齊心協力作文精彩多篇

齊心協力的作文 篇一

在一個陽光燦爛的下午，有三條魚，它們三個一起去玩兒。

玩着玩着，它們看見水草裏有五顏六色的燈，非常喜歡。它們就游過去，過去以後有一隻小魚被電死了，但是還有兩隻小魚，它們兩個叫來夥伴，一起把那個閃閃發光的生物給弄死了，後來，它們才知道那個生物叫電鰩。

它們的同伴告訴它們兩個説:“這個生物非常危險，以後如果再看到閃閃發光的東西，千萬不要碰它，有可能就是電鰩。”忽然有兩隻小魚被困住了，夥伴們非常擔心，它們都在想辦法，忽然又一隻小魚被困住了，有一隻小魚想出辦法了，它把這個辦法告訴了同伴們，同伴們聽懂了就按照這個小魚的辦法做了一下，它們把海草往外移了一下，三隻小魚都救出來了，小魚們説:“謝謝你們。”回去以後，小魚們把這件事情告訴了爸爸媽媽，媽媽説:“以後多看點書，要多動腦筋啊。”爸爸説:“是啊，從此以後，你就安排一下你每天幾點起牀，幾點吃飯，幾點看書。”它小魚們聽了，説:“好的，爸爸媽媽，我從此以後要多看書，將來，我就很聰明瞭。”爸爸媽媽説:“那就這樣做吧。”

齊心協力作文 篇二

今天剛上課，張老師慢吞吞地走進教室，笑眯眯地對同學們説：“今天我們來做一個‘齊心協力’的遊戲，是十個同學用自己的一根手指來舉起一個人。”沒等張老師把話説完，下面的同學便議論紛紛，有的説不可能，還有的説肯定可以。

過了幾分鐘，張老師讓大家做好心理準備，開始請同學上來，首先，張老師請夏正躺在一個長桌子上，用一個粉筆“話筒”來採訪他，他説：“我的心裏有一點激動，又有一點緊張，就像是快被實驗的一隻‘小白鼠’。”我們聽了哈哈大笑，這時張老師又説：“那我們現在請十位勇敢的男生和女生來玩吧！”張老師剛説完，同學們一隻只小手“嘩嘩譁”地舉了起來，有些同學恨不得舉到張老師臉前。於是，張老師請了十個比較強壯的同學來舉。

遊戲快開始了，十個同學個個摩拳擦掌，還不時地為自己同伴鼓勁，讓自己放鬆起來。

緊張的遊戲開始了，同學們目不轉睛的看着十個同學，生怕錯過那成功的一刻，台上的十個同學有的嘴噘着，有的嘴裏不時的喊着：“加油，加油！”終於，夏正的身體開始向上升。同學們激動得不斷地喊：“year，year！”高興地又蹦又跳……

快樂的遊戲又結束了，我也從中悟出一個道理：團結就是力量，我們一定要齊心協力。

齊心協力作文 篇三

老師常説：人心齊，泰山移。上學期，我們的”超級夥伴”活動，就是發揚了這種精神，捧回了冠軍的獎盃。

“超級夥伴”由10個女同學和10個男同學組成，相互之間腳綁腳齊步走，要20個人腳步誇得一致非常難，因為人有長短，腳步有大小。開始練的時候，不是摔倒，就是你啦我扯，大家的腳上都練出了淤青，有些女同學是邊練邊流淚，更有幾個男同學腳痛得強烈要求退出。怎麼辦，我是中隊長，一定要穩住大家的情緒，於是我説：“我們邊喊口號邊走，喊一，大家先跨出一步，喊二，跨第二步，先慢走，再加快速度。”在口號的支配下，我們摔倒少了，同學們怨言也少了。超級夥伴要想贏，必須加快數度。於是，我們由慢走向快走邁進，摔倒了爬起來，腳痛了歇一歇。汗水濕透了校服，烈日曬紅了我們的臉蛋，可我們還是堅持着。很快到了比賽的日子，那天，班主任韓老師外出聽課去了，有些同學想偷懶了，比賽前不肯再熱身一下。我想，我們練得這麼辛苦，不能功虧一簣，午休時，我又帶領大家，來到大操場上做最後的衝刺。

比賽開始了，我們輪到最後一個，前面幾個班成績都不錯，我看在眼裏，急在心裏。默默地説：我們一定要贏。我們開始上戰場了，我對大家説：“眼睛向前看，千萬不能摔倒，託也要把同學拖到終點。哨聲一響，我們喊着口號跑步向前衝去。眼看就要到終點了，我不顧一切撲向墊子，同學們也跟着我撲向了墊子，我們贏了，我們以7.9秒的成績捧回了冠軍的獎盃，而且還打破了上屆的記錄。

我們在大操場上唱啊，跳啊，所有的痛苦都化着了煙雲。

齊心協力作文700字 篇四

五指併攏是一個小手，長短不一，用處不同。齊心協力，力量大。

大拇指，食指，中指，無名指，小拇指。名字齊全，身高參差不等，長相形似不同。作用多，特點獨特，在生活的方方面面扮演者重要的角色。同時也是人們身體上不可缺少的身體部位。

大拇指體型微胖，是剛強有力的，正是因為它的體型微胖。所以才被稱為剛強有力。它有很大的力量，在用筆寫字時，可以控制方向，吃飯時能緊緊握筷子，發揮着它獨有優勢。

食指個子較高，最擅長抓東西。好似長頸鹿的長脖子一樣。總是能抓到我們夠不到的東西。在日常生活中發揮着無可替代的作用。滿足個子低而抓不到高處的東西的需求。

中指是最長的。相比之下靈巧度低於食指。寫字時能夠支撐筆桿的運轉。吃飯時控制筷子的靈活運用。

無名指不可缺少，齊心協力，力量才會更強大。好比木桶效益，老是缺少一塊木板，那麼木桶裏的水永遠都不會裝滿。而是在裝水的過程中，水還不停地往外流出。只有把缺失的那一塊木板補上，才能讓木桶裏的水不外流。

小拇指體態最瘦，方便還能掏耳朵。雖然小但可以幹一些小事情。也是獨一無二的特點。大拇指可以幹一些大事情。好比不同年齡段的人，做的事情也是不相同的。我們要在正確的年紀裏做我們該做的事情。順着時間慢慢成長小拇指也會長成長的中指，而中指也會變成靈巧的食指。最後也會有一天頹廢變成強壯的食指。

其實我們每個人都有屬於自己的獨特之處。或許你還沒發現，或許你在慢慢發掘。總之我們每個人都是有着無比的價值，只有大家集聚起來，這個社會才會更加有力量，齊心協力，才會把我們的社會建設得更好。

集體的力量勝過個人力量，在拼搏奮鬥的路上，任何人都不能落下掉，要齊心協力，共同邁向更好的地方。手指分開，力量分散，不如就像手指緊緊併攏在一起，發揮着它的獨特優勢吧！

齊心協力的作文 篇五

放學了，小螞蟻黑黑揹着書包走在回家的路上。忽然，一陣風吹來，一股香氣撲鼻而來。小螞蟻黑黑興沖沖地朝着香氣的地方跑了過去。它眼前一亮，在草地上躺着一根又大又長的骨頭，它彎下腰想把骨頭抱起來。可骨頭對螞蟻黑黑來説就像一座山一樣，它用了九牛二虎之力，骨頭還是紋絲不動。它累得滿頭大汗，坐在草地上。心裏想：憑我的力量骨頭是搬不回家的，我得回家搬救兵。

小螞蟻黑黑一骨碌從地上跳了起來，迫不及待地跑回家。螞蟻黑黑把骨頭的事告訴了家人。家人聽了紛紛説：在哪裏，快帶我們去。家人們跟着小螞蟻黑黑三步併成兩步來到有骨頭的地方。大家連忙排成兩隊，把骨頭扛在肩膀上，異口同聲地喊：一二一，一二一螞蟻們邁着整齊的隊伍，緩緩地往家移動。

在半路上，一隻螞蟻滑倒了，骨頭掉了下來，有好幾只螞蟻的腿都被骨頭砸傷了。螞蟻黑黑説：別怕，我再去叫人。説完轉身一溜煙似的去了。過了一會兒，螞蟻黑黑又帶了許多夥伴回來了。大家就這樣齊心協力地把骨頭搬了回去。