五年級漫畫老師作文500字(精品多篇)
漫畫老師五年級作文500字 篇一
英語邵老師有一張白淨的圓臉,精巧的鼻子,一頭烏黑的披肩發還有一個好聽的英文名:Summer。我覺得她人美,名美,心靈更美,在我心裏幾乎堪稱十全十美。
邵老師最厲害的是3件“祕密武器”:“順風耳”首當其衝。這件法寶可怕指數3顆星,你説話聲音再輕,也難免會被邵老師抓個正着。“火眼金睛”緊隨其後,可怕指數4顆星。要是你敢做小動作,那手中的寶貝可能就要與你含淚告別了。那張愛説“反話”的嘴,是祕密武器中最可怕的,驚恐指數達到無數顆星。
“看!軒軒已經把2號本交給我了,又快又好,寶寶們都要向他學習喲!”你可別被這甜甜的聲音給迷惑了,緊跟着的另一句是:“呦!軒軒的字寫得真好看,給我過來,拿走!重寫!”被嚇到沒有?看似在表揚,其實是一句突如其來的反話,這誰頂得住呢?還不如直接批評來得乾脆、利落。瞧!軒軒的臉漲成了豬肝色,低着頭,灰溜溜地上講台拿回了本子。邵老師“憤怒”的目光一直尾隨他悻悻離開講台的身影,還不忘補上一句:“真高興我們班有個世界上字寫得最好看的人!要不要作為景點,讓大家參觀參觀?”全班鬨堂大笑,而軒軒則像掉進了冰窖,臉色由紅到青,像偷了米的老鼠一樣狼狽地回到了座位上,低頭擦去了潦草的字母。
邵老師經常和我們説反話,現在班裏的每一個人,都已習慣了這種方式,這讓每個當事人對所犯的錯誤印象更深刻,這可能就是邵老師的用心所在吧。
我的漫畫老師作文 篇二
又是一節不得“安寧”的課。
只見穿着深色羽絨服,一臉喜氣洋洋,身體肥胖,大約五十來歲的“老頭”走進教室。嗨,還別説,那光溜溜的頭配上那胖嘟嘟的身材,還真有點滑稽,不過給學生一種親切温和的感覺。他,就是我們的美術老師。
的確,美術老師是那麼的容易親近。他不僅教我們畫畫,空閒時間還讓我們拿出字貼,一筆一畫地輔導我們寫字。他有一個“愛好”,就是每節課前,總會講許多看似美術不相關的話,一講就是老半天。
那天,我們剛聽了憲法講座回來,他不僅查看我們的筆記,還問我們聽了的感受,又把講座的知識再講一遍,還不停的重複警察叔叔給我們的忠告。我很納悶,美術老師為什麼老是講這些與課堂不相關的事呢?別説這個了,就算是與課堂內容相關的,他也會扯出一大堆我們不知道的課外知識。有時,我們還真想上一堂正常的美術課。
不過,畫起畫來的美術老師挺可愛的。他先用隨身攜帶的手帕擦了下汗珠爬滿的腦袋,才拿起粉筆熟練地在黑板上認真的畫起來,一邊畫一邊不停的“嘮叨”。
“這個線條呀,是為了突顯遠景和近景。這個近景呢,要輕點。唉,你看,我這斷斷續續的線條説明已經很遠了……。”
説着,突然話斷了,又拿起手帕一邊擦汗一邊講畫畫的技巧。講了好大一會兒,才又拿起粉筆繼續畫。
這,就是我們愛“嘮叨”的美術老師。
漫畫老師五年級作文500字 篇三
英語邵老師個子不高,聲音像少女,嗲嗲的,一説話,讓人渾身骨頭都酥了。
別看邵老師瘦瘦的,以為她是靠節食保持的苗條身材,那你就大錯特錯了。她非常貪吃,每次去邵老師辦公室交作業時,總能看到一堆零食放在她的桌子上,她一邊看電腦,一邊吃着零食,真不知道,上天為何如此優待她,光吃卻不胖。
有一次,邵老師讓我們在放學前寫完2號本,但是有許多同學可能那天不在狀態,眼看要完不成任務了,於是她就讓英語課代表飛速去辦公室拿了一堆好吃的,她拆開一包零食,邊吃邊笑嘻嘻地對我們説:“寶寶們呀!寫完2號本的小朋友,可以來我這裏領一包零食哦,剩下的寶寶要抓緊了哦,否則就要被吃光了!”邵老師批改的時候還不忘揮動手中的零食,惹得那些沒寫完的同學饞得直流口水。
有了動力,就有了驚人的速度,就連“拖拉大王”小雨,也按時完成了抄寫任務。邵老師嚐到了甜頭,在督促我們整理書包時,笑着説:“誰書包理得快,我就給誰一包零食。”她一邊説着,一邊又往自己嘴裏塞了一塊餅乾:“記住要快!” 這天,我們班是第一個排着整齊的隊伍離開學校的,當然,每個人口袋裏至少都塞了一包零食。
邵老師愛吃零食,但是也願意為了讓大家養成良好的習慣,把美食和大家分享,這一招在我們吃貨班屢試不爽。
-
那一刻我長大了五年級作文【精品多篇】
那一刻,我長大了五年級作文篇一我永遠不會忘記那一刻!因為那一刻,我長大了。那個下午,雖颳着風下着雨,可孩子們都很是開心,畢竟放學了嘛!每次都是外婆來接我回家。我一看見眾多的傘中外婆的那亮眼的黃布大傘,便開心地向那傘的主人撲去,撒嬌的喊:“外婆。”“喲,我的寶貝外...
-
枱燈説明文作文【多篇】
枱燈説明文作文篇一我很喜歡看多啦A夢,因為裏面有一些來自過去或未來世界的稀奇東西,於是,我就想起了我每天都要用的枱燈,能不能讓它也變成多功能的呢?我便拿起紙筆,描繪出了我想像中的枱燈。我設計的這種枱燈是三合一的,它有枱燈、復讀機和電話的功能。這樣的枱燈是...
-
多篇精品作文400字四年級多篇
國中優秀作文400字篇一我很高興,因為我很健康。世界上有多少孩子只能獨自呆在房間裏,盯着藍天白雲,只能看着別的孩子奔跑玩耍,充滿歡笑,眼裏充滿渴望和無奈,甚至幾絲絕望。我猜他們可能會想:為什麼?天啊,我做錯了什麼?我為什麼要這樣對我?為什麼我是殘疾人?為什麼我不能像...
-
我們去放風箏國小作文精品多篇
春天我們一起去放風箏作文篇一春天到了,媽媽給我買了一隻蝴蝶風箏,我特別喜歡它。星期天我寫完作業,約了我的夥伴小明、小紅一起去公園放風箏。我們來到了公園的一片空地上,這兒已經有好多小朋友在放風箏了,我心想:我的風箏一定比他們的飛得還高。我右手拿着風箏,左手...