在QQ、微信分享校園裏遇見的趣事、樂事和傷心事越來越多……我也以松下幸之助所言“請覺悟與人共同生活的重要性，要懷感恩的心，以不忘恩，不忽略感謝、尊重義氣的心與人交往”對待他人。

自我——自由奔馳的駿馬

“與其詛咒黑暗，不如點亮蠟燭”。大學生活是需要自己未雨綢繆，事先做好計劃，不斷實踐；要廣結益友，真誠待人，學會做人；要牢固知識，術業有專攻。沿着奮鬥的跑道，該跑就跑，該跳就跳；敗不能躁，勝不宜驕；跑得挫折為我讓道，收穫等我擁抱，快樂朝我微笑。

大學生優秀作文5

在很久以前就聽説過巴金的《激流》三部曲，但一直由於各種物質原因又或者是貪玩調皮的野性沒有看成。今天將從圖書館借來的《家》看完了，讓我渾身上下有一種急需解放的渴望。

我從來都不喜歡描寫封建時代關於大宅子故事的書，覺得讀來味同嚼蠟。但是卻有例外，家吸引了我。《家》一書寫的是中國社會劇烈和巨大的變革一代青年的歷程。覺新、覺民、覺慧三弟兄，代表三種不同的性格，他們出身在四世同堂，黑洞洞的大家族公館中。

家，是靈魂棲息的港口，是心靈停泊的港灣。它在我們生活中是十分熟悉的，也是分親切温暖和睦的。然而在巴金小説《家》中高覺新一家卻是每天都在明爭暗鬥，是為了爭奪那點家產，正面以笑臉對着家人，轉身卻是在暗地裏説對方的閒話……這樣的家，還是家嗎？覺慧一直懷着熱血與激情卻苦於沒有淋漓盡致地表達出來，就像一口深藏着暗湧的枯井，等待着人們深入的挖掘。

書中最有魅力的東西就是矛盾。主人公中覺慧一羣象徵着一端，覺新連同老太爺一羣象徵着另一端。關於覺慧的個性，第三回就已經明顯了——幼稚、叛逆、熱情。剛在督軍暑懷着滿腔激情抒發了多時積累下的憤慨，又在家裏和老太爺吵上了一通。覺慧的激烈與不滿和在一旁屈服順從的覺新形式鮮明的對比，這是新老思想的衝突。

有很多人因為黑暗而死，而那些留下的，那些在黑暗與矛盾中潛行着的人卻分明有着一股激流在推動着。這股激流因為矛盾而真實，因為矛盾而珍貴，因為矛盾而深沉，因為矛盾而被賦於真正的內涵——我又一次被感動了，因為就在那個年代，多少還有一個不小的羣體在這股激流中尋找着新的自我，彌補着情感與思維方式的不足。在黑暗與矛盾中，那些被激流鼓舞着的人，有的勇敢地保護着自己青春的稜角不被抹去，有的即便被抹去了卻又最終找回；然而這其中最重要的，確是這股激流在本質上教着一代又一代崇高而理性地探求着所有的事與物，追求着理想，追求着自我價值的一種嶄新的體現。因為追求，因為崇高，這股激流才永恆地感動着一代又一代，永不停息……當然在這一股激流中也有着像鳴鳳那樣的悲劇，有點懦弱，有點自卑，到最後也做出了不屈服封建禮制，忠誠於自己和愛情的選擇。

讀完了，我的心還是被其中的主人公佔據了，我的心在燃燒，我的思潮在翻滾，我是在悲憤，是在惋惜，是在痛心啊！因為這封建禮制埋藏了多少年輕的生命，讓多少本該享受自由愛情的女子成了陪葬品。但另一方面我又在慶辛，正是那些敢於直視封建傳統的不足，敢於同封建勢力作鬥爭的先進人們的努力，才能有自由、解放的今天！

大學生優秀作文6

總是執着於對於時間的幻想。這是我懂事以來一直沉積在自己的思想牢籠之中的重要原因。另一點就是對親情的執着。我是一個不太善於對別人表達自己的思想的人，在親戚中我即使別人的姐姐的同時我也是別人的妹妹。但不知道為什麼，我總是不能和我的哥哥姐姐弟弟妹妹熟悉的玩在一起，尤其是我的哥哥和我的弟弟。因為他們總是居住在外地，所以見面的時間總是很少。一般只是在過年的時候才見到他們。不過，我好像和別人不一樣我不能和他們一見面就熟起來一起玩鬧。像我的另一個表妹，她總是能夠很快的和別人熟起來。我拿表弟總是拉着她一起去買東西。老粘着她。不知不覺中我也有一些吃醋了呢是在原老弟把我的表妹搶走了，還是老妹為什麼能夠這麼討老弟的歡喜。（值得一提的是，我表弟今年十六歲，表妹今年十七歲）所以我們三一般是死黨。但，我表弟平時是住在義烏所以每當和他混熟是他就要走了。沒辦法，我阿姨管他管的比較嚴，他得努力學習。不過會有這樣的情況可能是我自己的原因吧。。聽我的同學説，我外表看來是個很難相處的人呢。或許是吧。

或許人就是這樣吧，總是層層的把自己包住不想讓自己受傷。這也是很自然的吧。不過，我還是很高興，就像別人説我幼稚一樣。雖然有點生氣，但我還是希望長大了能留有一點童真志氣。這對於已經長大成人的我們來説是無價之寶。無論他是否會隨時間而飄逝，努力試試吧。説着就離題了，我的表弟他很天真，要説已經十六歲，還比如説十來歲。他的身上總是流露着童真，有着熟悉的兒童的味道。我很喜歡他的這一點。不過就我的個性而言，我是不可能和我的表弟在一起很無慮的玩的。無形間，我們之間還是有距離的。另一種方式而言，我們還是有一點陌生人的感覺。這也難免的吧。畢竟我的性格連我自己也不知道呢。高興事我還真的會想小孩一樣在跳幼稚的舞蹈。知道的人呢已經習以為常，不知道的人永遠不會知道命運，是我們永遠都不可能擺脱的。就如兩條平行線永遠都不可能相交。

或許，這樣的我才是最怕寂寞的。我曾經為自己感到慶幸，我出生在一個熱鬧的大家庭，有那麼多的兄弟姐妹。我不想流露多餘的感情，就如動漫中所説的：流露的過多受傷的永遠只是自己。我説我不想去外婆家玩，那是我騙媽媽的，我説我不想去阿姨家，那也是我騙他們的。我不想放自己出去，一旦我出去了，我的時間有很長一段時間會停留在那個時間。我所擅長的就是把自己封鎖在自己的思想牢籠裏。對於時間，我逃不出去，卻總是在不斷的掙扎。那個雨夜，思緒停留在那個時間。做不完的夢，漂泊的思緒，剪不斷理還亂。那在思緒中的吟唱的究竟是什麼？

時間總是容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。

在這春天，我在這吟唱春的思。

大學生優秀作文7

若能掬起一捧月光，我選擇最柔和的；若能捧起一泓清泉，我選擇最甜的；若能摘下滿天星辰，我選擇最明亮的。生活中充滿了各種選擇，這些都需要我們自己做出選擇。然而選擇具有相對性，有了明確的判斷後，我們才能做出正確的選擇。

在路上遇到身陷困境的人，我一定會選擇伸出援助之手；在金錢名利與國家利益面前，我告訴自己：永遠是中國人，我的生命在中國；在正義與生命之間，我告訴自己，道德與氣節是生命的精魂，人，不能沒有靈魂，在幼稚與成長之間，我毅然選擇成長。也許你會説，我的選擇不明智，但，我的選擇，沒有理由，我只知道，這是我的心做出的選擇，而我，不能背叛我的心。

以前的我在選擇是總是那麼的坦率、直接，然而現在的我來説，選擇是痛苦的，每一次的選擇都會讓我很糾結，因為我肩負着家庭的重任。我感覺自己像是得了選擇綜合徵似的。

來到嚮往已久的大學，聽學長學姐講述他們的大學生活，我覺得大學的生活其實挺豐富多彩的。然而學校始終是學校，與現實的社會還是不一樣的。未來我們是要邁出學校走向社會的，所以我們需要在社會中實踐，多與社會接觸。因此，是否做兼職成了我來到大學後的要做的第一個選題提。因為做兼職可以讓我能有更多的機會與學校外面的世界多接觸，能讓我瞭解到更多外面的信息，也為我以後走向社會積累了經驗，但選擇做兼職這意味着我比別人學習的時間少很多，我需要更努力的聽老師講課，在別人玩時我不可以玩，在別人休息時，我還是不可以玩。這樣的生活會很累，我是否可以做到這樣的生活我很沒有太大的信心，很矛盾、很糾結。

其次，選擇怎樣的目標作為我未來的發展方向成了第二個困擾我的選擇題。以前自己的目標只是簡單的考上重點中學、重點大學而已，然而到了大學，我們的目標不僅僅這樣簡單，這關係着我們的未來走向，關係着我們未來的生活，更嚴重一點的説這關係着我們的一生。於是，來到大學後我開始糾結了。我開始問我自己這樣的問題：我以後到底想幹嘛？我到底是要選擇往哪方面發展呢？……一系列問題迴繞在我的腦海裏，讓我有點喘不過氣來。大學了，我們都已經成年，我們拿着父母的血汗錢來到這裏學習，我們應該在未來的日子裏好好的孝敬他們。而我們唯一能做的就是好好學習本領，以後找到好工作，讓他們過好日子，這應該也是所有父母的願望吧。所以，找準自己的目標對我們來説很重要，這需要我慎重的選擇。

人生答卷上的選擇太多，自己的那一份也許選的並不完美，但我用心做出的一切選擇，我將永遠相信，永不改變！我突然覺得自己應該更勇敢一點，做出選擇並向選擇的方向發展，快樂的選擇，相信明天是光明的，相信自己是正確的。

大學生優秀作文8

每個人都有過童年，童年是快樂的，童年是無憂無慮的，童年也是短暫的。我，一個即將步入國中的小女孩卻想永遠擁有童年時光，我不想長大，因為長大了不能做自已，失去了很多自由。

長大了有委屈也要謙讓

“洋洋，不要欺負妹妹，你長大了，要照顧好妹妹，要懂得 謙讓！”媽媽又在廚房叫了，我心裏委屈無比：“明明是她欺負我嘛！”我的表妹比我小四歲，可任性、可調皮了，所有的人都很寵愛她，我只要不滿足她的要求，她就哇哇大哭，媽媽一聽到她的哭聲，就不問青紅皂白的訓我，可她卻在一旁偷偷大笑，變臉速度相當之快，妹妹你怎麼不去當演員呢？如果長大了就要毫無理由的顧及別人，我寧可不長大！

長大了有童心也要剋制

有一次，我和媽媽去中百商場，看見了一個毛絨絨的小狗形狀的布娃娃，或許是我對小狗有莫名的親切感，或許是因為它太可愛了，我愛不釋手，吵着非要媽媽給我買：“媽媽，這個小狗好可愛，給我買麼！”“不行，媽媽不是捨不得錢，而是因為你長大了，不可以玩這麼幼稚的玩具。”長大了又怎樣？長大了我就不能擁有小狗娃娃嗎？長大了就不能有一顆童心嗎？我不想長大！

長大了就多了一份責任

“洋子，去倒茶水給客人喝。”“洋子，廚房的水開了，去把開水灌在水壺裏。”“洋子去把客廳清掃一下。”“洋子……”，看，媽媽又在使喚我了，我心裏有一百個不情願，嘟起嘴説：“媽媽，你自已做吧。”“不行，你長大了，要自已動手學會承擔家務，我像你這麼大的時候，都會幫姥姥洗衣做飯了。”媽媽很嚴厲地説，我無語了。原來，長大了就意味着承擔一份責任。我不想長大！

長大了就少了一份無憂無慮

我今年讀六年級，再過一個學期就要升入國中了，這在我眼裏，只不過是換一所學校讀七年級罷了，並沒有什麼特殊含義。可對爸爸媽媽而言，好像我將要面臨什麼重大的考驗似的，於是生活開始發生了一些變化，一向對我非常寬容的爸爸變得嚴厲起來，時常告誡我不要貪玩，上課要專心聽老師講課，即使他下班再晚，也要把我的作業檢查一遍。媽媽她逼着我上了英語培優班、繪畫培訓班，她總在我耳邊叨嘮：“再不把英語狠狠補補課，上了國中學習就會掉隊，如果不學一技之長，長大了走入社會就沒有競爭力。”可我是多麼想在放假裏不用起早趕時間去補課培優，睡覺能睡到自然醒，能在廣場上溜一圈滑板，能和小朋友隨心所欲的玩遊戲。唉，我的那些天真快樂、無憂無慮的童年時光是被誰偷走了嗎？她們已經一去不復返了，我真不想長大！

有一首歌，歌名叫《我不想長大》，其中有一句歌詞是這樣寫的：我不想，不想，不想長大，長大後的世界就沒有童話。我很認同，我想向全世界的大人們説——我不想長大！

大學生優秀作文9

世界大學生運動會，素有"小奧運會"之稱，由"國際大學生體育聯合會"主辦，只限在校大學生和畢業不超過兩年的大學生（年齡限制為17—28歲）參加的世界大型綜合性運動會！小溪兒歡笑着、歌唱着、奔跑着，"叮咚叮咚"，為我們奉獻她那最美的聲音。而那一切的不幸都將隨風煙消雲散，那一輪火紅的太陽正慈祥地對我們微笑。

在我的姐姐的引導下，我漸漸感悟了《弟子規》的意思。我這才發現，原來做人也有許多規則，“弟子”也有“規”。因此，想做一個受人敬重的人就得有規有矩，有禮貌，尊老愛幼，守信用。我就説一説我讀後的感受吧！

首先是《入則孝》，這裏主要是教育我們要孝順父母、親人。《弟子規》裏有這樣的一句話“親愛我，孝何難，親憎我，孝方賢。”它的意思是：不管父母、親人愛不愛你，你都要盡你做人的孝道，尊敬父母、親人。因為，畢竟是他們生下了我們，養大了我們，我們總不能忘記養育之恩吧？

其次是《出則弟》，它是教我們怎麼和別人相處的。比如“兄道友，弟道恭，兄弟睦，孝在中。”意思是：兄弟朋友要互相尊敬，要和睦，如果不和睦，父母就要為你們操心，和睦，就少了父母親的一份擔憂，就等於是孝敬父母了。

《謹》，我們生活中做什麼事，時時刻刻都要謹慎。俗話説：無規矩，不成方圓。穿衣服要結鈕釦，有定位，要整潔，還要符合自己的身份；喝酒要適量，不要喝醉了，否則容易被別人“説閒話”。順便説一個故事：以前著名詩人王安石是當時國家的重臣，可他有一個壞習慣：不愛洗澡。有一次，國家開大會，他也參加了。正當國王在大會上公開地對王安石説話時，一隻蝨子，從他的脖子一直爬到臉上，會上的大臣都看得一清二楚，很快，這件事就傳遍了五湖四海，成了千古的笑話。所以我們要吸取教訓，不然也有可能成為別人的笑話呢。

人不要自私，要大方，不計較小事，這樣你會很快樂。

仁，代表仁慈、親仁。對外人仁慈，對親人仁慈，對朋友仁慈，對同學仁慈……現在什麼人都有，但有幾個是做到“仁”的？我自己作了一首小歌：“能親仁，當然好，好日來，壞日少”我們可要努力啊！

我已經知道做人、做事的道理了，可光知道還不行，還要學會做。怎麼才能做呢？學知識。怎麼學呢？學習可分為直接學習和間接學習，我們可學別人的，別人的也不一定全對，我們要“取其精華，去其糟粕”，該學的學，不該學就不學。

這就是我的《弟子規》讀後感。我覺得《弟子規》對我們的一生都會有幫助，我要以它作為行為準則。

大學生優秀作文10

大學，那個曾經我夢了無數次的地方。寒窗苦讀十幾年，就是為了走進那夢想起航的地方，摸一摸那歷盡滄桑石柱，感知知識的力量。

可是，殘忍的現實卻狠狠地把我敲醒了。那個我打心底裏崇拜的和藹可親的老爺爺——大學校長，竟然玩起了權術。那個思想的天堂，我的大學，快要被那股黑暗的颶風搗鼓得烏煙瘴氣了。

不是這樣，不該是這樣的。

我向往的，是不用鬧鐘就能按時起牀，和好朋友們一起去鍛鍊，然後貪心地大大地吸一口清新的空氣。暖暖的太陽撫摸我的臉，像向日葵般絢爛。

我向往的，是能夠聽到琅琅的讀書聲，中華語言最具魅力，平平仄仄平平，讀起來饒有韻味。

我向往的，是大家能夠坐在一起激烈的討論問題，但不是像高中那樣，空氣中氤氲的是緊張的氣氛，一切的一切只是為了升學，而是跟着興趣去探索，也許也會像王羲之那樣吃了加料饅頭。

我向往的，是能夠安靜地坐在偌大的圖書館靠窗的位置，捧起一本本我愛的書籍，嗅一嗅那淡淡的墨香，每本書都看了一遍又一遍。天空中有一抹永遠也揮之不去的藍色，像深不見底的海水的顏色，紅通通的太陽每天透過閃亮的玻璃窗照到我的臉上，然後慢慢地舒展開來，浸到整個屋子，像一株詭異生長的植物。

我向往的，是能夠在飯後林蔭小道上散步時，能聽到爽朗的`笑聲，動聽的歌聲……這是，活力的聲音。沒有條條框框的束縛，校園裏散發出的是青春的氣息，惹得百花都爭相齊放。

我向往的，是有好多大型的活動，舞台劇，飛揚新聲，T台秀，義賣……每一次的活動都是鍛鍊我們的一個機會，我們不僅敢在舞台上説，還敢面對全世界説：這是我的時代由我給你未來，滿腔的蒸氣已在冒煙，我準備好要世界汗顏。

我向往的，是有一位和藹可親的小老頭。位高權重，是主宰龐大學院的校長，但卻平易近人，40歲的人，20歲的心，經常和我們鬧在一塊兒。他從不濫用私權，見到賄的人能躲多遠就躲多遠，他總説那句歲月都蹉跎不掉的話：做人還是清廉點好。

我向往的，是有一羣肯努力為教育事業奉獻的老師，只要一根粉筆，一塊黑板，就能傳授知識，那些所謂的多媒體，會讓知識失去原始的味道。他們是一羣思想獨立的老師，教師對他們來説不是職業，不是一種養家餬口的工具，而是用盡一生想去完成的事業。

我向往的，是有一羣奮發向上的同學，他們從不拿家裏一分錢，堅持自己打工賺學費；他們勤儉節約，從不浪費；他們才華橫溢，卻願意當又苦又累的磚頭工。他們不是家裏窮困潦倒，只是覺得自己該有的擔當；他們不是甘於平凡，只是牢牢記住了那句話：大學的學院教育不是為了求職，而是為了生活。

這就是我想要的大學生活，一個跟政治，跟歪風永遠掛不上鈎的自由的生活。

大學生優秀作文11

紅磚綠瓦，長滿青苔的牆壁擁有着斑駁的記憶，也記錄無數的大師的風度；碧波盪漾，校園中的水的柔淨帶給人一天的清新，收集着朝朝暮暮的露氣。林蔭小道，濃郁的樹蔭留下許多的年輕的愛情的背影，收集獨屬青春青澀的年華；浩瀚書海，卷帙浩渺書海淹沒着自己，雖然覺得渺小卻被大大的幸福擁抱着。圖書館中靜謐的氣氛，構築我們對象牙塔美麗的嚮往，對大學的生活無數的遐想……

我心中的大學生活是充滿仁愛的。各位老師在盡職盡責忙碌自己的工作之餘，花點時間，把更多的關懷以及愛留給自己的學生，讓每位學生得到有如父母關懷的温馨，不讓他們有除學習之外無謂的壓力和苦惱，以體現為人師表的內涵，每個學生以陽光般的笑顏和心態面對生活的點滴。

我心中大學生生活是光明、廉潔、大愛的。學生十年寒窗苦讀，走進大學校門。為了鑄造打開大學校門的這把沉甸甸的“鑰匙”他們付出了難以想象的艱苦。高額的費用再也不是無法逾越的大山。作為知識聚集的聖堂，學校本着”以人為本“的宗旨，一切為了學生，為了學生一切，教書育人，傳道授業。更多的去關懷學生的學習、生活，特別是那些貧困家庭和有殘疾的學生家庭，送去校領導的體貼，讓他們放下沉重的思想負擔，安心學習。

我心中大學是和諧温馨的。同學們來自五湖四海，緣分所至，讓大家相聚在了大學校園。大家都有着各自獨有的文化和習俗，卻那樣理所應當的成為了哥們，我理想中的大學生活，會在下午的第三節課和同宿舍的其中的一兩個或者集體逃課，躺在操場上的草坪上曬太陽，然後平靜的暢想自己的未來。或者，會認識一個和他一見如故感情事業人生觀價值觀統統出奇的相似相見恨晚然後痛痛快快的一聊就是三天三夜的朋友。

我心中的大學生活是書香芬芳的。書是知識的海洋，每個人都願接受它的洗滌。圖書館作為大學校園文化的中心，希望同學們暢所欲遊。大家在這，欣賞各種報刊、雜誌、教科書等，瞭解世間百態，既充分滿足視野享受和充實自己，又鍛鍊自己的閲讀能力，可謂一舉兩得。在書香芳香中生活學習實為一種人生享受。

我心中大學生活是充滿勤奮的。為了自己以後的人生目標，大家相互促進，刻苦學習，珍惜時間，把握機會。先哲曾言：人若把一生的光陰虛度，便是拋下黃金未買一物。在大學這個美好校園裏，我們怎能不為自己一搏？陽光下，獻給你我最好的年華。

大學生優秀作文12

已經大二的我，回想起大一的時光，彷彿就在昨天。它像是一段精彩的故事，有開端、有高潮、有結尾。我的大學生活，每一天都在發生許多新奇的事情；每一天，都有着它獨特的樂趣；每一天，都在給我全心的感受。

剛步入大學的我，發現在尋尋尋覓覓的盡頭，並不都是以往心裏的“那人卻在燈火闌珊處”的喜悦，而更多的是迷茫與徘徊。

面對着種類繁多的社團和學生會部門，對於我這個有選擇恐懼症的人來説，無疑是太難了。因為從來不知道自己心裏真正想要的是什麼。後來可能是大家都參加了某個社團，於是我就隨波逐流加了這個社團；大家都參加學生會幹事競選，於是我也參加了。漸漸地，社團活動裏沒有了我的身影。而在學生會的那段日子裏，每天很忙很累，雖然學到了很多東西，交到了許多朋友，自己也成長了不少，但是，我漸漸地發現，我不喜歡那樣的生活，那不是我真正想要的生活。

大一上學期就這樣在忙忙碌碌中結束了。在假期裏，我回想自己的生活， “洗手的時候，日子從水盆裏過去；吃飯的時候，日子從飯碗裏過去；默默時，便從凝然的雙眼前過去。我覺察他去的匆匆了……”是啊！時間如流水，我應該把時間花在自己想做的事情上，讓我的大學生活變得更加充實、豐富、有節奏，而不是每天忙忙碌碌，卻不知自己收穫了什麼。

大一下學期的我，似乎更快樂，更成熟。

我深知自己是一名學生，學習是主要任務，上課時我認真聽老師講解，不斷汲取知識。同時，給自己制定了職業規劃，朝着自己的目標不斷地去努力。課下培養自己的興趣愛好，讀書、畫畫、旅遊……我的每一天、每一週、每個月都過得那麼充實、那麼快樂。

我的大學生活是平淡的，但有時也會上演着不平淡的一幕。

那些總是發生在劇中女主角身上的事情，沒想到我也會真真切切的經歷。在數不清的的觀眾下，當場被表白——玫瑰，蠟燭、燈光、吶喊……那一刻，我覺得我的公主夢實現了！然而，一不小心也快成了網紅，這件事在QQ空間、朋友圈、微博、貼吧中快速傳播着……

相比這些轟轟烈烈的事情，我更喜歡平平淡淡，雖然生活到處是平淡，但它卻是那樣地真實！

我的大學生活，在此刻，不再是我腦中的一個夢想，它是我們心中的理想，是我們要為之奮鬥，為之努力，為之拼搏，用盡全力想要實現的一個理想。我的大學生活，將擁有全心的開始，每一天都是全心的扉頁，每一天都有着不同的經歷。

大學生活可以很輕鬆，也可以很沉重，可以很單調，也可以很豐富，可以很舒暢，也可以很痛心……它就像一罈五味醋，我們從中嚐出了酸甜苦辣鹹甚至更多，不管是什麼樣的，我祝願我們每個人的大學生活，都將會滿載而歸！

大學生優秀作文13

大學是一知識的殿堂，是傳播科教、人文思想之所在地，是眾多莘莘學子的夢寐一求之地——“天堂”，更是學子們生活嚮往之去向。

我想過的大學生活是自由的。校園內會有一片很大的植物園，漫步其中，心中沒有一絲憂慮。“野芳發而幽香，佳木秀而繁蔭”，當陽光出來時，它會充滿熱帶雨林的味道，陽光灑在曲折的小路上，斑斑點點，如晶亮的星光。那兒也會有一方蓮花池，我會常坐在池邊欣賞岸邊的柳影婆娑；看圓圓的荷葉上，晶瑩的水珠歡快地打滾；仰慕“出於泥而不染，濯清蓮而不妖”的蓮的風姿；看水中魚兒自由地吐着泡泡。岸邊的草地上會有或彈琴、或放歌、或嬉戲、或玩鬧的學生，空氣裏到處充滿了自由的呼吸。

我想過的大學生活是豐富多彩的。大學開闊的藍天上，每一片雲彩都會歡迎我的棲息。那時我筆下流出的不是枯燥的算式，而是美麗的圖畫；我夢想那時我的齒間吐出的不是教科書上的條條框框，而是充滿朝氣的歌曲；我夢想腳下的路不只是在四面高牆的校園內綿延，而是走向社會，看到更為廣闊的天空；我向往那時的我不再如中學時代埋首故紙堆，而是走向社會，撫平苦難人們心底的憂傷，感受那世事無常下人性的温暖，讓它來證明自己真實的存在。

我想過的大學生活是一個書香芬芳濃重的書屋。書是知識的海洋，每個人都想接受它的洗滌。圖書館作為大學校園文化的心腹之地，希望同學們暢所欲遊。大家在這兒或其他一角、教室，欣賞各種報刊、雜誌、教科書等，以瞭解民生民意，國家方針政策，以及世界形式走向等世間百態。即充分滿足視野享受和充實自己，又鍛鍊了自己的閲讀能力，可謂一舉兩得。在書香芳香中生活學習實為一種人生享受。

我想過的大學生活是一個勤奮學習的園地。十年寒窗，只為有朝一日能金榜題名。為了自己以後的人生目標，大家相互促進，勤奮刻苦學習，珍惜時間，把握機會，切莫虛度人生。先哲曾言：人若把一生的光陰虛度，便是拋下黃金未買一物。在大學這個美好校園裏，珍惜來之不易的機會，掌握牢固技能，學習為人處世，待有所成，定可扭轉乾坤。

我想過的大學生活同樣是嚴謹的。在寬鬆、自由的環境裏，我不會懶散，我希望自己依然擁有那蓬勃、向上的心態。會在曙光初現時，放聲朗讀英語；會在遇到困難時堅持一份不放棄的精神；會在書香瀰漫的圖書館中埋頭學習。我希望大學的嚴謹與活潑，能造就一個令我滿意的我……

大學，當我與你擦肩時，你似乎沒有看見我，我還在這離別的車站猜測你是否在前方精心準備一場盛筵，以一顆虔誠的心期待我的翩然而至。這一次，我希望自己能堅持到底，讓嚮往不再是嚮往

我想過的大學生活總是美好的，真心希望想象不只是想象，而是一種現實。

大學生優秀作文14

中國曾有“君子一言，駟馬難追”的俗語，意思是説，有道德的人對每個人都應説到做到，不出爾反爾，説話不算話。誠實守信，説出的話都努力的去做到，是中外兩界一直引以為傲的傳統美德。

春秋時期，魯國有一個叫曾子的人，它深受孔子的教育，不但學問高深，而且為人誠實，不對任何人撒謊，就連孩子也不例外。有一天，曾子的妻子要上街，兒子哭鬧着要去，妻子就哄他説：“你在家乖乖等我，我回來就給你殺豬燉肉吃。”孩子信以為真。妻子回來，見曾子正磨刀霍霍，準備殺豬，趕忙阻攔説:"你真要殺豬給他吃啊?我原是哄他的!”可曾子卻認真的説：“對小孩子怎麼能欺騙呢?我們的一言一行都對他們有影響，我們説了不算數，孩子以後就不會聽我們的話了。”後來，曾子真的為兒子殺豬燉肉吃了。我們的一舉一動都影響着身邊的孩子，我們不好，他們自然也會不好，我們好，他們自然就也會好了。為了我們的夥伴，同是祖國的花朵，我們要以身作則，在他們面前做好好榜樣。

有一次，一個顧客走進一家汽車維修店，他自稱是某運輸公司的汽車司機。“在我的賬單上多寫點零件，我會公司報銷後，會有你一份好處。”他對店主説。但店主拒絕了這樣的要求。可是，顧客又糾纏説：“我的生意不算小，我一定會常來的，你肯定能賺很多錢!”店主告訴他：“這種事我無論如何都不會幹的。”這時，顧客氣急敗壞的嚷道：“誰都會這麼幹的，我看你是太傻了。”店主火了，他要那個顧客馬上離開，道別處談這種生意去。突然，顧客露出了滿意的笑容，他滿懷敬佩的握住店主的手説：“其實，我就是那家運輸公司的老闆。我一直在尋找一個固定的、信得過的維修店，我今後一定會常來的。”誠實有信譽讓人領略到一種山高海深。誠信就是一種閃光的品格。

列寧八歲時，有一天，在姑媽家玩耍時，不小心打破了姑媽的花瓶，姑媽會到家看見了，便把孩子聚集到一起，問：“是誰打碎了花瓶呀?”小列寧出於害怕，就與其他孩子一起數：“不是我!”後來，列寧的母親知道了是他乾的，卻不對他説，只是每天給他講關於誠信美德的故事，有一天，母親講到一半時，忽然，小列寧哭了起來，他慚愧的告訴媽媽：“媽媽，對不起，我欺騙了姑媽，那花瓶就是我打碎的。”母親耐心的安慰着列寧，她幫助他寫了一封道歉信給姑媽，特地向姑媽道歉。後來，姑媽原諒了列寧，還誇列寧是個勇敢的孩子呢。可見，講誠信，不僅溝通了人們的心靈，還在人與人之間架起了一座理解的橋樑。

人在社會上生活，總要面對各種誘惑，對此不怦然心動，不為其所獲，雖平淡如行雲，質樸如流水，但促進了別人對你的信任和你講誠信的好習慣，這時多少金錢都買不到的呀!