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關於為自己喝彩為話題作文400字(精品多篇)

關於為自己喝彩為話題作文400字(精品多篇)

為自己喝彩作文 篇一

“喝彩”別看它只有兩個字,可它的脾氣,還真有點兒怪!只有付出汗水勤奮努力的人,才會贏得喝彩。反者,如果懶惰,不求上進,你就永遠別想得到它!

我就是一個典型的例子。三年級我滿懷信心地向報社投稿,以為輕輕鬆鬆地就能得到喝彩。誰知,過了一兩個月,還不見獲獎證書飛到我的手中,一篇長長的批評稿卻搖搖晃晃地“走”過來,上面寫着“陳文峯同學抄襲作文,這種行為應該批評……”這回倒好,喝彩沒得到,反而引來同學們的一陣陣諷刺與嘲笑。真是不應該。

嘔心瀝血的創作之後,又到了投稿的時候,於是,我下定決心,我又一次參加了作文競賽,過了半個多月,我又收到一個沉甸甸的信封,打開一看,呀!不再是批評信了,而是一本紅紅的獲獎證書。上面寫道:“陳文峯同學,你的習作《學煮蛋花》榮獲二等獎……”同學們都抱着我轉來轉去,一個個都為我喝彩,我真是太激動了。

耶!我終於忍不住大聲為自己喝彩,説真的,當時我真有一種自豪感!

我為自己喝彩優秀作文 篇二

有的人為繪畫喝彩,有的人為彈鋼琴喝彩,有的人為打籃球喝彩。可我卻要為電腦編程喝彩。

我從小就喜歡電腦編程,如果學校課程有電腦編程,我一定會積極參加。記得有一次,學校裏辦了一個電腦編程大賽,吳老師讓我參加,我很爽快的答應了。於是,我就回家練習了。過了幾天,大賽終於開始了,過了一會兒,等我走進大廳時,十分高興,又十分緊張,高興是我以前的努力沒有白費,緊張是我怕這次得不了第一名。過了一會兒,大賽終於要開始了,我坐到電腦前,慢吞吞地拿起鼠標,就開始做角本。

等我把角本做好了以後,就開始編程了。可是編程到一半時,編程卻自己取消了,我十分納悶,就想:為什麼編程會取消呢?原來,是前面的有一個角本忘記做了,我馬上拿起鼠標做了起來。時間在我的鼠標點擊聲中,一點一滴的過去了。離結束只有三分鐘時,我終於做好了,我輕鬆地走出了大門,和爸爸一起回家了。

過了幾天,吳老師告訴我,我是第一名,什麼?我驚訝地説:我竟然是第一名,耶!

我為自己喝彩的作文 篇三

人人都有自己的閃光點,每人都有為自己喝彩之處,我也有為自己喝彩的地方。最值得我喝彩的地方有兩點,第一點是在足球方面,第二是在壘球方面。

我為我足球和才是因為我從三年級開始就加入了足球隊。再一次訓練比賽時,我當守門員,開場沒一會兒,周鴻帆就連續過了好幾個人,準備射門,因為我才守過四五次經驗還不夠豐富,而周鴻帆是從一年級就開始練球了,所以隊友就對我更沒信心了,可誰知,周鴻帆一紀勁射,球就像離了弦的箭一樣向我飛來,我奮力向前撲上去,“啪”球重重地砸在了我的身上,“我守住了”我大叫起來。但我的胸口影影作痛。因為我一直穿着三號球衣,所以他們給我起了個綽號“三號守門員”。

我為我壘球喝彩是因為我在運動會上的表現。四年級夏季運動會時,我參加了壘球項目,當下午輪到我扔的時候,我既嫻熟又用力地把三個壘球都扔了出去,當老師報成績後,我有一絲可惜,因為我只扔到第二名,和第一僅僅相差十米的距離。

這就是我的閃光點,我為我自豪、喝彩的地方。每個人都有自己的閃光點,只要大家去挖取,去發現,總會發現自己的閃光點。

為自己喝彩作文 篇四

現在回憶起五年級時,我真為自己喝彩,因為我學會了寬容。

在剛開學的那一週,我忘記帶橡皮擦,於是我便去找小明借。可他卻把原本放在桌面上的橡皮收了回去,一臉小氣樣地對我説:“就不借給你,怎麼樣啊!”我火冒三丈,心裏想着:還説是好哥們,這麼一點小忙都不肯幫,待會兒你向我借東西我也不借給你。果然,他也向我來借東西,我以其人之道還治其人之身:我就是不借給你,你能把我給怎麼樣啊!”他也氣沖沖的走了……

我們開始了心理戰爭:是他先不借我橡皮的,我這是以牙還牙,還説我們是一生的好兄弟,就這麼一點小忙也不願意幫忙……

終於,他先站出來對我説:“對不起,是我小氣不借你橡皮,對不起。”我心頭一怔:明明是我不夠寬容他不借我橡皮那一件事,而他卻先寬容我。於是我連聲説:“對不起,是我不夠寬容。”

我真為自己喝彩,因為我學會了寬容。