科技小製作作文(精品多篇)
科技小製作作文 篇一
我的科技小製作是風動火箭。你聽了一定會感到驚訝吧,風也能帶動火箭嗎?告訴你,不但可以帶動,而且還能夠飛行十米以上的距離呢!你如果不相信,就聽聽下面的介紹吧。
製作材料:紙三角、粗吸管、細吸管、橡皮泥、軟塑料瓶。
製作過程:在一隻使用過的軟塑料瓶的蓋子上打一個孔,剛好插進細吸管就好,插入細吸管後把接口處用膠條密封起來。用一根可以輕易套在細吸管上的粗吸管做成一枚10釐米左右的火箭。這個火箭使用一個紙三角和一塊橡皮泥組成。紙三角貼在後段作為平衡器。前端用橡皮泥封口。之後,我們把火箭套在細吸管上,保證細吸管剛好插在橡皮泥裏。只要用力一壓塑料瓶,呵呵呵,飛行十米,一點不在話下。
道理:瓶中被密封的空氣當遇到強力的擠壓時,就會迫不及待的通過唯一的出口衝出,這時插在橡皮泥中的吸管出口就會形成瞬間強大的壓力將火箭頂出。火箭在壓力下脱離瓶管,氣流從火箭尾部噴出形成反作用力,推動火箭前行,藉助紙三角的平衡作用,飛行就不成什麼問題了。
大家看,科學無處不在。所以科學地總結在我們的學習過程中也是十分重要的。
科技小製作作文 篇二
在我家的書桌上放着一個不倒翁,它身穿嶄新的紅衣服,頭上戴着小紅帽,有一雙葡萄似地大眼睛,一個小小的鼻子,一張大大的的嘴巴,向你微笑,真是太可愛了!它不是買的,而是我做的。
上個星期天,我花了好長時間才把老師的作業完成。之後就沒什麼事可做了,感到十分無聊。這時,我機靈一動,想做一個不倒翁。我快速來到書房找到“我愛做手工”這本書,終於找到製作它的圖紙,那還不行,我又準備了材料。做不倒翁開始了,我打開冰箱,拿出了一個雞蛋。用針在雞蛋兩端輕輕弄了兩個小孔。我生怕用勁大了,雞蛋殼碎掉。接着,我從一個小孔使出吃奶的力氣使勁吹,吹了好長時間,蛋黃和蛋清流了出來,終於只有我需要的蛋殼了。我又把泥土一點一點地塞進去。過了半小時,我看快滿了,我試了一下它是否能自己站起來,可是我沒有成功,它如果沒有我手扶着,就倒下去了。這是怎麼一回事,我看了看圖紙,原來只要塞一半就可以了。我真粗心。我又把泥給弄了出來,弄了一半時,又實驗了一下。我把它壓在地上,只要我手一鬆,它又站起來了。實驗成功!我又給他裝扮一新,還用卡紙給它做了個帽子。雖然我很累,但望着可愛的不倒翁,我還很開心。
每次有人來這兒,都誇我是個心靈手巧的人。我聽了很高興。
科技小製作作文 篇三
看見了嗎,那個在微風中輕輕擺動,發出悦耳聲音的東西,是什麼?那就是我自制的一個小編鐘。
它發出的聲音是不是很好聽呢?它是不是很精緻?如果你想知道它的製作過程,就請你把目光轉向這裏!
我躡手躡腳地到廚房來找爺爺喝剩下的口服液的瓶子。我翻箱倒櫃般地找了起來。可是天有不測風雲,平日總是映入眼簾的空瓶子今天為何消失得無影無蹤。但天又無絕人之路,空瓶子居然在我的腳底下。
我興高采烈地拿起幾個空瓶,又找來一塊卡紙,和一條兩米長的細線,忙活開了。
我先來到水池旁拿起洗潔精,倒在一個臉盆裏,然後把五個瓶子的蓋子打開,打開水龍頭,把瓶子裏裏外外洗個乾淨。
我又把卡紙剪成了一個圓形,在上面鑽了五個小孔。然後又在中間鑽了一個孔,穿了一條線,讓它可以吊在線上。
我把洗乾淨的瓶子拿出來時,一不小心來了個“狗啃泥”把瓶子全都給摔了個“稀巴爛”。只好“外甥打燈籠——照舊”了。
這麼一折磨,耽誤了不少時間,得趕快開工。
我拿起一個小瓶裝入少量的水蓋上蓋子。又拿起另一個瓶子,裝入比前一個瓶子多一點的水。就這樣連續裝五個瓶子,形成“1、2、3、4、5”五個音。
再用細繩把瓶子拴起來吊在卡紙上就是一個精緻而美麗的風鈴了!
怎樣,心動不如行動,你也做一個吧。
通過這次製作,我明白了“世上無難事,只怕有心人”的`道理。
科技小製作作文 篇四
老師讓我們全班同學都去做科技幻想畫或者是科技小製作,我覺得科技小製作有趣又簡單,所以我去做科技小製作。
記得剛開始做的時候,材料不齊全,我就去買了雙面膠和彩鉛。我想先做個狗窩,我先用紙捲起來,然後再粘,粘完之後,我發現了圓的狗窩竟然變成了長方形的狗窩,於是我又去做了一個。做了一個之後,我準備把狗窩的頂封起來,我就要剪個圓形,怎麼剪怎麼剪都不圓,於是我想了一個辦法,那個辦法就是拿牙籤罐來畫圓形。
狗窩做好了,準備做房子了,我先拿了兩張16開的紙,再對摺,就變成了兩個長方形,再把其中一個長方形剪成一個平面的房子。剪完了這些,準備上色了,我先拿了個棕色的彩鉛上色,塗的過程中,我發現彩鉛很容易就用完了,我剛買的彩鉛看來是要20樓變10樓了。塗完之後,彩鉛都短了半截,看來我塗完兩張,這支彩鉛就要到垃圾桶裏去了。在塗第二張的時候我覺得太困難了我有點不想塗,但又有點想塗,我也不知道怎麼會這樣。過了幾天科技小製作終於做完了,我真興高采烈。
我做科技小製作,這件事讓我明白了一個道理,一個人。要堅持不懈、鍥而不捨,而不是失去了這些,不能緩緩地變成了避難就易。
科技小製作作文 篇五
今天下午最後一節課,老師給我們放了一些科技小作品的圖片。
圖片裏有雙噴頭農藥器,製作黃瓜條的機器,大字鋼筆,擠牙膏牙刷,防蟲樹裙。.。.。.我們同學都説:“做出來這麼簡單,可我們卻想不出來,看這些小小的發明都得了大獎,甚至還賺到了錢,這些東西有的值1萬元,有的值5萬元。.。.。.讓我們覺得十分的佩服和羨慕,恨不得把它拿過來,當作是自己的作品。
比如:防蟲樹裙吧!聽老師説,那只是一個一。二年級的學生做的,非常厲害,還獲得了一等獎,被評為—— 最環保的防蟲樹裙。我當時很吃驚,此時此刻,我的心裏只有,羨慕,嫉妒,恨,三個字,這個小女孩長大以後一定很聰明。
還有那個大學生,他們家很貧困,攢錢買了一支鋼筆,可無意中卻被摔壞了,劈了尖,他發現還能寫字,只不過比原來寫的字粗了一點,大了一點,他把筆送到了筆場,把尖改成了向上反着的,起名----大字鋼筆,並申請了專利,有人收購了他的專利,給了他5萬元,成為了當代的大富翁。
看來仔細的發現每一個小細節,就能成就一番大事業。
我也要仔細研究這些小作品,因為它是邁向發明家的第一步。
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