中國的漢字作文(精品多篇)
中國的漢字作文 篇一
我愛讀書,我愛寫作,我更愛漢字!
漢字是我們生活中不可缺少的一部分,瞧,街頭的廣告牌上,眼前的書本上,都有漢字的足跡,如果沒有漢字,一切從何談起?
漢字無時無刻都在我們身邊,我們寫作時需要漢字,在默默無聞的字典裏也有着許多奇形怪狀的漢字。
漢字像一個活潑可愛的小精靈,跳動在方格紙上,譜出一曲曲動人的漢字之歌;像一條清澈見底的小溪,流過筆尖,頓時,一篇作文躍然紙上。
漢字的作用是那麼的廣泛。公園裏的告示牌寫着:請不要傷害小草,小草也是我們的朋友。
漢字,是中華民族特有的一種文字。也是中華文明的象徵。在日常生活中,我們時時處處都能見到它的身影,可以説,只要有中國人的地方,就一定有漢字。
我們在老師的教導下,學會了千千萬萬的漢字,漢字是我們最好的朋友。
成語也很有趣,現在很多廠商對成語情有獨鍾。他們為了吸引觀眾的眼球,把成語稍加改動,竟然起到了意想不到的宣傳效果。如十全十美(“石”全“石”美,石材廣告),百依百順(百“衣”百順,某電熨斗的廣告)。
唐代有個詩僧名叫齊己。寫的詩輕易雋永,耐人尋味,在當時詩壇上享有盛名,有一回,他寫了一首題為“早梅”的詩,其中有這樣兩句:“前村深雪裏,昨夜數枝開。”恰巧詩友鄭谷來訪,看後認為梅花數枝開不能算早,就提筆改了一個字將“數枝”改為一枝,突出其百花先綻開。齊己看了,佩服得五體投地,連稱鄭谷是“一字之師”。
一字之改,竟有這麼大的改變。
據説岳飛小的時候,家人靠母親給人家做針線活兒過日子。岳飛很喜歡唸書,可是家裏窮,上不起學,他每天到山上去撿柴火,母親一有空就教他認字。因為沒錢買紙,買筆,母親就用柳條在沙土上教岳飛寫字。
漢字的魅力真是無窮無盡,讓人陶醉其中啊!
中國的漢字作文 篇二
漢字是中國最偉大的發明之一!漢字博大精深,千百年來使多少學者為之着迷!今天,老師就給我們上了一堂關於漢字知識的課——漢字的起源。 相傳,漢字的起源有四種。
第一種是結繩説。古時候人類還沒發現文字,但需要記錄一些事情,比如:今年又發生了一起戰爭……,那麼人們就用繩子綁上一個結。這就是結繩説。
第二種是八卦説。古時候人們認為天和地、光明與黑暗是融為一體的,於是創造出了這個圖案——八卦,在當時,許多巫師用它來算命、占卜……仔細算來,八卦其實也是一種圖形,用“—”的不同擺法來表示陣形,而且它仔細看來很像現在的文字,因此人們覺得八卦與漢字起源有關。
第三種就是廣為流傳的“倉頡造字”。傳説有一個叫倉頡的史官,在記載一些歷史時,根據一些事物的特點,創造出了文字。不過,漢字到底是不是這樣產生的,還有待考證。
第四種比較靠譜,也就是圖畫説。在多年前,有人發現,在某些巖洞裏有許多符號和壁畫,有些圖畫和最早期的漢字頗為相似。現在有人推斷,是古代人們為了告訴後代一些事情而畫下的。這些圖畫的發現具有巨大的價值,為後人研究漢字的起源提供了重要的參考資料。
以上就是四種不同的漢字起源學説。另外,五千多年的中國歷史的變遷,漢字也演變出了許多不同表現形式的:甲骨文、金文、小篆、隸書、楷書、草書、行書等等。漢字的魅力讓我折服,我對漢字有了更深刻的瞭解,更敬佩發明漢字的古人!我們作為炎黃子孫,今後更要好好學習,將來更好的繼承和發揚漢字的濃厚文化!
這節課真讓我受益匪淺!
中國的漢字作文 篇三
漢字,漢字,我喜歡你們!每當你們在我的眼前展現,我就為祖先的創造讚歎不已。我也為祖先創造這些美妙的漢字而感激不盡。有了它,我們才有了現在這些獨特的詩歌、對聯、書法藝術……
漢字還分了很多“家族”,有隸書、甲骨文、金文、楷書等,它們都有着自己奇特的樣子。金文和甲骨文,它們都像自己所表示的東西;隸書和篆書,一見就使人有一種特殊的優美感;草書寫時雷厲風行,寫完一見就使人覺得是莫明其妙,龍飛鳳舞;楷書寫時慢悠悠,寫完後,端端正正;行書寫時浩浩蕩蕩,寫後感覺行雲流水。只要在書法家的筆下,中國漢字就會各顯神通:有的多姿多彩,有的威風凜凜,有的變化多端,還有的精神抖擻。每當我看到自己的文字,一股自豪感油然而生。
我想,我國那麼多的偉大詩人,他們為什麼作出那麼多膾炙人口、流芳千古的詩歌,就因為這些充滿無窮魅力的漢字引起了他們的靈感……
我愛你,美妙的中國漢字!
中國漢字作文 篇四
今天,我要告訴你一個神奇的故事,如果你想看,那就快來吧!
有一天,在課堂途中,馮老師突然在電腦裏放了兩張遊戲圖片,我們立刻變得歡快起來。有一些同學都跳了起來,不驚讚歎:“馮老真好,能讓我們玩遊戲!”“太好了,馮老萬歲!”我也心裏想:我從來都沒有見過在課堂中可以玩遊戲,馮老師這可太好了!可有一些想學習的同學反抗到:“馮老,這也太不科學了,我們是來學習的,又不是來玩遊戲的!”
馮老只微微一笑,點入了新遊戲。“啊?啊?啊?”一陣陣啊的聲音從很多同學的`嘴裏傳來。我們都快吐出血來了,原來那是“漢字連連看”,頓時,我們都失望地不能再失望,除了失望還是失望。
“啊!一定很好玩!”我眼睛一亮,見電腦裏的字原來是一個好玩的不能再好玩的遊戲了。遊戲規則是這樣的:一、石頭剪刀布,決定紅隊和黃隊;二、各小隊的“先遣部隊”出場8人比賽,每人在最快的時間寫一句完整的話。戰鬥宣佈開始了:在嘰嘰喳喳的教室裏,我們玩石頭剪刀布銀子,一開始我們領先我們很開心。可紅隊對我們説:“你們別得意洋洋,總有一次我們會趕上你們的!”我們黃隊也説道:“你們休想趕上我們……”我們的代表心語姐姐興奮地説道:“同學們,衝啊!”這時,又一輪比賽開始了。於是,代表想了一個好辦法,説:“我們寫:小朋友真漂亮啊!好嗎?”我們説:“O!”課堂裏,充滿了尖叫聲、吶喊聲,還有議論紛紛的聲音……比賽很快結束了,我們遺憾的輸給了紅隊,大家雖然很遺憾但是也很開心。
通過這次比賽更讓我們懂得了要團體合作,以後也要更加認真。
中國漢字的作文 篇五
從我懂事起,就開始接觸漢字了。剛開始時,我只認識一、二、三這樣簡單的字,但是隨着時間的流逝,我認識的字越來越多,在幼兒園畢業時,已經認識兩千多個漢字,可以自己讀一些簡單的兒童書了。
但是字字可沒認字那麼簡單了,一開始學字字的時候,我寫的字就象一幅幅圖畫,因為在年幼的我看來,漢字就是一幅幅的圖畫,媽媽開玩笑説我的字不是寫出來的,是畫出來的,就象是“甲骨文”。而且拿筆的姿勢也不對,直到上了國小後,老師和家長的糾正才讓我改掉了這個習慣。
我漸漸長大了,對漢字的瞭解也越來越深,並知道了漢字的種種由來傳説,比如倉頡造字,傳説在遠古時期,有一個人叫倉頡,他看見了一個相貌奇特的天神,就把這位天神畫了下來,創造了漢字。造完字後,天上落下了小米,鬼神夜夜啼哭。還有一種是説倉頡根據日月山川等形狀發明了漢字。這些説法都是不可靠的,文字其實是古代勞動人民為了生活的需要,而慢慢地出現並演變的。
漢字,是我們中華民族特有的文字,是一個文明古國智慧與勞動的結晶!我們應該為之感到自豪,並使之流傳下去。
這就是我與漢字的故事。
中國漢字作文 篇六
當我依舊在無知的黑暗中彷徨的時候,你伸出那温暖的手,把我帶上求知的光明道路。----題記無論走到何處,總有你親切的身影;無論走到哪裏,總有你芬芳的氣息。是啊,我知道,打從認識你的那天起,我就忍不住愛上了你,那底藴無窮的漢字。第一次認識你,是四歲的時候。那時,走在大街上,看到一家家店鋪上懸掛着一個個黑色的方塊,我心中突然湧起一種親切的感覺。我拉了拉媽媽的袖子,問:‘‘媽媽,那些好看的方塊是什麼啊?’’媽媽笑着俯下身來告訴我:‘‘那是我們中國人的文字------漢字。’’漢字———我記住了你的名字。
第一次書寫你,是六歲的時候。那時,爸爸用温暖的大手,握着我的小手,我會書寫了自己的名字,當我用你寫下了我的名字以後,我欣喜若狂,沒想到,我的存在,竟然可以用你來表示。那一刻,我深切感受到了你與我同在,你便是我,我便是你了。第一次理解你,是八歲的時候。在老師的循循善誘下,我認識了越來越多的你,也漸漸明白了每一個你所代表的深刻意義。我明白了我的名字中,包含着父母對我的祝福與期望,希望我能健康生活,做一個傑出的人。那一刻,我更加加深了對你的‘‘迷信’’,你,把我和父母連接在了一起。後來,我上了高年級,進入了中學。你也給我帶來了越來越多的知識,有‘‘亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄’’的優美,有‘‘大漠孤煙直,長河落日圓’’的雄壯,有‘‘忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開’’的奇幻?我明白了,你不僅是我的最愛,也是中華民族千年文化的傳承者,是中華民族的驕傲。忍不住愛上你,看上你那無邊的底藴與偉岸,我會永遠銘記你的優雅與迷人——美麗的漢字。
中國的漢字作文 篇七
漢字是一種文化,但我們卻在它的世界中遨遊,感覺毫不費力,相反,還能感覺到它的有趣和奇妙。
別看它只是些普普通通的方塊字,可它的歷史卻非常悠久。從甲骨文到行書,它歷經了漫長的演變過程,有着大約四千多年的歷史。四千多年啊!經歷得多麼艱難,歷經了多少風風雨雨,才傳給了新世紀的後人。現在,我們使用上了這富有悠久歷史文化的漢字,可不要忘記,這是老祖先們用汗水編造出來的,它是幾代甚至幾十代人的艱辛留下的。
説起中華傳承的漢字,可就不得不談起幾種造字法了,它主要包括四種,這便是象形字、會意字、形聲字、指事字,這幾種最常用的造字法,可是漢字構成的頭等功臣。
漢字之所以讀起來不費力,是因為它既有趣,又生動,像一個個調皮的娃娃在紙上嬉戲,又恰似一條條活潑的小魚,讓你愉悦無比。在我看來,漢字並不是枯燥無味的,沒有生氣的方塊字,而是由橫豎撇捺組成的一個個富有生機的小精靈,它們本身就含有一種神奇的力量,使你的文筆越來越流暢,使你的想想天地不斷擴大,任你自由發揮,讓你盡情飛翔在這個奇妙的王國裏。
漢字似山,高大挺拔;漢字像水,那麼清亮,那麼柔和;漢字如音樂,動聽的聲音使你心情愉快。它是一種表達工具,更是我們中華民族獨有的瑰寶。如果沒有漢字,怎能有一篇篇美文?如果沒有漢字,又怎能生出那一章章美妙的詩文?所以説,漢字是中華獨創,它傳播文明,蓋世無雙。
漢字,你是中華民族的驕傲,我們更為你自豪!我愛你,漢字。
中國的漢字作文 篇八
中國文化,博大精深,源遠流長,精妙絕倫,其中漢字就是中國文化中的第五大發明。
要是説起漢字,那絕對是寓意深刻。例如“明”這個字,一看就會想到日月同輝,光芒四射。再譬如“田”字,總能讓人想到清水綠田,一望無際,一陣風拂過,稻香撲面而來,真是清新宜人,沁人心脾。
古人造字真是費盡心思,例如“聰”字,耳字旁説明要善於傾聽,總字上的兩點是眼睛,説明要用眼睛去觀察,口説明要用嘴去説,心代表要用心去感受。必須要用耳去聽,用眼去看,用嘴去説,用心去感受,才會聰明。
再例如“贏”字,可拆為亡、口、月、貝、凡。“亡”代表要做許多犧牲,“口”代表要能説會道,“月”代表要花費許多時間,“貝”代表要付出一些金錢,“凡”則代表要從平凡的地方做起,唯有這樣,才能“贏”。
中國漢字,歷史悠遠,漢字的筆畫也讓人聯想到一些東西,如橫讓人感到沉穩有力,好似一杯茗茶;再説豎,豎則讓人感到雖簡潔但不簡單,一看就讓人感到鏗鏘有力;一點雖小,卻藴含着許多,如咖啡濃郁。
中國漢字意義深刻,是古人智慧的結晶,它如花般芬芳,如水般清澈,時而輕若鴻毛,時而重如泰山,時而……,中國漢字是那麼令我陶醉,就如那首歌:“一橫長城長,一豎氣鏗鏘,一點茉莉……。
中國的漢字作文 篇九
在我們身邊,有這樣一羣小精靈:雖然小,卻藴藏着中華民族五千多年來的精神;雖然一動不動,但不是僵硬的符號,大家知道這是誰嗎?這就是我們中國的驕傲----漢字。
漢字,中國的驕傲,一個個漢字,就是一個個活潑的小精靈,在紙上歡快地跳躍着。在2008年的北京奧運會的開幕式上,千姿百態的“和”上下舞動,左右翻騰。生動講述了古老文化的歷史嬗變:從甲骨文到金文,隸書,楷書的演變過程,展現了中華民族五千年的智慧。
漢字,可以組成一首美麗的詩歌,悲傷,歡快,或寂寞,讀起來,彷彿身臨其境,詩中的故事就發生在眼前;漢字,可以變成一篇文章,寫人,還是描景,都讓人欣賞。
漢字,多麼奇妙有趣,奇妙的字型,有趣的諧音,還有那不同的字意,變化莫測,給漢字蒙上了一層薄薄的輕紗。
漢子不像西方的文字,一個詞只有一個意思,而漢字卻有不同的字意。
“大”字,就有大的,長輩等意思;“甲”字,就有龜甲,古時候士卒穿的盔甲的意思,可比西方的字母要有趣多了。
漢字還有獨特的一面:漢字還有多音字。正是有了多音字,漢字才成為世界上最獨特的文字,也使漢字成為世界上最難的文字,這些都是西方文字沒有的特點。
多音字可以上漢字改變意思,有的多音字有兩個讀音,如大,好,長等;有的有三個讀音,常見的字有的。多音字這麼奇妙,大家是不是愛上了漢字呢?
漢子不僅有趣,還是世界上最古老的文字之一,至今還保持着相形的字形哦!
你看,“山”字多麼像一座巍峨的大山,高高聳立在眼前;“火”,多麼像一團熊熊燃燒的火焰,在胸前燃燒;“河”,像一條清澈的小河,奔騰不息。
漢字是中國的驕傲,是活潑的小精靈,一個個漢字,能譜寫出一曲美妙的音樂,能組成一首美麗的詩歌,在歷史長河中綻放出璀璨的光輝!
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