紙條事件作文精彩多篇
罰站的作文 篇一
這是一節難忘的課,我正排着隊伍拿着跳繩去上體育課。
同學們熙熙嚷嚷,有的同學一邊甩着跳繩一邊和旁邊的同學説話;有的同學用跳繩打前面同學的屁股,當然,前面同學捂着屁股啊啊直叫;有的同學還是很安靜地在那裏走着,好像地球毀滅了,也不關她的事。
當然,體育委員皺着眉頭,提高噪門説:“安靜了!別吵了,誰再吵,到操場罰跑五圈!”
看來這種方法不管用,同學們還是吵個不停,體育委員噪子都喊啞了。
這時,老師像鬼一樣,神出鬼沒,不知什麼時候,也不知從什麼地方冒了出來。
老師大發雷霆,眉關緊皺,雙手叉着腰,瞪着眼睛,好像魚的眼睛,似乎眼珠子都要瞪出來了。
老師怒氣沖天地説:“沒想到!你們班的紀律這麼差!給我罰站!”
我們只好乖乖聽話,雙手貼着大腿,背比牆還直,就這樣,我們站了十幾分鍾,第二天腰痠背疼。
這一次體育課讓我明白了,上課要有上課的紀律。
被老師批評作文500字 篇二
我三四年級時,就開始愛踢毽子。
有一天,我和同學在一個空地踢毽子,要知道,踢毽子是我們最喜歡乾的事。我和傅小慧、蔣立羣一組,來對抗李欣雨這個踢毽子高手。李欣雨一下子踢了二十多個,接着我們還,我踢了5個,傅小慧踢了5個,蔣立羣踢了6個。唉,還差李欣雨好幾個呢!就在我們踢得高興時,吵鬧的教室一下子變安靜了。我們幾個奇怪地往門口看,看見馮老師正怒氣衝衝地看着我們。我們一下子嚇了一跳,趕緊跑回座位。馮老師氣沖沖地對我們説:“誰叫你們踢毽子的,我不是不允許你們帶毽子來踢得嗎?踢毽子的女生扣5分。”我們低着頭,接受老師的批評,誰叫我們踢毽子的呀!
我就這樣被老師批評的,還被扣了5分,我是自作自受啊!
3被老師批評的滋味兒不好受
今天,我被周老師批評了。昨天,老師要求做筆記本。我當時正分心,沒聽進老師的話,自然就沒有寫筆記本啦。第二天,我來到學校,周老師要檢查作業。我把空空如也的筆記本放在桌子上,周老師見了,十分生氣,就叫我去罰站。我無可奈何地走到講台上,面壁思過了1小時左右。放學了,周老師忽然叫我去談話。周老師問一句,我就湊一句。就這樣,時間又過了1小時左右。
我在同學面前抬不起頭來,彷彿聽見了他們在後面指指點點:“這還是二(2)班的童思佳哩,她的學習成績不挺好的嘛!”“嘿嘿,還優秀生呢!”被老師批評的滋味兒真不好受啊!
紙條事件作文 篇三
“If you do it one more time than you get out from class room”英文老師很鄭重的警告着我們。
因為我們班簡直就是傳紙條的高手班,不僅技術高超,連老師都搖頭歎息,自歎不如呢!
傳紙條當人就是挑戰老師的警覺性,他一轉頭,紙條就滿天飛了,用丟的、用射的,驚險萬狀,刺激無比。
但最不着痕跡的就是偷偷在作業簿上夾着紙條,不聲不響的把“消息”傳遞出去了,或是在抽屜旁的掛鈎連一條線再把筆和紙連在一起傳,還有人乾脆把紙條踩在地上,再慢慢挪動腳步,傳給另一個人,繼續踩、繼續傳。
課本也是傳紙條的好工具,把悄悄話直接寫在課本上,對方看完再若無其事的擦掉。我們的花招真是讓老師防不勝防!
偶而會發生驚悚的狀況,像紙條從老師頭前飛過去,不小心丟歪結果弄到窗户外,也曾經真的打到老師,還好老師神經大條,根本沒有發現。
傳紙條是不應該的行為,卻也是上課的小小樂趣,要不要傳,有時真讓我為難呢!
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