高尚的品質作文【精品多篇】
高尚的品質作文 篇一
高尚的品質同學之間,最可貴的是捨己為人、處處為他人設想的精神,這不,我們班就出了兩個有着如此高尚品質的人!那天下課,班裏最煩人的調皮鬼黃丁海同學不小心擦到了上節課剛剛佈置的作業,老師看到後顯得非常生氣。“是誰擦的?明明交待好留着講評的?”老師面向全班,突然大聲説道。
大家都怕得一聲不出!老師變了臉色,走到講台桌旁,再次用嚴厲的聲音問道:“到底是誰?”這時,只見黃永泓和黃榮傑同學微微動了一下,接着好像因為同情丁海似的,於是他們不約而同地站了起來説:“是我!”“是我!”老師轉過去,看了榮傑和永泓一眼,然後搖搖頭説:“不是你們!”過了一會兒,老師又説:“絕不加罰,擦掉黑板的站起來吧!”後來,丁海還是起立了!於是班裏便開始議論開了。有些同學説:“丁海是不小心的”。當然這裏面也包括我和榮傑、永泓他們;不過也有人説:“丁海是故意的。”“丁海總是搗亂,故意不讓別人把作業抄完。”“故意擦的?”這種可能性倒是很大,因為誰不知道丁海向來就調皮,不過這次好像真不小心……
高尚的品質作文 篇二
你,我,他,我們都是普通人。從一件平凡的小事中,我們可以發現很多普通人的高尚品質,比如司機對行人的關懷,服務員對客人的提醒,熱心的老闆,默默無聞的科學家和工人,給領導指錯字的員工,尊敬老師的下崗工人等等。
記得有一次,爸爸帶我去了一家叫“老院子”的餐廳。我們先找了個地方坐下。一個穿着藍白相間裙子的女服務員走過來,和藹地説:“你想要什麼?”説完,然後遞給我們一份菜單。
爸爸拿了一些菜單,看着一排排的菜單,把手指放在一個菜的前面。“這個,”他還沒説完,他的手指就落在另一個盤子上,“這裏還有,”然後,“還有……”爸爸講到一半,旁邊的服務員插上電源。雖然不禮貌,但她是這樣説的。她説,“”女服務員爽快地説。
爸爸覺得有道理,點了點頭,“好了,就這樣吧!”
服務員淡淡一笑就走了。服務員説的話總會印在我的腦海裏,時不時會浮現在眼前。
總之,我尊重天下所有善良的普通人和誠實的勞動者。如果説名人是金字塔的尖頂,那他們就是塔和地基。他們和我們一起走過了21世紀,進入了新世紀,創造了美好的未來。
高尚的品質作文 篇三
在學生中,最可貴的是捨己為人,為他們着想的精神。我們班有兩個!
有一天,班上最討厭的調皮男生黃定海,不小心把上節課剛佈置的作業蹭到了,老師看到後非常生氣。
“是誰?明明交待要發留評論?”面對全班同學,老師突然大喊。
大家都嚇得説不出話來!
老師變了臉色,走到講台桌前,又用嚴厲的聲音問:“是誰?”
這時,我看到黃永宏和黃容傑動了,然後他們好像很同情丁海,於是都站起來説:“是我!”“是我!”
老師轉身看着容傑和永紅,然後搖搖頭説:“不是你!”
過了一會,老師説:“千萬不要罰,擦黑板站起來!”
後來,丁海站了起來!於是全班開始説話。
有同學説“丁海粗心”。當然也包括我和容傑、永紅;不過有人説:“丁海是故意的。”"丁海總是搗亂,故意不讓別人抄作業。"
這種可能性很大,因為誰不知道丁海一直很調皮,不過這次好像真的很粗心。
老師聽着,聽着,沒有解釋。突然他走到容傑和永紅面前,大聲説道:“你的素質真高尚!”
班裏響起了一陣掌聲!
是的,不管丁海是不是故意的,這樣站起來真的很少見!
高尚的品質作文 篇四
你知道《植物四君子》嗎?梅、蘭、菊在花資本和色彩上各有特色。特別是菊花,是一種五彩繽紛的花,它不畏嚴寒的性格更讓人喜愛。
秋天來了,滿山遍野的菊花會優雅地露出美麗的笑臉,散發出陣陣濃郁的香氣,托起一個迷人的秋天。看那些菊花。它們紅得像火,粉得像霞,白得像雲。其中,我最喜歡的是瀑布菊,非常漂亮。它的花瓣像瀑布一樣直瀉而下,它的莖是直的,像苗條的女孩。瀑布菊花的葉子是綠色的`,在它們的包圍下,花朵襯托出它迷人的高貴品質,既華麗又令人愉快。薄薄的雄蕊像銀線一樣,上面覆蓋着金色的絨球,比李白大詩人筆下的瀑布還要美。
菊花有各種形態,有的像少女剛洗過的頭髮,隨意飄散;有的像一把撐開的傘;有的像華麗動人的鳳尾;有些像精緻的燈籠。秋風在徐來,菊花站在風中,傲霜盛開。
我愛菊花嬌豔的色彩和婀娜的造型,我愛不與其他花爭春秋的品質。就像元稹説的:“不是花偏愛菊花,而是花多開不開花。”
高尚的品質 篇五
同學之間,最可貴的是捨己為人,為他們設想的精神,這不,我們班就出了兩個!
有一天,班裏最煩人的調皮鬼黃丁海同學不小心擦到了上節課剛剛佈置的作業,老師看到後顯得非常生氣。
“是誰擦的?明明交待好發留着講評的?”老師面向全班,突然大聲説道。
大家都怕得一聲不出!
老師變了臉色,走到講台桌旁,再次用嚴厲的聲音問道:“到底是誰?”
這時,只見黃永泓同學和黃榮傑同學動了一下,接着好像因為同情丁海似的,於是他們不約而同地站了起來説:“是我!”“是我!”
老師轉過去,看了榮傑和永泓一眼,然後搖搖頭説:“不是你們!”
過了一會兒,老師又説:“絕不加罰,擦掉黑板的站起來吧!”
後來,丁海還是起立了!於是班裏便開始議論開了。
有些同學説:“丁海是不小心的”。當然這裏面也包括我和榮傑、永泓他們;不過也有人説:“丁海是故意的。”“丁海總是搗亂,故意不讓別人把作業抄完。”
這種可能性倒是很大,因為誰不知道丁海向來就調皮,不過這次好像真不小心……
老師聽着,聽着,也不做解釋,突然走到榮傑和永泓身邊,大聲説道:“你們的品質是高尚的!”
班裏響起了一片掌聲!
是的,不管丁海是不是故意的,能這樣站出來,真是難得呀!
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