今天是教師節的作文精品多篇
今天是教師節的作文 篇一
今天是教師節,我們一到校就舉行了升旗幟儀式。升旗儀式開始了,升旗台後面的台子上站滿了同學,他們手裏都拿着一束束鮮花,等國旗升好後,他們便高聲朗誦起了給老師的獻詞。過了一段時間,獻詞才結束,獻詞過後,我們回到了教室,把自己準備的小禮物送給老師。有的送花,有的送兩、三塊錢的小禮品,我送的是一個水晶蠟燭,老師很高興地收下了我的禮物,還説了一句:“嗯,不錯,很漂亮。”聽了老師的話,我的心裏美滋滋了。
下課了,班長説:“待會上課的時候我們給老師來一下大驚喜吧。”同學們紛紛説:“好啊,好啊”上課了,老師剛一進教室,我們就齊聲喊:“祝老師節日快樂!”老師驚訝地望着我們,這時班長也從門後面走出來,站在講台上,高聲念着她自己寫的演講稿:“老師,您像蠟燭一樣犧牲自己,照亮我們”,老師聽了以後,笑得就像一朵盛開的花一樣。今天真是一個快樂的教師節!名師點評:作文生動地記述了同學們給老師過教師節的故事。小先介紹了學校的升旗儀式,然後再描寫班級的教師節活動。同學們動情的話語,以及為老師精心準備了禮物,感動了老師,也感動了我們這些讀者。從文中可以看出同學們對老師的愛,“老師聽了以後,笑得就像一朵盛開的花一樣”,也可以感受到老師的欣慰,展現出了師生之間的融洽。這篇文章寫得不錯,條理清晰、感情真摯,富有感染力。不過小要注意省略號不能用句號代替。“待會上課的時候我們給老師來一下大驚喜吧”改為“待會上課的時候我們給老師一個大驚喜吧”。
今天是教師節的作文 篇二
今天是教師節,是我們敬愛的老師的節日。學校發給我們一張心意卡,讓我們表達對老師們的祝福。我的腦海裏馬上浮現一個人:我們的班主任鄧老師。她既嚴格又和藹。
記得剛上一年級的時候,有一次我擦傷了膝蓋,疼的哭了。那個時候,我們新生正在學做廣播體操。我因為怕疼,就向體育老師提出在邊上觀看。但是,當我看着同學們在認真地做操時,我的心很難受。這時候,鄧老師剛好經過,看見了,就鼓勵我説:“才濤,你是個堅強的孩子,一點點的小傷是難不到你的,快去和同學們一起做操吧!”在老師的鼓勵下,我就繼續做操了,做着做着,腿上的傷好象感覺也沒有那麼疼了。一週過去了,我們都學會了做廣播操,我腿上的傷也好了。這件事讓我學會了堅強。
平時,鄧老師對我們可嚴格呢。上課時如果有同學開小差,鄧老師馬上會投來嚴厲的目光,彷彿在説:“上課一定要專心呀!”有一次,在上課的時候,我發現鄧老師的聲音有些嘶啞,而且還有咳嗽。我趁着老師轉身在黑板寫字的時候,偷偷的和同桌説話。這次竟然沒有被鄧老師發現,我自鳴得意了。下課的時候,我偶然發現鄧老師在吃藥,原來她為了不耽誤我們的學習,帶病來上課。我的心十分內疚。從此,我上課再也不開小差了。
這就是我們敬愛的班主任。
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