觀察昆蟲的作文精品多篇
觀察昆蟲的作文 篇一
今日我到野外去捉了一隻螳螂,是我在一塊肥沃的草地裏捉到的,我左找右找前找後找,才把它給找到的,我費了九牛二虎之力才把它給捉到的,從那裏我明白了螳螂是生活在草地裏的`。
這隻螳螂全身翠綠,兩隻手是兩把鐮刀,它還在用力地揮舞着,掙扎着。它尾巴分開着,像一把小剪刀它的背上部分是土黃色的,它還有其餘的四肢在慢慢地爬動。我還查了關於蟑螂的資料,明白雌螳螂要把雄螳螂吃掉以增加營養,給自我增加力氣,好產卵。
在它的頭上有一雙十分小的眼睛,眼睛上頭還有一對又細又長的觸角。
我看這隻小螳螂挺可憐的,所以我又把它給放回了那塊茂盛的草地裏,讓它迴歸大自然。
觀察昆蟲作文 篇二
最近一直在讀法布爾的《昆蟲記》,在法布爾的筆下,書中的小動物就像我多年的朋友一樣,那麼熟悉,又那麼瞭解。
一個晚上,寫完作業,我又拿起了這本書,津津有味的看起來,沒想到看着看着就睡着了。
暈乎乎的,慢慢睜開眼睛,我看看了周圍,熟悉又陌生,好像法布爾的昆蟲世界呢?草不像以前那麼短小,反而很高大。難道我縮小了!我走向草叢,看到了一隻蜻蜓,還對我説:“你好啊,我叫小云。”
我嚇了一跳:“昆蟲會説話!”
小云説:“當然會了。我們早就是朋友了!我就是法布爾書中的蜻蜓呀!”
“是你呀,見到你太高興了!”
“我帶你去見見其它動物吧。”曉雲讓我坐在它背上,我和它一起飛走了。
小云帶着我飛呀飛,飛到了七星瓢蟲的家。這隻瓢蟲叫斑斑,是隻愛美的小蟲,它出門迎接我,穿這一件粉粉的連衣裙,特別好看。
“歡迎來到我美麗的家園。我是女神的化身,美麗的使者,人見人愛,花見花開的斑斑。”
媽呀,這名字也夠長的。頓然讓我覺得昆蟲不僅注重外表,連名字也很講究,可能它們也會和我們一樣,説不定也要上學,有它們獨特的學習方式吧!
和這位美麗的七星瓢蟲斑斑告別後,我們來到了蜻蜓學校。一過來就遇到了一隻叫苗子的蜻蜓,它説學校今天有飛翔技術課,天啦!昆蟲朋友們真是要上學!它們的校長是一隻蝴蝶,有一對五顏六色的大翅膀!每一種顏色都像一塊閃閃發亮的水晶,在陽光下,放出耀眼的光芒。哇!我好想擁有這樣美麗的翅膀,自由的飛翔!苗子説今天可以邀請朋友一起上飛行課,我開心壞了,立馬坐在苗子身上,我可以飛上天了。在天空中,那些高大的小草立刻變得渺小,寬寬的馬路變成了絲帶。我體驗慢飛、上升、快速、俯衝,哇,太開心啦!當我正高興時,一個聲音響了:“陳思佳,起牀了。”我坐了起來,原來是夢啊!
如果這個夢是真實就好啦,我們人類和昆蟲是可以成為很好的朋友,自然中的一切就可以和諧相處了!
觀察昆蟲的作文 篇三
我們上了一節十分有趣的科學課——觀察螞蟻。
顧老師把我們分成九個組,接着讓我們把抓到的螞蟻放進一個小盒子裏,用放大鏡來仔細觀察螞蟻。通過反反覆覆地觀察,我發現螞蟻分為三個部分:頭部、胸部、腹部,3對腳全都長在胸部。而且還發現螞蟻沒有眼睛,它們只能靠觸角來傳遞信息。
我們還把兩隻不同地方抓來的螞蟻放在一起,它們就會打架。真奇怪!連自己的同類也要打。而把一個地方的螞蟻放在一起,它們不但不打架,還非常團結友愛。咦!這到底是怎麼回事呢?帶着疑問,我到網上查了一下,才知道原來每個螞蟻都有自己熟悉的“窩味兒”,如果是一個窩的,那麼“窩味兒”就相同,就不會打架;而不是一窩的螞蟻,它們的“窩味兒”不同,所以十分有可能打架。
通過這次有趣的科學課,我學到了平常學不到知識。我真喜歡上科學課呀!
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