我多想去看看作文一年級(精彩多篇)
我多想去看看作文 篇一
充滿趣味的旅遊生活,於渴望開拓視野的我求之不得;充滿意義的支教行動,於尚未磨礪的我獲益匪淺;充滿刺激的探險之舉,於渴望冒險的我寤寐求之。
我們這一代新青年生活在最美好的時代。有的人選擇待在温室裏成為不堪風雨的花朵,有的人卻選擇走出温室,欲乘萬卷風破萬里浪,直掛雲帆濟滄海!
世界那麼大,我想去看看。我想去感受那“楊柳岸,曉風殘月”的婉約柔情,我想去領略那“大漠孤煙直,長河落日圓”的遼闊際遠,我想去體驗那{}“亂石穿空,驚濤拍岸,捲起千堆雪”的震撼之景。
雛鷹已長,亦不懼風雨!
美國著名航海家鮑迪奇青年時便熱衷於航海探險,立志創造像哥倫布那樣的成就,未經過風浪的他頗有一番初生牛犢不怕虎的氣概。在一個春和景明的清晨,他悄然地划着一隻小船,駛出密西西比河入海口。在筋疲力盡地劃了近4個小時後,他發現了不遠處是一片陸地,他喜出望外,迫不及待地將小船向岸邊駛去。但就在他靠近陸地時,小船不幸被一股強勁的暗流掀翻,驚慌失措的他拼命遊向岸邊。在他爬上高處之後發現這是一個極大的島嶼,他陷入了斷糧斷水的困境,天空中風雨交加,電閃雷鳴,他只得在風雨中苦熬。第二天,在持續不斷地尋找食物和水的過程中,終於他找到一些當地土著人的部落,並乘坐他們的獨木舟返回美國。
鮑迪奇歷盡磨難,方能愈加成熟。世界很大,需要不斷地磨練,方能真正成長!
雄鷹展翅,當翔於天宇!
前蘇聯著名宇航員加加林是第一個遨遊太空的地球人。承載着地球人的希望,年僅27歲的他搭乘東方1號宇宙飛船從拜克努爾發射場起航,,降落在薩拉托夫州斯梅洛夫卡村地區,完成了世界上首次載人宇宙飛行,實現了人類進入太空的願望。加加林在遨遊太空的同時,也拍攝了大量的太空照片,他看到地球上的海洋是怎樣的蔚藍!他感受到微重力下的世界是怎樣的奇妙!他領略到宇宙之中的星光是怎樣的燦爛!
開拓進取,先他人一步領略世界,亦有發現新事物的驚喜。經歷風浪,方能愈加成熟,翔於天宇,方能俯視一切!世界那麼大,我想去看看!
我多想去看看作文 篇二
如果你每一天的生活只有上不完的學、讀不完的書和做不完的題目,那該多麼的枯燥乏味和單調呢?當你放下手中厚厚的書本和丟開那一沓深奧的習題,你便會發現外面的世界很精彩,吸引着你。
讓我們安靜地坐在那長滿苔蘚的鵝卵石和大理石上吸收新鮮的自然氣息,讓我們穿過那一片陰涼的小樹林尋找那一條條潺潺的小溪,讓我們走過那曲折的蜿蜒小路來到遠離喧囂大都市的小村莊,讓我們親自扣響一家農户的小門討要一杯清甜的井水,讓我們悠閒坐在木質的小凳子上感受此刻少有的寧靜。倘若能在這片寧靜的淨土採上那麼幾朵色彩豔麗的小花,然後再和朋友哼上那麼幾句不知名的小調,那我們的人生將會更添幾許快樂和精彩。甚至,你還可以拿起擱置在家中的照相機幫一些路人和大自然的風景拍照,給自己留下那些快樂無比的記憶,方便老了之後的自己可以坐在藤椅上靜靜地翻看收集多年的照片。
如果習慣了宅在家裏或者天天躲在家裏睡懶覺,你會發現其實在公園裏面和老人們談天説地、笑談人生也是一件很愜意的事情。你甚至可以把以前曾經一起讀書的朋友都約出來聚一聚,一起進行海闊天空的愉快暢談,從談學習和生活到談一些身邊發生的趣事。
不妨走出那一道厚實的圍牆認真看一看,外面的世界很精彩,會讓你着迷,讓你在那充滿花花綠綠的世界無法自拔。
我多想去看看一年級作文 篇三
今天,我們學習了《北京》,李老師給我們看了鳥巢、天安門、天安門廣場上的人民英雄紀念碑、還有立交橋和柏油馬路。這些都特別壯觀,但是最讓我驚訝的是廣場上的人民英雄紀念碑,它莊嚴而神聖,讓人敬而生畏!
我希望我長大了也能到北京去看看,我想親自去感受祖國首都的偉大!我還想看看鳥巢、萬里長城等名勝古蹟呢!
我多想去看看作文 篇四
大海是我從小就渴望看到的東西。
媽媽説:“大海是藍色的。有魚有蝦有大船。在海里,你可以游泳和打水仗。還可以摸摸海螺。”。這裏的話逗得我心癢癢。這時,爸爸説:“你上學後,我們可以去北戴河旅遊嗎?”有海嗎?我問。“是的”!爸爸回答。時光飛逝。進入二年級,終於有一天看到了大海。那裏的天空比其他地方的天空更清秀,空氣如此清新,天空如此晴朗,我總是想唱一首歌來表達我內心的喜悦。陽光下,藍水豐沛而單一。四周波濤洶湧,跌宕起伏。大海是藍色的,海浪是藍色的。魚兒上下游了一會兒,都想在茫茫大海上繡出五顏六色的花朵。那些波浪的線條像中國畫一樣柔軟而藍色。
我愛大海,一個美麗的地方,就像歌詞“大海,大海,就像媽媽。”
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感謝師恩作文多篇
感謝師恩作文篇一當我提起筆時,我的心情非常激動、也非常澎湃。在這裏,我想表達我對王琪老師的感謝之情,我想對的王老師説一聲:“敬愛的王老師,您辛苦了!我現在已經是一名一年級的學生了,也即將步入二年級,回想起來去年9月份剛步入一年級的場景,剛開學,我們是一羣剛從幼...
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我們班的牛人作文(精品多篇)
我們班的牛人600字國中篇一我相信,在我們每個班級裏,都會有不少“牛人”吧。他們可能是“足球王子”,可能是“演奏大師”,也可能是“演説家”……今天我要説的“牛人”,是我們班的“籃球天才”——耿子楊。這學期,我們班裏轉來了一名新同學,名叫耿子楊。他剛一來到我...
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最喜歡節日春節作文(合集7篇)
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