有關感謝九年級作文多篇
雖然只有一句謝謝,我卻現在才説出口。想要為這份感情做一個回答,感謝你給予我的一切。想要的生活,人間的煙火氣,今天的風和月……我的心不會改變,無法抹去,只想對你道一聲感謝。下面給大家分享一些有關感謝九年級作文,希望對大家有幫助。
有關感謝九年級作文1
我想感謝您,是您讓我來到美好的世間,是您讓我搖搖晃晃邁出第一步,是您讓我叫出第一聲“爸爸”“媽媽”,是您讓我開始自己的人生……
我才五六歲的時候,您帶着我去商場購物,路過零食區域,我的眼睛被一種包裝精美的巧克力吸引住了,我哭着鬧着要。您看了看標價,遲疑了一下,臉上掛着甜甜的笑,對幼小的我説:“三十六元一斤,不算太貴,買一點給寶貝吃。”售貨員阿姨卻彬彬有禮地對您説:“女士,是三十六元一兩。”雖然我當時沒有錢的概念,但是我從您猶豫的眼神中發覺到不對——太貴了,我搖了搖您的手説:“媽媽,不要了,貴的東西肯定不好吃。”您卻別過頭對售貨員阿姨説:“也不算太貴,買一點給孩子嚐嚐味道吧。”吃下巧克力,入嘴的卻是您對我那無微不至的關愛,那關愛在身體裏遊走,散出迷人的味道,我醉倒在這迷人的香氣裏。
至今,我的身體裏還流動着您給我暖身子的蜂蜜茶,記憶裏還駐留着您送傘時的身影,嘴巴里還咀嚼着您給我買的巧克力……那暖流在我的身體中流動着,母愛自腳尖直衝腦門,髮絲裏滿是關心,我覺得我必須也讓您感受到這種快樂,我要用我的三寸草心,一世生命,來償謝您的三春陽暉!
萬種恩,才下眉頭,卻上心頭;千種謝,退歸心中,湧至筆尖。此時,千恩萬謝匯成一句話:“媽媽,謝謝您!”這也許不夠,但只是開始!
有關感謝九年級作文2
在你的成長道路上都有誰的陪伴呢?有朋友,給你鼓勵與支持;有家人,給你關心與呵護;有老師,給你知識與信仰;有榜樣,給你前進的目標與動力。
朋友感謝有你
朋友是一種陪你一起玩一起鬧,一起學一起花痴的生物。
每當音樂響起,熱愛音樂的我會忍不住哼上兩句,她會忍不住隨之跳舞。共同的愛好使我們更加了解彼此。
每當放假期間,我們在不同的地點追着同一部劇,見面時會嘰嘰喳喳説個不停。“啊,楊洋好帥。”,默契使我們一拍即合。
每當有不明白的體系,它總是能翻譯啞語,使我明白,一起向前奔跑,追着陽光與温暖。
家人感謝有你
家人是有一種血緣關係聯合起來的一個團體。
每當温暖陽光照射時,她會進我的房間,留聲細語的叫我起牀喂,為做上我一份愛心早餐,母愛在她身上呈現。
每當深夜時,她會不動聲色的進我房間,看我是否還在寫作業,是否沒蓋好被子。不愛在她身上體現的淋漓盡致。
老師感謝有你
老師是一個偉大的生物,一個孜孜不倦地傳授知識的生物。
每當上課的鈴聲響起,總是拿着粉筆在黑板上寫寫畫畫,從不厭煩,一個老師,多個學生,形成了一個集體,一起長大,共同學習。
在辦公室時,看到一本本作業上紅色批註,是他收穫的成果,一遍遍的改,一遍遍的講,是他的責任和義務,用蠟燭來形容他再好不過。
榜樣感謝有你
一種種優秀的人形成了榜樣,一個努力的方向。
在片場時,他總是認真、負責的做好他的本職工作,絕不因為個人的原因而拖累劇組。
在家時,他哪怕記憶力不好,也總在拼命地背台詞,他不僅背自己的,而且背對方的,去理解,揣摩劇本中人物做這件事時的動作、神態。
朋友是一把火,家人是一縷陽光,老師是一支蠟燭,榜樣是一盞燈。感謝一路有你,是你,使我更加快樂、幸福。
有關感謝九年級作文3
如果你來到我的家鄉,你則會發現在河邊,在樹林,在田間的小路上,總有一個女孩打着一把傘,無論是大雨還是小雨,她都會在雨裏靜靜的走着。
這個女孩就是我。
我的手上始終拿着一把傘——一把看起來有些稚嫩的小花傘,這把傘始終就沒有變過。
這是一把對我來説有着特殊意義的傘。它的樣子很普通:藍色的傘底上映着金黃色的向日葵,就好比是一面幽藍平靜的湖面上倒映着一朵朵綻放的向日葵。但同時,撐開這把傘就好比撐開了一片漂浮着向日葵的藍色天空。有了這天空的保護,我便不會再怕了。
小時候的夏日,記憶中總是多雨的。但那時我卻還沒有屬於自己的一把小傘。我喜歡雨,喜歡在下雨的日子裏去河中蹚水,喜歡在下雨的日子裏蹦跳着踩水坑,喜歡在下雨的日子裏靜靜地在雨簾中漫步……但我卻沒有一把小傘,心裏不禁有些許的失落。又是一個下雨天,心裏正在難過之時,奶奶笑眯眯地走了過來,雙手背在身後,不知藏些什麼。走近一看,竟是一把傘!一把漂亮的小花傘!我的內心甚是歡喜,立馬撐起傘衝進了雨簾中。笑着,跳着,河中的水珠將我的衣服打濕,我卻毫不在乎。就這樣,我兒時的夏日竟是在雨中度過的。
但是,在我四年級時,奶奶卻走了。
我在悲痛的世界裏不能自拔。一開始,我尖叫着,我恐懼着我撕心裂肺地痛哭着,沒有嘗過離別滋味的我,怎能懂得?後來,我學着慢慢接受,但也只是靜靜地發呆。下雨了,雨水沖刷着這個世界,也沖走了我的悲傷。撐開傘,剎那間,我已懂得:奶奶就是我的那片天空,在無時無刻地保護我,奶奶走了,但是小傘卻已撐開,擔負起保護我的責任,我應該振作起來!
不管多久,我也不會放棄!
謝謝遇見你,奶奶!謝謝遇見你,小傘!
雨中仍有一個女孩,會打着傘,靜靜地走……
有關感謝九年級作文4
青絲變白髮,這是您無悔的付出,滴滴心血為我成長的道路描繪藍色,開創未來,我要感謝您,但是每當話一道嘴角,便又咽了回去,我不知如何去表達我的心意。
生活的瑣碎小事,無不顯露出您對我無盡的愛,經歷了十幾年的時光,我對您的愛更深一層的理解。
寒假時,您對我無微不至的照顧,令我倍受感動,言語已不能將我的情緒表達千萬分之一,那天,您弄了許多核桃仁,自己卻捨不得吃,説要留這個給我吃,結果,我忘記了那些,揹着書包走上了上學的路,兩週後,當我再次回到家時,打開冰箱,發現那包核桃仁扔在那裏,沒有人動過,此時此刻,回想起來,仍是感動不已,春秋交替,隨時四時的更替,您與我在一起度過的時光日漸減少,因此,我倍加珍惜與您在一起的日子,我多麼希望時光能夠慢一些,讓我能與您共度更多的美好的時光。
我肩負着太多的責任,要多的擔當與太多的無奈,但似乎這一切都與我得性格有關,我不願做有負於父母的親,我只希望做他們最好的兒女,既然我沒有顯耀的家世,沒有社會背景,我只有通過知識來改變自己的命運,前途如何,只依靠與我現在的努力,但在我成績的背後,父母也承擔着巨大的壓力,希望他們的壓力將一直是我前進道路上的動力。
此刻我身處在教室中,為自己的未來加油,努力!我只希望父母的身體健康,另外,我還想對父母説聲:“謝謝你們,為我所付出的一切,我一定不會辜負你們的期望。”
會考在即,讓我們破釜沉舟,在接下來的幾十天裏,使自己的成績更上一層。
那天,臨走説,我仍沒有説出那句話,但我一定會用實際行動來回報你們的付出。
感謝你們所付出的一切,雖然你們的恩情我一生都報答不完,但我會盡量讓你們為我而自豪。
因為,母親曾説過,我是她的驕傲。
有關感謝九年級作文5
曾經的我一度認為,不應該用主觀的思想去定義客觀的人或事。而現在,我也仍舊是這樣認為的。每一個給予我關愛和幫助的老師其實都可以稱為好老師。每一位老師都是可以讓我們用這一生去記憶他,去感謝他。
在我國中的生涯中,總有那麼幾位老師,會在我腦海中會浮現。首先介紹我印象最深的吧。她是我們曾經的班主任兼數學老師--路鬆燕老師。數學老師嘛,大家肯定會想到數學老師應該是最嚴厲的,要求最苛刻的。其實路老師也是一樣。課堂上,老師講課細緻入微,思路清晰,板書整潔;課下,她親切待人,幽默風趣。同一道題,老師會給我們講幾種方法,然後讓我們選擇自己會接受的方法去解題。
然後再説我只教了我們一年語文的王老師吧。在我印象中,王老師總是忙碌的(可能因為他也是我們年級主任的原因吧),手裏總是拿着書。在我七年級一年中,每個星期三下午的那兩堂語文課,我們總是在寫作文。在王老師的課上,很活躍的,老師説話也幽默,這是會讓想學的人能更想多學。總之,在王老師課堂上,很少會出現“死氣沉沉”的現象。
最後呢是我現在的語文老師--申老師。老師課上是認真,一絲不苟的;但講課時的語調是輕快的,言語中帶着些調皮。所以我們在課堂上的思維很開闊。老師帶領着我們“走長征”,體會紅軍戰士的革命情懷;帶領我們傾聽海外遊子所表現的愛國心聲;帶領我們體味血濃於水的親情表達着父母對子女,子女對父母之間的情愫……老師繪聲繪色地講解着每一課課文,彷彿她就是主人公。我們在下面的感情變化隨着老師講課的語調變化着。
究竟怎麼樣的老師才是好老師。知識豐富的,板書工整的,還是公正嚴明的?我不知道這些條件是不是有點苛刻,但至今我都相信每一個兢兢業業、工作努力的老師,每一個以學生為第一的老師,每一個寬厚仁慈的老師,都是我心目中的好老師。
作為一個學生,除了滿腔的感激,也許沒有再多的可以回報了,我相信,他們終有一天桃李滿天下的。
老師,謝謝您!
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