四年級第五單元生活萬花筒作文

四年級第五單元生活萬花筒作文1

生活就像一個萬花筒我們的身邊不是重新各種各樣稀奇古怪的事物。也許在你不經意間也許這一秒你可能就會意外發現。現在我來講講我的意外發現吧!

那是一個晴朗的下午，太陽西下接近了地平線。我正從商店裏買了東西往家走，可一羣不速之客擋住了我的去路，只見這幾隻螞蟻飛快的“奔跑”着就像離玄的箭似的，一下子不見了蹤影。我有些好奇，於是，我俯下身子仔細尋找着，發現路旁有一個小洞。?過了一會了，只見螞蟻大軍浩浩蕩蕩地從洞中走出來。有的螞蟻扛着米粒，有的則是幾隻螞蟻抬着一些類似卵的東西。突然，天色一暗，天空烏雲滾滾而來。我趕緊往家跑。通過天氣預報我知道明天中午還會有一場大雨。於是，臨近中午時，我便匆匆趕往螞蟻洞旁。奇怪了，螞蟻軍隊竟然全體出動了，與昨天一樣，他們又在搬家。我感到十分詫異：難道螞蟻可以預知未來嗎?

我回到家，經過詢問和查找資料，終於瞭解其中的奧祕所在。螞蟻搬家就是要下雨的意思了。

今天，我發現了螞蟻搬家的祕密了。

四年級第五單元生活萬花筒作文2

今天我媽媽買了一隻兇猛的“鎧甲戰士”——螃蟹。我把它放在一個大鐵盆裏觀察。

堅硬的殼就是這位戰士的鎧甲了吧。細一看，他鎧甲的邊緣還有一些尖刺，八隻腳在不停地動。它的腳都有四節，前三個都帶着一點點毛。其中，最厲害的是第四節，那尖鋭無比的刺就像它的寶劍一樣。還有它那最特別的大鉗子，鉗子有三節，第二節有着森森的，密密麻麻的毛，第三節鉗子就像一把剪刀。這把“剪刀”裏面有一個個小小的刺，這是它的高級武器了吧。想一想，要是手指被夾到，一定要斷了。

它一進鐵盆裏，就開始想着“越獄”了。只見它後腳先試着要跳上去，接着大鉗子一劃盆，發出“沙沙沙”的聲音，“咚”的一聲，它竟然從盆裏逃了出來。我怎麼能眼睜睜地讓他逃跑呢?我拿着筷子把它又給翻回了盆裏，它摔了個“八腳朝天”，後腳一蹬，又翻了回去。然後它又開始再次“越獄”，這次因為盆光滑爬不上去，正準備養精蓄鋭。我哪兒能讓它閒着呢?我又拿起筷子敲它的殼，它立馬瞪起眼睛。它的眼睛就像蝸牛的觸角立起來，正在跟我大眼瞪小眼的，好像在説：“你再敲，我就用鉗子夾你了。”而我呢?反而更起勁了，繼續敲。它的嘴裏開始吐泡，嘴巴一張一合的。如果這一個個泡泡就是一句句罵人的話，那它肯定在説：“你這個熊孩子，剛剛不是跟你説了嗎?你再敲我，我就使出殺手鐗了!”有啥好怕，不就是一隻螃蟹嗎?我又敲起來。我把筷子放在它的鉗子上方，它看準時機，一隻鉗子猛地就夾住了筷子，接着，另一隻鉗子也夾了上去。我把它吊了起來，高高地掛在半空中。過了一會兒，它的鉗子一鬆，“啪”的一聲，掉了下去，戰鬥也隨着這一聲結束了。

這隻螃蟹雖然好鬥又厲害，但在我的手裏，它還是敗下陣來，成為我的盤中美餐。

四年級第五單元生活萬花筒作文3

生活就像一個萬花筒，裏面有很多有趣的事，下面就讓我一一告訴大家吧。

我寒假會去奶奶家，奶奶家在西昌，我經常呆在家裏，基本不會出去玩。有一天我聽爸爸説，廬山上有很多猴子，我立馬起了好奇心，嚷着爸爸媽媽帶我去廬山玩。爸爸媽媽禁不住我的軟磨硬泡，終於答應了。進入廬山，我連猴子的影子都沒看見，臉上寫滿了失望。走到半山腰，我發現了一隻猴子，可我還是高興不起來。快到達山頂時，我看到了一羣大大小小的猴子在我們身邊上竄下跳，超級可愛。我連忙跑到爸爸媽媽中間，怕猴子傷到我。玩了一天，我疲憊極了，爸爸開車帶我們回家，回到家，我一屁股坐在沙發上看起了電視。不知不覺到了晚上九點，我刷好牙，洗好臉，一會兒就睡着了。

還有一次去春遊，媽媽送我到學校就離開了。我等老師帶領我們上車，老師帶領我們上了車，我還沒找好座位，汽車就發動了，我差點摔個“狗吃屎”。我坐在車上慢慢的等待到達終點，突然感到屁股一陣潮濕，我急忙站起來往下看。“天啊，我的褲子濕透了!”老師聞聲趕來，我才發現是我的杯子漏水了。我蓋好杯蓋用紙把褲子和座位擦乾，又坐了下來。到了目的地，排好隊，教官帶我們去玩，我們很聽話，從來不會不聽話，我們玩了將近三個小時才去吃飯。我帶了蛋炒飯，薯條……吃完飯，我們在草地上休息，我正在看書，突然聽見一聲尖叫，我連忙跑過去查看。哈哈哈，原來是高子俊吐到了範炅榮的書包上。我們的春遊時間很快就到了，我戀戀不捨地離開了這裏。

這就是我的生活萬花筒，有趣嗎?

四年級第五單元生活萬花筒作文4

我的課餘生活豐富多彩，比如有：唱歌、畫畫、跳舞、看書……

其中我最喜歡的就是跳舞啦!小時候，每當我看到別人在舞台上表演節目時，心裏就非常羨慕，想着要是有一天我也能穿着漂亮的舞蹈裙站在舞台上該多好呀!四歲的時候，媽媽把我送到了夏丹舞蹈學校，週末在舞蹈班裏接受嚴格的舞蹈訓練。我學習舞蹈的心願在媽媽的支持下終於實現了!

記得有一次，在練習舞蹈基本功下腰這個動作的時候，我的腳沒有站穩一下子摔在了地上，我嚇得哇哇大哭，老師走過來撫摸着我的頭問：“於樂淇，你怎麼了?摔傷了沒有?”聽見老師的話，我抹了抹眼淚説：“老師，我沒事。”因為我想起了居里夫人説的話：“無論做什麼事都要有毅力，否則一事無成。”我站起來，繼續開始練習下腰，經過不斷的訓練，我終於學會了下腰的本領。幾年的刻苦訓練，現在我的舞蹈考級已經達到七級，我心裏多高興啊!

我的課餘生活豐富多彩，就像一個萬花筒，這讓我在增長本領的同時還教會了自己做什麼事都要有毅力，這樣才能做得越來越好。

四年級第五單元生活萬花筒作文5

生活中，有令我高興的事，有令我傷心的事，有令我氣憤的事，但是最令我難忘的還是那件讓我後悔的事。

爸爸的老家在揚州，他經常帶着我和媽媽回老家看望爺爺奶奶。在那裏還有我最可愛的弟弟——猜猜。

國慶節我們又回老家了，這次我還帶上了新玩具，一個萬花筒。這個萬花筒太有意思了，你只要轉動前端的機關，萬花筒的裏面就會出現各種各樣有趣的畫面，就像看電視一樣。到了奶奶家，我剛下車，猜猜看見我手裏的萬花筒就過來搶，我擔心他會把萬花筒弄壞，所以就把萬花筒舉得高高的，他踮着腳尖還是夠不着，急得哇哇大哭。媽媽聽見了，連忙跑過來“你怎麼回事?你是哥哥就不能讓着點弟弟嗎?”我聽了，非常委屈地説：“這是我的玩具，我自己都捨不得多玩幾次，為什麼一定要做哥哥的讓着弟弟?媽媽，你就是一個偏心眼的媽媽!”斜視的餘光裏阿姨趕了過來，問清了情況，把猜猜狠狠地揍了一頓，猜猜哭得更傷心了……

吃完午飯，猜猜似乎早就忘記了早上的事情，仍然纏着我一個勁地叫“哥哥、哥哥”，叫得我都有些不好意思了。

現在每次想起這件事，我都非常後悔沒有把萬花筒借給弟弟玩。但是，我已經想好了，下次回老家的時候，我一定要帶上兩個萬花筒。

四年級第五單元生活萬花筒作文6

我的成長道路是豐富多彩的，有喜怒哀樂，有酸甜苦辣，就像一個萬花筒，奇妙無比，隨便抽取一朵便令人回味無窮。

記得一次，爸爸媽媽都在忙，我做完作業閒得沒事，便想幫媽媽做件好事，但遭到媽媽的拒絕，我失望極了。為了證明我並不是多餘的，我暗自決定讓媽媽大吃一驚。我眼觀四方，忽然發現爸爸的皮鞋放在窗台上，鞋面上落滿了灰塵，失去了光澤。我靈機一動，嘿，有了!於是我立刻拿來了一盆清水，不管三七二十一就把皮鞋按進了盆子裏。皮鞋濕了以後，我擦上肥皂，拿起刷子使勁地擦了起來。“嚓、嚓、嚓……”聲音多好聽呀!這不正在誇我做得棒棒棒嗎!一會兒鞋上起了許多泡泡，我玩着泡泡，心裏別提有多高興了。原來幹活這麼有意思。我不由地唱起歌來：“我是一個粉刷匠，粉刷本領強……”

洗完後，我歡天喜地地把爸爸拉過來看，爸爸看了看正在滴水的鞋子，又看了看我得意洋洋的勁兒，歎了一口氣，搖搖頭走了。後來我才知道皮鞋是不能用水洗的，我做了一件傻事，爸爸為了不影響我的積極性沒有罵我。

生活中有快樂，我快樂地成長着，學習中的快樂更令我難忘。打一年級開始，我的學習成績一直名列前茅，每學期的優秀評比自然也少不了我的份。我辦事老師放心，在班委裏我身居要職，在學校大隊部也有我的一席之地。我收穫着喜悦，然而就因為如此，我的萬花筒裏也多了一朵煩惱花。

一次班隊課，老師讓我們幾個班幹部留下開一個會。在這次會中，我們幾個班幹部都積極發了言，還指出了一些同學的壞習慣。後來老師批評了那些同學，有一位同學認為我告了狀，説我不講同學情意，於是在老師面前打了我的小報告。無論我怎樣解釋，他都不聽。我心中的苦與煩，有誰知道?更與何人述説?

成長就是如此，成長就是有喜有憂、有笑有淚、有花有果、有苦有澀的萬花筒。