我是班主任作文【精品多篇】
我是班主任作文 篇一
我是一名新教師,目前只擔任3個班的科任教師,但是我覺得班主任工作幾乎應該是所有老師都會經歷的。聆聽了縣教師進修學校黨委副書記常國義做的題為《如何做一名優秀的班主任》的業務 培訓講座,受益匪淺,結合自身,對於班主任工作,我有一些不成熟的想法。
如果我是班主任,我會在學生入學時,爭取用最短的時間瞭解每一個學生,不僅瞭解他們的學習情況,還要了解他們的興趣愛好,在肯定他們的特長的前提下,鼓勵他們也要努力學習。我會爭取 和每個學生做朋友,課後多和他們溝通,瞭解他們對班級管理的想法和建議。對於做錯事的學生,我會先了解他們做此事的動機,從而對他們做出正確的引導。爭取做到和學生互相尊重,互相信任,並 且關心和欣賞每一個學生,爭取做他們的良師益友!
我是班主任作文 篇二
假如我是班主任,我不會打罵學生,因為這樣會讓學生不願意學習。學生不願意學習,也就有了差生,差生不是不願意學習,是老師罵的不願意學了。我要給同學們上好每一節課。
假如我是班主任,我要像法官那樣,平等地對待每一個學生,讓學生跨上理想的馬,在知識的跑道上飛馳。一定給同學們玩耍的時間和閲讀的時間。
假如我是班主任,我要關心同學,看看他們的'不足,對症下藥。當看到他們的反常時,我就會問他們,幫助他們解決問題。
假如我是班主任,我會很少做家訪,因為這樣會使學生們畏懼,害怕老師,從而對老師有意見。
假如我是班主任,我會讓同學們開開心心的過生活和學習,充滿夢想的童年,讓他們無憂無慮的度過每一天。
你能比我當的老師更好麼?
我是班主任作文 篇三
我從小就夢想着自己能當上一名老師。因為老師就像園丁,辛勤地培育着祖國的花朵,無私地奉獻,這是多麼的偉大啊!
假如我是老師,我一定不像有些老師那樣,整天板着臉,冷若冰霜,我要像同學們的大姐姐,上課的時候對每個同學都關懷倍至。同學們有不懂的問題,我一定認真解答,直到他們聽懂了為止,一定不讓他們懷着疑惑下課去玩耍。下課的時候,我會認真地為他們批改作業,如果他們有誰需要我陪他們玩耍,我一定會熱心地奉陪。如果遇到有不開心的同學,我一定會去安慰他(她),我寧願和他(她)一起分享這段不快樂,當他(她)的受氣包,我還會努力地去逗笑他(她),直到他(她)變得和其他同學一樣快樂為止。
假如我是老師,我一定要平等地對待每一個學生,不管是好學生,還是差學生。我要讓他們感受到集體的温暖,不讓哪一位同學在班上受到歧視。自然,我也會努力地剋制同學們之間的紛爭,儘量地解決同學們之間的誤會。不過,有些事情還得靠他們自己解決。但是,如果“舞刀弄槍”的話,我可是絕對不允許的!我要讓同學們快樂地生活在這個集體裏,不讓他們受到任何傷害。
假如我是老師,我一定不會給同學們佈置太多作業,害的他們每天都被作業壓得喘不過起來,我要讓他們有更多的時間去開闢“第二課堂”,有更多的時間去玩耍,讓他們恢復自由,恢復童年的樂趣。
假如我是老師,我在假日裏一定帶他們去到處玩耍,體驗老師和學生間的親密感情。
假如我是老師,我一定教會同學們做菜、打掃衞生等家務活,是同學們能夠自理生活。
……
假如我是老師,我一定會像蠟燭一樣,把自己的光和熱全部奉獻給學生
我是班主任作文 篇四
假如我是班主任,我會無微不至地照顧我的學生。我的教學方法非常有辦法,教育人既不會傷了他(她)的自尊心,也能促進他(她)們改正錯誤。一次,我在課堂上發現一個同學在搞小動作,我先對他使了使眼色,暗示他專心聽講,下課後我又找他談了談。
還有一次,一個女同學沒寫家庭作業,我把她叫到辦公室,並沒有像其他老師那樣不分青紅皂白得將她臭罵一頓,而是先問其原因,在調查清楚,對了表揚,錯了批評。我看見他們有時侯寫作業太久太累,我會讓他(他)們出去放鬆放鬆,看看碧綠的葉子;看看豔麗的花朵;看看潔白的雲朵以及一望無際的天空。我也會帶他們出去見見世面,探索一下大自然的奧祕。
春天,漫步在百花盛開的地方,聞桃花的香味。夏天,踏那雪白的浪花,撿拾那些五彩繽紛的貝殼。秋天,踏着那用黃葉鋪成的地面。冬天,去大雪紛飛的世界。我一定好好學習,圓了這個夢。
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