快樂十分鐘作文精品多篇
快樂的十分鐘作文 篇一
叮鈴鈴……那清脆響亮的下課鈴聲終於響了,學校又成了熱鬧非凡的集貿市場,同學們一個個風似的飛出了沉悶的教室。
從三樓往下看,真有一種居高臨下的感覺。忽然聽到有個小夥子傲慢的吆喝着:“同學們,注意了!我要創更高的跳遠紀錄。”原來他要從第六個台階跳下去,在那一瞬間,有人為他祈禱,有人笑他在 吹牛,我還真為他捏把汗。唉!可惜,還是白祈禱了,他在落地時雙腳沒站穩,直往牆上撞去,腳扭了,頭上也多了一個“大包子”。這時,班主任來了,一點也不留情,直接拽着耳朵揪往辦公室。大 家都説真慘!
其他同學,有的三五成羣在轉呼啦圈,有的在比賽跳繩,這樣玩既有意義有安全。所以,我勸大家不要玩那些不文明又危險的遊戲。
快樂十分鐘作文 篇二
下課了,同學們像風一樣跑到操場,玩得熱火朝天。
有的打乒乓球,打得難分勝負,有的跳繩把繩子甩來甩去,像靈活的小兔子一樣跳上跳下的。有的踢毽子,踢得不分上下。還有的在旁邊加油助威,説:“加油!加油!”。
上課了,同學們依依不捨地離開操場。
快樂十分鐘作文 篇三
下課的鈴聲,送來了快樂的十分鐘。
每當下課的鈴聲一響,同學們就像瘋猴子似的衝出教室,這兒一簇,那兒一堆,玩起了豐富多彩的遊戲:踢毽子、打乒乓球、跳繩……看看四周,大家最喜歡的就是踢毽子了,一隻只五顏六色的毽子不斷地飛舞在空中。這不,我也湊上了熱鬧。
我踢毽子的能力還不錯,“一、二、三、四……三十三、三十四……”我耐心地數着,踢得滿頭大汗,腳也開始酸了起來,臉漲得跟個紅蘋果似的。不過,我還想展示一下自己的高超技術,那就來個高難度的動作吧,左腳一踢,猛地轉過身,腳一伸,還是用左腳接着,毽子穩穩地落在了鞋面上。“哇!舒虹,你實在太厲害了!”一個同學叫了起來。“呵呵,還有更厲害的呢!”我心裏想着。説時遲,那時快,我又來了個“金雞獨立”。同學們的歡呼聲更響了!
該下一位同學踢了,只見她右腳一抬,左手一甩,毽子穩穩當當地飛過了頭頂。她一個又一個小心翼翼地踢着,突然毽子飛了出去,眼看着就要落地了,同學們屏住了呼吸,眼睛睜得大大的。只見她一彎腰,一伸腿,來了個“海底撈月”,真是有驚無險哪!毽子漸漸地乖巧起來了,一上一下,穩當地飛舞着。瞧!它也想炫 耀一下自己,竟然在空中跳起了“芭蕾舞”,跳得還不錯呢!
“叮鈴鈴……”,又上課了,快樂的十分鐘就這樣在“精彩”中度過了!
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